cadastre.gouv.fr
mercredi 2 octobre 2024 Bienvenue sur le service de consultation du plan cadastral. Le plan cadastral français disponible en ligne est composé de 598030 feuilles de plan aux formats image ou vecteur. 597196 plans vecteurs 834 plans images résultats par page Préférer une recherche par références cadastrales Le dernier service WMS proposé par cadastre.gouv.fr permet dans l’image affichée d’interroger les parcelles et les bâtiments pour en connaître les différentes caractéristiques. 0 article ©2022 Direction Générale des Finances Publiques | Accessibilité : non conforme
Vocabulaire et notions générales
Le vocabulaire de la géographie à travers plus d'un millier d'entrées pour découvrir des mots, faire des liens, consolider ses connaissances, trouver des pistes bibliographiques... Ce glossaire est en perpétuelle amélioration depuis plus de 20 ans. Par ailleurs, plus de 950 entrées ont fait l'objet d'une relecture et d'une mise à jour systématiques entre 2019 et aujourd'hui. Il existe 1568 termes dans le glossaire. Il existe 123 résultats dans Glossaire correspondant aux critères suivants : Abattis agricole, abattis-brûlis L'abattis agricole est un mode traditionnel extensif de mise en valeur consistant à abattre et brûler la forêt d'une parcelle pour la mettre en culture puis à l'abandonner pour permettre la reconquête forestière. Accaparement (des terres, des mers) Acceptabilité du risque Acceptation sociale Accessibilité Accident Un accident désigne une rupture dans la continuité temporelle ou spatiale. Accords du Plaza (1985) Accrue, accrus Acculturation Acheb Acteurs spatiaux, action spatiale
Des conférences en ligne sur l’éducation
L’hiver arrive, il fait bon rester au coin du feu, mais vous avez fini tous vos numéros des Cahiers Pédagogiques. Heureusement, nous vous avons préparé une petite sélection de conférences sur l’Éducation à regarder sans modération : En français, quelques sites sont dédiés au partage de la connaissance et offrent une rubrique Éducation : Sur CanalC2, outre une intervention de notre ami crapiste Michel Tozzi vous trouverez les conférences du salon de l’Éducation, celles du congrès de l’ACFAS (association francophone pour le savoir) ou de la Villa Media de Grenoble, précieuse pour l’éducation à l’image. Sur CanalU, trouver la rubrique éducation relève du parcours d’obstacles. Les sites de partage vidéo Dailymotion et Youtube accueillent aussi des chaînes dédiées à l’éducation : l’Éducation nationale a sa propre chaîne avec les discours du ministres et autres vidéos de promotion. E.l@b Laboratoire - Education - Numériquewww.elab.fr Sitographie Les sites de partage de connaissance :
Fonds de cartes gratuits
Trois formats vectoriels pour une impression plus précise des tracés et un redimensionnement sans altération de la qualité de l'image : PDF, ODG et EMF. D'autres sites avec des fonds de cartes :- (Sciences Politiques Paris) - (Education Place) - (World Atlas) - (Georesources) - (abc teach) - (Pupil Vision) -
Ecole inclusive : il faut « repenser la formation des enseignants » (Cnesco)
Le Cnesco dresse un bilan "en demi-teinte" de l'inclusion à l'Ecole. Il préconise l'usage d'outils pédagogiques adaptés, mais aussi une "formation repensée" des enseignants. Suite à une conférence de comparaisons internationales sur « l’école inclusive », qui a eu lieu les 28 et 29 janvier 2016 à Paris, le Cnesco a présenté le 11 février ses préconisations pour une « meilleure école pour les élèves en situation de handicap ». Inclusion en France : un constat « en demi-teinte » Si elle constate qu’entre 2005 et 2015, des « progrès fulgurants » ont été accomplis en France en matière d’inclusion, l’instance d’évaluation dresse un « constat en demi-teinte ». Le nombre d’élèves en situation de handicap en milieu ordinaire a doublé en 10 ans. Mais l’institution décrit aussi « des disparités importantes », avec un taux de scolarisation en milieu ordinaire « décroissant en fonction de l’âge de l’élève ». Collège © milanmarkovic78 Tour d’horizon des pays favorisant l’inclusion © Kzenon – Fotolia
Lettre VST – L'enseignement des "questions vives" – mai 2007
par Agnès Cavet Jusqu'encore récemment, la plupart des disciplines scolaires étaient données à enseigner sur un modèle positiviste, transmettant des « vérités objectives » sur l'organisation passée et actuelle du monde naturel, de la société et de ses produits. Autant de représentations auxquelles il convenait de faire adhérer les élèves, au nom de la culture commune républicaine. D'où une volontaire neutralité, du moins en apparence, dans l'exposition des savoirs, écartant controverses, interprétations plurielles et débats. Chômage, mondialisation, choix énergétiques, changement climatique, manipulations génétiques du vivant... autant de domaines porteurs de questions vives qui se posent à la communauté des humains et qui engagent des choix de société décisifs pour la génération présente et pour celles à venir. En nous appuyant sur les travaux de recherche actuels, nous proposons de mieux comprendre les particularités épistémologiques et didactiques des questions vives. Définitions C.
CRDP de l'académie de Toulouse
Exposition "Les sciences et l’école de la IIIe république : un patrimoine" du 26 mars au 8 juillet 2018 L’école de la IIIe république nous a laissé un riche patrimoine scientifique comme autant de traces d’une époque où l’enseignement se vivait en leçon de choses. La Direction territoriale Occitanie de Réseau Canopé vous invite à un voyage dans le temps le long des galeries de l’Hôtel Bardou, joyau architectural art nouveau pour ce printemps 2018. Du 26 mars au 8 juillet 2018, venez découvrir l’exposition « Les sciences et l’école de la IIIe république : un patrimoine », élaborée en partenariat avec le Musée National de l’Éducation (Munaé). Placée sous le haut patronage du professeur Paolo Brenni, chercheur au CNRS-Italie et président de la Commission internationale des instruments scientifiques, elle a reçu le Label ESOF 2018 (Euro Science Open Forum, www.esof.eu) et sera accompagnée de nombreuses animations et conférences. Télécharger le programme. Printemps de l’EMI - 3ème édition
