Mathenpoche - soutien scolaire en mathématiques Fractions, First Grade and the Common Core My first graders have been busy with our geometry unit the last few weeks. As we are bringing the geometry unit to a close, we have shifted our focus to fractions. Yes, you read that right. Fractions our in our geometry unit. When I first read the Common Core standards, I was surprised to see early fraction standards included under the geometry heading. CCSS.Math.Content.1.G.A.3 Partition circles and rectangles into two and four equal shares, describe the shares using the words halves, fourths, and quarters, and use the phrases half of,fourth of, and quarter of. Our district wide math program does include some instruction around fractions in the geometry unit, However, it relies heavily on teaching the symbolic notation of fractions. Because of this, last year I created a lot of my own materials to work on fractions with first and second graders. Partitioning Squares We started the week out with partitioning squares. They had a big problem with the pieces not being equal. . Wow.
Math Daily 3 - The Daily Cafe - The Daily Cafe Math Daily 3 is a framework for structuring math time so students develop deep conceptual understanding and mathematical proficiency. How does it work? Students select from three choices, working independently toward personalized goals, while the teacher meets individual needs through whole-group and small-group instruction, as well as one-on-one conferring. Students select from these three choices: Math by Myself Math Writing Math with Someone Teachers tell us their Math Daily 3 classrooms produce productive, highly engaged students who are developing a true love of mathematics. Benefits of using Math Daily 3: Students develop independence, stamina, and accountability. Hover over the Math Daily 3 tab above to begin accessing resources to launch and sustain Math Daily 3 in your classroom. We continue to update on a regular basis to share our newest thinking, refinements, and current research, and others’ contributions. Get what you need today.
Récréomath Exercices interactifs sur les fractions Une application sur les fractions Cette application permet de réaliser des manipulations avec les fractions. Une notion pas toujours facile à appréhender pour les élèves du primaire et dont les représentations graphiques sont souvent un passage obligé. Voici une application qui va vous permettre d’écrire, de représenter et de comparer les fractions tout en profitant d’un affichage graphique en temps réel. Téléchargement et installation Pas de changement en ce qui concerne la procédure de téléchargement, il suffit de cliquer sur le lien fourni en bas de cet article puis de décompresser l’archive. Ouvrez le dossier obtenu et double cliquez sur l’un des fichiers « fractions » pour lancer directement l’application sans même devoir installer quoique ce soit (pour autant que flashplayer soit installé sur votre machine). Fonctionnement de l’application Voici un aperçu de l’animation (de petite taille, mais fonctionnelle). L’application propose quatre types d’exercices: Composer une fraction
Fiches d'Exercices Sens des Nombres Bienvenue à la page Sens du Nombre de MathsLibres.com! Cette page contient plusieurs fiches d'exercices axées sur l'étude du sens des nombres. Dans les premières sections ci-dessous, vous trouverez des fiches ressources qui se montreront utiles dans plusieurs situations de travail. Les grilles de centaine, par exemple, peuvent être utilisées pour le compte des nombres entiers, mais elles peuvent aussi servir dans l'étude des centièmes. Dessous les ressources se trouvent les feuilles de travail sur les valeurs de position. Encore plus bas, nous avons placées des fiches qui mettent en vedette la comparaison et la classification en ordre des nombres, et qui aideront vosélèves d'avantage à comprendre l'ordre des nombres et les valeurs de position. Grilles 100 Les grilles de centaine ne sont pas seulement utiles lorsqu'on apprend à compter, mais peuvent aussi être utilisées pour représenter des fractions ou pour les convertir en leur nombre décimal correspondant. Une Grille par Page Grilles 99
Banque de problèmes récréatifs Récréomath Visitez le livre de l'auteur publié dans Récréomath : 1001 nombres charmants. On y présente les propriétés des entiers de 0 à 1000.Vous pouvez aussi visiter le blogue de l'auteur Les Charleries. Choisissez parmi les sections suivantes : Défis logiques: Divertissements mathématiques : Énigmes : Problèmes anciens : Propos mathématiques : Quiz mathématiques : Trucs mathématiques : Note. Fiches d'Exercices sur les Fractions Bienvenue à la section Fractions de MathsLibres.com! Cette page se trouve à être l'une des pages les plus populaires du site. Sans doute, ceci est à cause de l'important rôle que prend les fractions dans la vie dans la vie d'un être humain. L'étude des fractions est un sujet que plusieurs approchent avec trépidation, mais n'inquiétez-vous pas, nous sommes à la rescousse. À l'aide de nos fiches d'exercices vos élèves n'auront rien à craindre de la part de leur apprentissage des fractions. Vous trouverez ci-dessous des centaines de feuilles de travail sur les fractions. La deuxième section traite sur la simplification des fractions. Ressources Cercles de Fractions Non-Étiquetés (petits)Étiquetés (petits)Non-Étiquetés (larges)Étiquetés (larges) Cercles de Fractions Colorés Colorés, Non-Étiquetés (petits)Colorés, Étiquetés (petits)Colorés, Non-Étiquetés (larges)Colorés, Étiquetés (larges) Cercles de Fractions Multicolores Tout Non-ÉtiquetésÉtiquetés Bandes de Fractions Non-ÉtiquetéesÉtiquetées
Mathenpoche - soutien scolaire en mathématiques Ceintures obtenuesCeinture blanche : 29500Ceinture jaune-blanche : 17640Ceinture jaune : 12971Ceinture jaune-orange : 10398Ceinture orange : 8414Ceinture orange-verte : 5858Ceinture verte : 4571Ceinture bleue : 2837Ceinture marron : 1634Ceinture noire : 1014 Meilleurs scores Défi QuadricalcSur un moisJoseph B. (tableau 22)Loïc B. (tableau 18)Maureen B. (tableau 14) Défi Tables attaque Sur un moisEmerick L. Informations Avec le site mathenpoche, Sésamath a pour ambition de proposer aux élèves un maximum de ressources de tout type : cours, exercices, aides animées, QCM et devoirs pour s'entraîner mais aussi de l'entraînement au calcul mental, des jeux logiques... Pour certains chapitres (actuellement 3N1, 3G1, 4G2 et 4N1 ), Sésamath vous propose de télécharger un cahier d'accompagnement sous forme d'un fichier pdf. Nouveau : Pour les professeurs des écoles, un cahier d'exercices téléchargeable est actuellement en construction pour le CM2.
Alphas et Compagnie Rallye-liens : jeux mathématiques à construire soi-même - Ma classe de ce2 Dans le cadre de mes ateliers mathématiques (en lien avec l'enseignante supplémentaire), je tente de faire travailler les compétences de base de façon ludique. J'ai commencé l'année par le jeu de l'oie (Cap math, ce2) - pour les échanges 10 contre 1-, et le Carré Infernal (trouvé chez Les clés de ma Classe) - pour revoir les compléments à 10. Cela donne de bons résulats, tant sur le plan humain (nous jouons par groupe de 5 ou 6, avec beaucoup d'échanges et de plaisir), que sur celui des stratégies de calcul (entraide, motivation plus grande...). D'où mon idée de répertorier ici les jeux créés par les collègues blogueurs qui le souhaitent, faciles à fabriquer, en les classant par niveaux et compétences travaillées. (Les MAJ se feront au fur et à mesure des participations.) Maternelle : - formes et couleurs : - Dobble des chiffres de 1 à 7 (PS-MS) sur la MaternelledeYann : - jeu de commandes (plutôt M.S.) chez Zaubette : - le serpent (premières additions et soustraction. CP-Ce1 : Cycle 3 :
Mathématiques Pour faire suite à l'article sur mon futur fonctionnement pour les mathématiques, voici plus d'explications sur le centre des ateliers mathématiques. Lors de ces ateliers quotidiens, les élèves pourront entraîner leurs compétences dans des jeux et manipulations, que ce soient de vraies manipulations de matériel mathématique (échanges d’unités en dizaines, manipulations de solides) ou des manipulations de cartes. Certains ateliers seront individuels (cf : jeu du cochon par exemple), d’autres seront des jeux à 2 ou 3 (cf: puissance 4). Certain ateliers ne donneront pas lieu à une trace écrite, pour d’autres, une feuille d’enregistrement sera à prendre par l’élève en même temps que le matériel. Le sachet contenant le matériel de l'atelier, ici des cartes, ainsi que l'étiquette d'explication, sur laquelle figure le nombre de joueurs, la règle et la présence ou non d'une feuille d'enregistrement. Edit du 4/10/12: Après discussion avec Patanel (merci pour les riches échanges!!)