eXe The eXe project developed a freely available Open Source authoring application to assist teachers and academics in the publishing of web content without the need to become proficient in HTML or XML markup. Resources authored in eXe can be exported in IMS Content Package, SCORM 1.2, or IMS Common Cartridge formats or as simple self-contained web pages. eXe grew out of the New Zealand Government Tertiary Education Commission's eCollaboration Fund and was led by the University of Auckland, The Auckland University of Technology, and Tairawhiti Polytechnic. It was later supported by CORE Education, a New Zealand-based not-for-profit educational research and development organisation. It has also been greatly assisted by a global group of participants and contributors. eXe was named a finalist in the New Zealand round of the IMS Global Learning Impact Awards 2008 and went on to claim a Leadership Award at the international judging.
Netquiz Pro 4 Où peut-on avoir de l'information pour comprendre les nuances entre Biblothèque, Collection, Projet actif? Bibliothèque: on y trouve la liste de tous vos items (vos questions de questionnaires) par type d’item (question à choix multiple, de classement, vrai ou faux, etc); on y trouve aussi tous les médias utilisés dans vos items. La bibliothèque permet de réutiliser et/ou modifier tous les items, médias, titres de collections que vous avez créés dans Netquiz Web. Collection: permet de classer et de catégoriser mes questionnaires (ex: cours 101, cours 102). Quand vous créez un nouveau questionnaire, vous pouvez l’insérer dans une collection. Catégories: permet de classer et de catégoriser mes items (mes questions). Projet actif: dans la prochaine mise à jour de Netquiz Web, vous aurez la possibilité d’ajouter des projets qui pourront contenir des questionnaires, des items… etc. Comment changer le nom et paramétrer le «Projet actif » dans NetquizWeb?
Hot Potatoes Home Page News - 12/06/2013 Dr. Stan Bogdanov has published Hacking Hot Potatoes: The Cookbook, available in paperback, PDF and ePub format. Check it out!A change to the user agent string in Firefox 17 results in Hot Potatoes and Quandary exercises showing an error message when loading in the browser. What is Hot Potatoes? The Hot Potatoes suite includes six applications, enabling you to create interactive multiple-choice, short-answer, jumbled-sentence, crossword, matching/ordering and gap-fill exercises for the World Wide Web. Downloads Download Hot Potatoes for Windows from here: Hot Potatoes 6.3 installer (Hot Potatoes for Windows 98/ME/NT4/2000/XP/Vista, version 6.3).Hot Potatoes for Linux users running Wine (version 6.3). Download Java Hot Potatoes: Download Java Hot Potatoes which will run on Mac OS X, Windows, Linux or any computer running a Java Virtual Machine. When you first start up Hot Potatoes, it will ask you for your user name.
Archive – Temps présent Cette archive couvre l’histoire générale contemporaine, depuis la fin du XIXe siècle jusqu’à nos jours. Ce logiciel s’inspire grandement du manuel de Georges Langlois, Histoire du temps présent : de 1900 à nos jours. Le sujet, immense, est découpé en cinq grandes étapes : apogée de l’Europe et Première Guerre mondiale ; prospérité et crise, totalitarisme et démocratie, paix et guerre ; Guerre froide, décolonisation, croissance ; nouvelle dépression, nouvelle guerre froide ; implosion du soviétocommunisme, suprématie étasunienne, terrorisme. Chacune de ces étapes est subdivisée en cinq thèmes : la politique intérieure, les relations internationales, l’économie, la société et la culture. Caractéristiques Discipline(s) : Histoire 330 Plateforme(s) : MacOS, Windows Publication : 2009 Système d'exploitation Mac OS : Attention, la version actuelle de ce logiciel ne fonctionne pas sous Mac OS X 10.7 (Lion) ni sous les versions ultérieures.
Ressources logicielles pour des situations de handicap et les enseignements adaptés Artefact Artefact est un logiciel d’édition qui permet, tant à l’enseignant qu’à l’élève, de créer des collections d’images numérisées (peintures, sculptures, éléments d’architecture, objets de design et de métier d’art, photos, dessins, artefacts, etc.), de documenter ces oeuvres (leur associer un commentaire textuel et sonore ainsi que la biographie de l’artiste), de créer des exercices formatifs permettant d’analyser ces images, de constituer une banque de termes et de créer une exposition audiovisuelle sur ordinateur ou sur le Web. Le logiciel peut aussi être utilisé pour examiner une collection existante (voir, par exemple, la Collection fournie avec le logiciel), consulter la documentation sur les oeuvres et les artistes, faire les exercices formatifs proposés, ou encore visiter l’exposition audiovisuelle préparée par une autre personne. Mention – Prix du Ministre (2002) Version anglaise disponible: Artefact. Caractéristiques
Département SIC du Laboratoire XLIM Coordonnateur : Philippe CARRE Enseignants-Chercheurs et Chercheurs : Bertrand AUGEREAU, Pascal BOURDON, Benjamin BRINGIER, Anne-Sophie CAPELLE-LAIZE, Christine FERNANDEZ-MALOIGNE, David HELBERT, Majdi KHOUDEIR, Mohamed-Chaker LARABI, François LECELLIER, Noël RICHARD, Benoit TREMBLAIS, Thierry URRUTY Chercheurs associés : Christophe CHARRIER, Maxime DESCOTEAUX, Mahieddine DJOUDI, Ouiddad LABBANI-IGBIDA, Abdelhakim SAADANE Chercheurs invités : Kinjiro AMANO, Yaoping HU, Mihai IVANOVICI, Ahmed MOUSSA, Angel-Francisco TENORIO-VILLALON Doctorants : Riadh BEN-SALAH, Alexandre BONY, Cristina BORDEI, Redouane EL-MOUBTAHIJ, Syntyche GBEHOUNOU, Nadjib GUETTARI, Aboubacar HAROUNA-SEYBOU, Lee HUU-TON, Iana IATSUN, Mohamed MALEK, Armando MARTINEZ, Maty NDIAYE, Naty OULD-SIDATY, Sylvain ROUSSEAU, Zhiyong ZHOU Ingénieurs : Yu FAN, Frédéric PETIT
Lascaux La découverte de Lascaux en 1940 a ouvert une nouvelle page dans la connaissance de l’art préhistorique et de nos origines. Œuvre monumentale, la grotte continue de nourrir l’imaginaire collectif et d’émouvoir les nouvelles générations du monde entier. C’est à ce haut lieu de la Préhistoire qu’est dédiée la nouvelle publication multimédia du ministère de la Culture et de la Communication, publication qui réactualise autant la forme que le contenu scientifique de ce site mis en ligne en 1998, à la lumière des dernières avancées de la recherche archéologique. Au delà de l’émotion et à la lumière des recherches les plus récentes, le site internet est destiné à faire comprendre les secrets des artistes qui ont peint et gravé le bestiaire de Lascaux il y a 19000 ans et à présenter les orientations actuelles de la recherche scientifique sur les grottes ornées. Vache rouge à tête noire. Haut de page
PEEP Poitiers Cave Art: Discovering Prehistoric Humans through Pictures Activity 1. Introduction to the Era of Cave Painting Begin by asking students to think about where they have seen pictures that communicate specific information to people, such as directions. Guide the discussion to include international symbols frequently seen, such as: no smoking, handicapped, man, woman, no parking, airport, etc. Ask students to think about why these pictures work well (e.g., people who can't read the language can still understand what is being communicated). You can also invite students to think about how they might tell someone who isn't here about something important, if the student can't write and the person they want to communicate with doesn't have a telephone or email. Ask students what they know about or have heard about cave people: What do they know about the life of these people? How are their lives similar to and different from our lives today? Activity 2. Invite students to explore the cave paintings at the EDSITEment-reviewed resource Cave of Lascaux.
blog2i Aggrégateur de Blogs - SPN - RéSeaux des Professionnels du Numérique en Poitou-Charentes Les ÉDU'bases - ÉDU'bases, des usages répertoriés pour les enseignants Présentation Les fiches présentes dans l'Édubase décrivent des ressources produites par des enseignants, validées par les corps d'inspection, publiées en académie puis indexées dans la base nationale. Celles-ci pointent vers les pages des sites académiques où sont publiés les documents. Accéder à la nouvelle plateforme Édubase . Une recherche complète et simplifiée Ce dispositif, qui existe depuis 2001, a été refondu à la rentrée 2018 pour s'adapter à la fois aux nouvelles exigences technologiques et réglementaires, mais aussi aux réformes d'ordre pédagogique actuelles et futures. Les 13 ÉDU'bases disciplinaires précédentes ont été regroupées en une seule « Édubase ». L'utilisateur débute une recherche en utilisant peu de filtres ; la page de résultats lui permet ensuite d'affiner facilement sa recherche. L'image ci-dessous est une capture d'écran d'Édubase. Des fils RSS personnalisables Accéder aux fils RSS ré-enregistrés Un circuit de publication garantissant la qualité des ressources
Proxima Mobile : applications et services gratuits sur mobile pour les citoyens