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MakeUseOf (Mobile) I love Dropbox . Ever since I found it a few years ago, the way I share files with friends, family and colleagues has changed completely. Dropbox, and similar services, make sharing big files and multiple files as easy as saving them on your own computer. The first signs of trouble start if the person or people you want to share with don’t use Dropbox. Below you will find a list of extra simple file-sharing services. Dropcanvas Dropcanvas is a beautiful file-sharing platform, which makes use of “canvases”. A canvas is limited to 5GB, but you can create as many as you wish, so there is no actual limit to the amount of files you can store and share this way. Pastelink Pastelink lets you share files in seconds, and is completely free of charge. There is no limit to the number of files you can share with Pastelink, but you can’t share several files at the same time. Snaggy Snaggy is an awesome image-sharing tool, which even lets you edit your picture before sharing it. Droplr Ge.tt Clipica
Ressources pédagogiques à imprimer au primaire avec Les clés de la classe « Les clés de la classe », vous connaissez? Ce site web fraichement déposé sur la toile cet été pourrait intéresser plus d’un instit. Edité par un enseignant du primaire, ce site regroupe des ressources téléchargeables principalement destinées à l’impression. Sur cleclasse.eu, on trouve de nombreuses ressources créées par l’auteur lui-même dont beaucoup sont des documents PDF prêts à imprimer. Vous aimez cet article? La rentrée des tablettes | Veille et Analyse TICE Parler des tablettes peut paraître déjà dépassé, mais il faut reconnaître que l’on ne peut qu’être impressionné du nombre de projets scolaires (voire universitaires) qui évoquent l’équipement en tablette des enseignants ou des élèves ou étudiants. Ce phénomène semble s’inscrire dans la lignée de ce que nous disions ici-même il y a quelques mois : des machines fermées, mais facilement utilisables. En d’autres termes, outre qu’ils flairent l’effet nouveauté, les initiateurs de ces projets semblent voir dans les tablettes une nouvelle étape décisive de « l’ordinarisation numérique de l’enseignement ». Malheureusement s’en tenir à parler de projet tablette, tout comme projet facebook, twitter, réseaux sociaux ou encore ENT et autres « objets » numériques n’a pas de sens en soi. Cela permet au moins de faire causer de soi dans les médias de masse et de montrer une image de modernité. Encore une fois peu importe le contenu du moment que l’effet annonce est mis en place. A débattre
Le Blended Learning » l’apprentissage mixte « Elearning, Blended learning, Mobile Learning, Rapid Learning le monde de la formation et de l’éducation évolue vers de nouveaux modes d’apprentissage utilisant des technologies et des outils (LMS et web 2.0) au service des apprenants. Le blended Learning est l’une de ces modalités pédagogiques qui permet à l’apprenant de suivre un apprentissage mixte ou » hybride » mêlant à la fois des sessions en présentielles et des sessions distancielles l’ensemble rythmé avec un savant dosage de synchrone et asynchrone. Je vous propose de découvrir au travers de cette carte heuristique les principes fondamentaux du Blended Learning ainsi que les atouts de ce mode d’apprentissage pour les apprenants et les formateurs. Ne perdons pas de vu également les freins qui peuvent survenir lors de la mise en place de ce type de dispositif mais aussi les clés du succès qui feront la réussite de la formation. Bonne consultation Olivier Legrand