Ecriture au stylo, écriture au clavier

Souvent l' enfant souffrant de dysgraphie sévère se voit proposer de ne plus écrire et d'utiliser un clavier à la place d'un stylo. Les enfants qui utilisent très tôt un clavier pour écrire rencontreraient t-ils plus de problèmes d'écriture et de lecture que les enfants qui manipulent un stylo? Finalement, quels avantages y a-t-il à apprendre l’écriture manuscrite ? Que perdrait-on si elle n’était plus enseignée ? Les exercices d'écriture sont bons pour la lecture Premier constat : lorsqu'on reconnait une lettre par la lecture, on active les mêmes zones du cerveau que celles qui sont mises en jeu lorsqu'on trace la lettre cursive. Or, ce réseau cérébral se met en place lorsque on apprend en même temps à lire et à écrire avec un stylo. Le cerveau est mieux mobilisé par l'écriture manuscrite La situation est forcément différente lorsqu’on écrit avec un clavier. Clavier et dysgraphie Pour aller plus loin : La bibliographie des articles d'origine de cette étude : M. Related: