Kingdomino: du nouveau dans le Royaume "La Cour" Oyé, Oyé ! "En ces jours de confinement quoi de mieux que de faire venir la cour au sein de notre Royaume. Vous en rêviez ? Le jeu de rôle pédagogique by Mme Fouques on Genially Le jeu de rôlepédagogique Points + Les clichés Collaboration entre les élèves Adaptable dans tous les disciplines Permet aux élèves de s'exprimer et d'imaginer des situations Règles V.F. Les traductions en cours ... Celles en retard ... Merci à leurs auteurs de mettre à jour leur date de prévision ou de supprimer l'entrée depuis l'espace membre. Les traductions en retard de plus d'un an sont automatiquement retirées de cette liste. Si vous êtes en train de traduire une règle, si une de vos traduction n’est pas référencée dans la base ou si vous souhaitez référencer une nouvelle règle, vous pouvez utiliser l’espace membre sur la droite de l’écran.
La ludification au service des apprentissages des élèves Cet article constitue la conducteur du module du même nom, proposé au Plan Académique de Formation 2019-2020. Il s’inscrit dans une démarche de présentiel enrichi et sera alimenté au fil de la session. Vous retrouverez les éléments relatifs à la description du stage, les différents supports interactifs communiqués en amont aux participants, ainsi que le cartable de ressources transmis durant la formation. Les productions réalisées par les stagiaires seront également partagées. A suivre… Le teaser de présentationLe cadre général du stage
Une version spéciale pour jouer à Exploding Kittens en vidéoconférence Temps de lecture: 2 minutes Comment jouer à Exploding Kittens en confinement ? Voici une variante de règles gratuite et à imprimer qui peut se jouer en vidéoconférence Organiser et animer des espaces pédago-ludiques au CDI Le dossier présenté ici a été réalisé par les médiateurs documentation des académies de Montpellier et de Toulouse : Virginie Chaffer, Marion Durand, Stéphanie Giai-Miniet, Nicolas Bureau, Solène Font, Martine Manabera, Aurore Guyon, Nadia Hours, Claire Mateu, Christine Muzellec, Anne-Sophie Le Vincent, Isabelle Lobello et Natacha Dubois, médiatrice numérique de l'atelier Canopé de Toulouse. Il est coordonné par Natacha Dubois et Marie-Laure de Capella, DT Montpellier-Toulouse. Introduction L'intérêt du jeu dans les apprentissages n'est plus à démontrer. Cependant, l'usage reste à trouver en collège et lycée. Alors que l'intégration d'espaces consacrés au jeu en bibliothèque débute dans les années 80 et 90, le mouvement commence à peine à émerger dans les CDI de collèges et lycées.
Imprimez votre Mini Codenames Depuis le début du confinement, vous entendez parler de Codenames à la radio, sur les blogs, sur les réseaux sociaux... Et c'est à juste titre, car ce jeu d'association d'idées est un incontournable pour s'amuser quel que soit le nombre de joueurs, que l'on soit dans la même pièce ou chacun chez soi, via webcam. Un jeu indispensable pour se changer les idées en famille et entre amis, donc... et passer d'excellents moments même en plein confinement ! Afin que vous puissiez le découvrir sans plus attendre, nous vous avons donc concocté une version "mini" de Codenames, que vous pouvez télécharger et imprimer ! Il vous suffira en effet de 3 feuilles de papier en impression recto/verso pour découvrir vous aussi la magie de Codenames, ce jeu d'association d'idées aussi fun que malin ! C'est à télécharger juste ici !
Lettre Édu_Num Thématique N°06 Sommaire L’objectif de cette lettre Édu_Num est de mettre l’accent sur des ressources pédagogiques utiles pour les disciplines et enseignements au niveau des premier et second degrés. Elle s'organise en trois temps bien distincts : une approche théorique du sujet ;une approche pédagogique réunissant des exemples de pratiques dans les classes ;une dernière partie, biblio-sitographique (Zotero éduscol), proposant des ressources complémentaires à la fois sur support numérique et imprimé.
Un scénario de Château Aventure à télécharger Enfermés ? Confinés ? Certes ! Et c'est pour notre bien à tous !