À la conquête de la Lune - Archives vidéo Cette vidéo en anglais non sous-titré est extraite des meilleurs moments des archives de la NASA. Nous sommes ici le 15 juillet 1969, au centre spatial Kennedy en Floride, la veille du lancement de la fusée Saturn V qui emmènera le premier homme sur la Lune. Les astronautes de la mission Apollo 11, Neil Armstrong, Buzz Aldrin et Michael Collins, se préparent... Cette vidéo en anglais non sous-titré est extraite des meilleurs moments des archives de la NASA. Cette vidéo en anglais non sous-titré est extraite des meilleurs moments des archives de la NASA. Cette vidéo en anglais non sous-titré est extraite des meilleurs moments des archives de la NASA. Cette vidéo en anglais non sous-titré est extraite des meilleurs moments des archives de la NASA. Cette vidéo en anglais non sous-titré est extraite des meilleurs moments des archives de la NASA.
Solar System Scope - Online Model of Solar System and Night Sky Astronomie et Astrophysique Des outils pour parler de l'éclipse en classe Tout sur l’éclipse du 20 mars en bande dessinée L’éclipse du 20 mars 2015 en bande dessinée Activités de classe autour de l’éclipse du 20 mars sur "La main à la pâte" Voir l’éclipse en direct sur Dailymotion Un logiciel pour regarder l’éclipse vendredi 20 mars 2015 en toute sécurité L’éclipse en direct du Virtual Téléscope 2 dossiers pédagogiques complets sur l’éclipse partielle du 20 mars Article sur le site de l’IEN de Luxeuil-les-Bains avec une animation flash vidéoprojetable Une activité interactive sur les éclipses avec fiche pédagogique d’accompagnement C’est pas Sorcier(l’Essentiel) La Lune, Les Eclipses. C’est pas sorcier "Les sorciers décrochent la lune" - Fiche questionnaire élève Une vidéo sur l’éclipse totale du soleil Observer une éclipse solaire - Un dossier complet de l’Université de Liège Dossier pédagogique par Alain ROBERT - UTLO - Groupe InterGénérations Dossier pédagogique Pour en savoir plus... Sur le site Eduscol, précautions à prendre : cliquer ici
Astronomie Quel jour sommes-nous ? Les quatre jours particuliers de l'année : équinoxe de printemps, solstice d'été, équinoxe d'automne, solstice d'hiver. La durée des jours varie, la hauteur du soleil dans le ciel aussi, l'endroit où il se lève et il se couche aussi. Une activité intéressante au préalable, c'est de distribuer les éphémérides de l'année aux élèves (on les trouve sur le calendrier des postes) et de rechercher : * les jours où le soleil se lève le plus tard (7 h 46, du 27 décembre au 5 janvier) * les jours où le soleil se couche le plus tôt (15 h 52, du 6 décembre au 16 décembre) * les jours où le soleil se lève le plus tôt (3 h 49, du 11 juin au 21 juin) * les jours où le soleil se couche le plus tard (19 h 56, du 19 juin au 1er juillet) [ les heures sont données en temps universel, selon le méridien de Paris : il faut ajouter 1 heure en hiver, 2h en été ; ajouter encore quelques dizaines de minutes si l'on habite à l'Est du méridien de Paris, en enlever si l'on est à l'Ouest !
le système solaire à portée de votre souris Découvrir et jouer avec l'éclipse de Lune Pour toute information sur les éclipses vous pouvez consulter le document scientifique intitulé : dossier éclipse. Les activités qui vont être décrites concernent en premier lieu les classes de cycle II, mais elles peuvent également être utilisées avec profit en cycle III : en effet, si elles sont exploitables dès la grande section de maternelle, elles constituent également la base d'une construction plus approfondie à l'école élémentaire. En outre, elles visent une interdisciplinarité au sens large car, en complément de nombreuses expérimentations très simples et utilisant un matériel courant, elles proposent des travaux faisant appel à l'imaginaire et à la créativité. Lorsqu’ils feuillettent des ouvrages d’astronomie, les enfants sont toujours intrigués par les photographies d’éclipses de Lune et de Soleil : ils cherchent à les interpréter spontanément en fonction des connaissances déjà acquises, ce qui bien sûr les induit en erreur.
Un nouveau télescope pour révolutionner l'astronomie amateur Un nouveau télescope développé par la start-up française Unistellar peut mettre l'univers profond à la portée de tout le monde, et même transformer chaque utilisateur en assistant pour l'astronomie professionnelle. Directeur scientifique de cette entreprise et membre de l'institut Seti, partenaire de cette innovation, l'astrophysicien Franck Marchis nous parle de ce télescope révolutionnaire. Ce qu'il faut retenir Malheureusement, plusieurs vocations naissantes d'astronomes amateurs se sont brisées face au mur de la réalité. L'amateur découvre que du travail et du temps sont nécessaires pour s'offrir de belles observations à l'œil nu. Une présentation réaliste de la performance réalisée avec l'eVscope. © Unistellar SAS Une innovation technologique va peut-être démocratiser encore plus l'accès à l'astronomie, à l'ère des technologies exponentielles chères à Peter Diamandis. Les ambitions de ses fondateurs dépassent ce cadre. Franck Marchis : Par hasard.
L'Etoile des Enfants Comment bien dessiner la lune ? Premier quartier ou dernier quartier ? Pas si simple de dessiner la lune sans se tromper ! Et vous allez voir que même les meilleurs peuvent se laisser avoir. Au cours de sa rotation autour de la Terre qui dure environ 29 jours et demi, la lune passe par différentes phases. Quand elle se trouve en opposition avec le soleil, elle nous apparaît de nuit totalement éclairée, c’est la pleine lune. Jusqu’ici tout va bien, non ? Quand vous observez une lune en forme de croissant ou de quartier, il existe un moyen mnémotechnique pour savoir si c’est le premier ou le dernier : tracez un bâton vers le haut ou vers le bas et essayez de former des lettres. Attention, dans cette astuce il faut se souvenir que le "d" est minuscule. Matin ou Soir ? Passons maintenant à un fait beaucoup moins connu, et qui est source d’erreur dans les dessins de la lune : le premier quartier se voit seulement le soir, le dernier quartier se voit seulement le matin. Comment ne pas se tromper ? Like this: J'aime chargement…