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Le cheval, outil de rééducation en orthopédagogie

Le cheval, outil de rééducation en orthopédagogie
Audrey Miller, publié le 8 janvier 2013 La motivation : un facteur clé de la rééducation d’un enfant aux prises avec un trouble ou une difficulté d’apprentissage. Voici une façon fort originale et efficace de la stimuler : la zoothérapie, plus particulièrement avec le cheval. Lysanne Rioux est orthopédagogue et enseignante en adaptation scolaire à Québec. Elle a décidé de combiner ses deux passions, les chevaux et l’orthopédagogie, pour offrir une nouvelle forme d’intervention auprès des enfants et des adolescents aux prises avec des troubles ou des difficultés d’apprentissage. « L’orthopédagogie avec le cheval, c’est une méthode efficace qui permet à l’orthopédagogue de faire la rééducation en même temps que l’enfant s’amuse », explique-t-elle. D’abord, l’orthopédagogue évalue les besoins et établit des objectifs avec les parents et l’enfant. Le deuxième volet est le contact avec le cheval, l’apprentissage du pansage, du sellage, du bridage, et la première monte. Pour suivre l'auteur :

Equitation handisport Public concerné Contrairement aux idées reçues, beaucoup de personnes handicapées peuvent pratiquer l’équitation : – Paraplégiques et assimilés. – Amputés et assimilés. – Non voyants et mal voyants. – Infirmes Moteurs Cérébraux (IMC) et assimilés. – Personnes atteintes d¹un grand handicap (en équimobile). Organisation de l’activité En loisir et sous forme rééducative, cette activité est très prisée par les structures spécialisées dans l’accueil des personnes handicapées. De nombreux centres de rééducation participent à des rencontres sportives (Coupe de France) où sont incluses des épreuves de loisir (concours de déguisement à cheval, slalom au pas). Individuellement, beaucoup de cavaliers pratiquent l’équitation dite traditionnelle, menant à des compétitions de dressage ou de saut d’obstacles. En compétition sur le plan national : Championnat national, Coupe de France des clubs, Critérium des Jeunes

Quelle est la taille réelle des classes ? La publication par la Depp d'une Note sur la taille des "structures pédagogiques" interroge sur le tabou de la réduction de la taille des classes. Heureusement, les publications de l'OCDE permettent de recadrer les données de la Depp d'en tirer, une fois encore, leur vrai sens. Comme si la taille des classes restait une question tabou. Pas de quoi s'inquiéter, nous dit la Depp. "Dans le second degré, un enseignant est face à 22,1 élèves en moyenne", affirme la Depp. Ces chiffres vous font sourire ? C'est que la taille des classes reste une question politique. François Jarraud L'étude DEPP Etude Ocde

L'équithérapie ou la rééducation par le plaisir «Quentin pratique l'équitation depuis quatre ans. Au début, il se mettait en retrait. Mais je n'ai pas le souvenir qu'il l'ait vécue comme une galère. A présent, quand on lui dit qu'on va au centre équestre, il est toujours partant. Pour l'école, c'est autre chose », dit François, le papa. Quentin a 8 ans. Le foyer à double tarification de l'hôpital de Lannemezan accueille une quarantaine de résidants issus des services de psychiatrie, âgés de 20 à 50 ans. Animé par une équipe composée d'éducateurs, d'infirmiers et de médecins, « ce foyer d'accueil médicalisé est un lieu de vie chaleureux et sécurisant, d'activités occupationnelles et de soins psychiatriques légers, dont l'objectif est une prise en charge plus éducative et sociale qu'en service de soins psychiatriques. Pour permettre cette prise en charge éducative et sociale, l'hôpital de Lannemezan a fait l'acquisition, depuis deux ans, d'une ferme qui est intégrée dans l'établissement hospitalier. Les origines de la thérapie équestre

Décrochage : Quelles politiques locales ? Les Pays de la Loire annoncent un nouveau plan de lutte contre le décrochage au moment où le Cereq publie une étude du rôle des politiques territorialisées. "Le décrochage scolaire, tout comme la rupture de contrat d’apprentissage, est un véritable fléau. Le lien entre décrochage et chômage, voire paupérisation, est en effet désormais avéré. Or le diplôme est encore le meilleur passeport pour accéder à l’emploi". C'est que les politiques territorialisées de prévention sont nécessaires, affirme le Céreq, à condition de bien définir les types de facteurs de décrochage. " On sait comment se répartissent géographiquement les jeunes sans diplôme. Pour le Céreq, " Deux perspectives pourraient alors être envisagées dans une action qui porterait plus sur les contextes que sur les individus. Etude Céreq

Une écurie peu banale à voir en streaming, film de Jean Vercoutère diffusé sur Equidia Situé en Charente-Maritime, à mi-chemin entre La Rochelle et Rochefort, le Centre d'Aide par le Travail du Marouillet a pour vocation première de procurer des emplois de palefrenier à des personnes adultes handicapées mentales. Dans ce lieu entièrement voué au cheval, un instructeur, deux moniteurs d'équitation et un moniteur d'atelier travaillent sous la direction d'Yves Rivet, le directeur du centre. Le cheval a un apport thérapeutique incontestable, par le biais du contact, de la caresse et du toucher. Plusieurs fois dans l'année, un concours interne de sauts d'obstacles est organisé pour la clientèle du club équestre. Ce reportage propose de découvrir le C.A.T du Marouillet, ce centre qui permet à des personnes d'être considérées comme des travailleurs et des cavaliers et non comme des handicapés.

La "classe à l'envers", petite révolution pédagogique au Canada "Bonjour, ici Madame Annick". Celle qui s’exprime ainsi sur une vidéo YouTube avec un joli accent canadien n’est pas une animatrice de la télé, mais professeure de maths, d’histoire et d’anglais dans une école publique, l’école Le Mascaret à Moncton, à l’extrême sud-est du Canada. Annick Arsenault Carter, 41 ans, adresse ses leçons (environ 10 minutes) sur les probabilités, les diagrammes circulaires ou les décimales à ses élèves de 7e (11-12 ans). Comme elle le ferait en classe, mais justement, elle ne le fait pas en classe. Et ça change tout. Depuis le printemps 2012, la professeure a décidé de mettre ses élèves à l’heure de la "classe inversée". Les sécheurs démasqués Mine de rien, c’est une petite révolution dans cette classe pas facile (la moitié des élèves se trouvent en difficulté) : "Au départ, j’avais envie d’aider mes élèves qui peinaient le plus à avancer, avant de réaliser que la méthode pouvait aider tout le monde", explique la professeure. A plusieurs vitesses

Cheval guide d'aveugle Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Une personne malvoyante et son cheval guide dans un aéroport. Le cheval guide d'aveugle est un animal actuellement testé comme option pour la mobilité des personnes aveugles qui ne veulent pas, ou ne peuvent pas utiliser de chien guide d'aveugle[1]. Ces animaux sont fournis par The Guide Horse Foundation, créée en 1999 aux États-Unis pour fournir des chevaux miniatures comme animaux d'assistance aux personnes aveugles qui vivent dans des zones rurales. Avantages et inconvénients[modifier | modifier le code] Plusieurs raisons font que le cheval miniature a des avantages sur le chien guide : avec une durée de vie de 30 ans en moyenne, le cheval vit en effet beaucoup plus longtemps que le chien. Lieux de test[modifier | modifier le code] Les États-Unis sont précurseurs, une véritable polémique est même née autour de l’utilisation du cheval comme guide d’aveugles. Notes et références[modifier | modifier le code] Annexes[modifier | modifier le code]

Une émission de radio sur la persévérance scolaire | Éducation | Actualités Le 13 février, c’est la journée de la persévérance scolaire et Carole Houdet proposera diverses activités sur le sujet lors de l’émission « Coup de pouce scolaire », diffusée à CKMN-FM, tous les mardis de février à 10 h. «Les jeunes ont besoin de reconnaissance et de valorisation pour persévérer. Depuis toujours, j’affiche mon engagement à soutenir les jeunes dans leurs efforts et leur réussite scolaire. Ce projet, pendant tout le mois de février, a pour but de joindre l’ensemble des élèves en ce qui a trait à leur implication dans un processus de réussite scolaire. Un sociodrame Cette pédagogue propose aux enseignants de préparer un sociodrame sur les stratégies de réussite. Pendant le mois de février, un arbre de la persévérance sera dessiné sur le mur de la radio CKMN. Carole Houdet souhaite également faire un recueil de textes et d’images grâce à la participation de toutes les écoles de Rimouski.

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