Líderes digitales - 25 Profesiones y competencias digitales claves - Blogs Expansión ¿Te ha parecido interesante la noticia? Sí No ¿Te ha parecido interesante el post?+- Accede a tu cuenta La economía y las empresas están experimentando una gran transformación por el impacto de Internet, las nuevas tecnologías, la movilidad y las redes sociales que, si bien empezó de una manera sigilosa, ahora está transformando rápidamente sectores y modelos de negocio. Sólo sobrevivirán las empresas que se adapten y se transformen porque, con total seguridad, en este nuevo entorno aparecerán nuevos competidores que modificaran las reglas de juego de los mercados actuales. Sólo las organizaciones, privadas o públicas, que entiendan y conversen con el nuevo usuario y con sus empleados serán capaces de retenerlos y de crear valor. La velocidad de la tecnología y de la adaptación de las personas a las mismas se contrapone con la lentitud del cambio en las empresas y organizaciones que lideran los mercados actuales. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.
Grupo diedral Este copo de nieve tiene la simetría diedral de un hexágono regular. Notación[editar] Existen dos notaciones para el grupo diedral asociado a un polígono con n lados. En este artículo, Dn (y a veces Dihn) se refiere a las simetrías de un polígono regular con n lados. Definición[editar] Elementos[editar] La primera fila muestra el efecto de las ocho rotaciones, y la segunda fila muestra el efecto de las ocho reflexiones. Estructura del grupo[editar] Como con cualquier objeto geométrico, la composición de dos simetrías de un polígono regular es nuevamente una simetría. La composición de estas dos refexiones es una rotación. La siguiente tabla de Cayley muestra el efecto de composición en el grupo D3 (las simetrías de un triángulo equilátero). Por ejemplo, S2S1 = R1 debido a que la reflexión S1 seguida por la reflexión S2 resulta en una rotación de 120 grados. En general, el grupo Dn tiene elementos R0,... Representación matricial[editar] Pequeños grupos diedrales[editar] Para n = 1 tenemos Dih1. o
I discovered these common, self imposed I discovered these common, self imposed restrictions are rather insidious, though they start out simple enough. We begin by worrying we aren’t good enough, smart enough or talented enough to get what we want, then we voluntarily live in this paralyzing mental framework, rather than confront our own role in this paralysis. Just the possibility of failing turns into a dutiful self-fulfilling prophecy. We begin to believe that these personal restrictions are, in fact, the fixed limitations of the world. Every once in a while — often when we least expect it — we encounter someone more courageous, someone who choose to strive for that which (to us) seemed unrealistically unattainable, even elusive. If you imagine less, less will be what you undoubtedly deserve.
Generación Z: la vida a través de una pantalla - 20.01.2013 - lanacion.com Nacieron entre finales del siglo XX y la primera década del siglo XXI y hoy tienen, en promedio, entre 6 y 12 años. La tecnología es, para la mayoría, parte central de su vida y casi una extensión de su propio cuerpo. Son la generación Z o generación Web, la primera absolutamente digital, y plantean un desafío para sus padres (muchas veces en desventaja en cuanto al manejo de los dispositivos tecnológicos), la escuela y el futuro mundo del trabajo. Acontecimientos mundiales como la caída de las Torres Gemelas, la explosión de la burbuja puntocom y el auge de las redes sociales atraviesan a estos chicos a nivel global. Si bien aún no hay un acuerdo sobre el rango etario preciso, algunos especialistas, entre ellos Alejandro Mascó, autor del libro Entre generaciones (ver aparte), coinciden en diferenciar a los Z1 (nacidos entre 1996 y 2002, que hoy tienen entre 10 y 15 años) de los Z2, nacidos entre 2003 y 2010, que hoy tienen menos de 10. Chicos tecnodependientes Preocupados por el planeta
The Windows Firewall Service Fails to start – Registry Permissions - Microsoft Enterprise Networking Team As discussed in my previous posts in this series, there can be several causes that will prevent the Windows Firewall from starting. In this installment, part 3 of 5, I will cover specifics of checking registry permissions. Checking Registry Permissions You can verify the permissions in Registry Editor by right-clicking each of the following registry keys and choosing Permissions. Depending on the operating system version, either NT Service\MpsSvc or NT Service\BFE needs permissions for the following keys as described below (note that HKEY_LOCAL_MACHINE has been shortened to HKLM): HKLM\SYSTEM\CurrentControlSet\Services\BFE\Parameters\Policy Windows Vista: NT Service\BFE - Query Value, Set Value, Create Subkey, Enumerate Sub Keys, Notify, Read Control Windows 7: NT Service\BFE - Query Value, Set Value, Create Subkey, Enumerate Sub Keys, Notify, Read Control HKLM\SYSTEM\CurrentControlSet\Services\SharedAccess\Defaults\FirewallPolicy HKLM\SYSTEM\CurrentControlSet\Services\ShareAccess\Epoch
Never Brainstorm with a "Blank Slate" Consider the following two statements:You can do anything you want. You can do anything you want with this box of colored pencils. Like most option-obsessed humans, you might prefer the limitless potential of the first statement. And like most creatives, you might believe this “blank slate” is an essential element of your ideation process. But Will Turnage, VP of Technology and Invention at digital advertising agency R/GA, thinks you’re wrong. As the man in charge of guiding and developing R/GA’s groundbreaking digital products, Will believes that paying respects to the unique capabilities of individual mediums builds the most efficient bridge to great work. Step inside R/GA’s Manhattan offices, and you’ll likely find Turnage and his team engaged in a practice he calls, “Technology First.” In other words, it’s the opposite of blank slate. Technology First starts by selecting a very specific medium for communication, then creatively exploits its full potential. How about you?
NUEVO SISTEMA EDUCATIVO EN JAPÓN. ¿CONTRA QUIENES COMPETIRÁN NUESTROS HIJOS Y NIETOS? LaFacu@News Se está probando en Japón, un revolucionario plan piloto llamado "Cambio ... Valiente" (Futoji no henko), basado en los programas educativos : Erasmus, Grundtvig, Monnet, Ashoka y Comenius. Es un cambio conceptual que rompe todos los paradigmas. Es tan revolucionario que forma a los niños como "Ciudadanos del mundo", no como japoneses. En esas escuelas, no se rinde culto a la bandera, no se canta el himno, no se vanagloria a héroes inventados por la historia. Los alumnos ya no creen que su país es superior a otros por el solo hecho de haber nacido allí. Entenderán y aceptarán diferentes culturas y sus horizontes serán globales, no nacionales. El programa de 12 años, está basado en los conceptos: Cero patriotismos. Francisco Javier Abad Vélez Decano Facultad de Negocios y Ciencias Empresariales
Israel Bans Animal-Tested Cosmetics. Why Can't We Do the Same? Animal advocates, and animals in labs, were given yet another reason to celebrate the new year with the enactment of a law in Israel banning animal testing for cosmetics, personal care and household products that went into effect at midnight on December 31. “Animal testing in the Cosmetics Industry inflicts horrific suffering on these animals. Each product requires between 2,000-3,000 tests, and animals die in agony,” said MK Eitan Cabel, who called the move a “true revolution in animal welfare.” Animal testing for cosmetics and other products was banned in Israel in 2007, but this new ban is focused on products that are imported from other countries and will also mean an end to marketing products that have been tested on animals, even if the testing was done elsewhere in the world. “The end of animal testing for cosmetics has come a step closer today,” said Troy Seidle, director of research & toxicology for Humane Society International (HSI). Related Stories:
The Essay, an Exercise in Doubt Draft is a series about the art and craft of writing. I am an essayist, for better or worse. I don’t suppose many young people dream of becoming essayists. Even as nerdy and bookish a child as I was fantasized about entering the lists of fiction and poetry, those more glamorous, noble genres on which Nobels, Pulitzers and National Book Awards are annually bestowed. So if Freud was right in saying that we can be truly happy only when our childhood ambitions are fulfilled, then I must be content to be merely content. I like the freedom that comes with lowered expectations. Ever since Michel de Montaigne, the founder of the modern essay, gave as a motto his befuddled “What do I know?” According to Theodor Adorno, the iron law of the essay is heresy. Alexander Glandien Recently, with fiercely increased competition for admission to the better colleges, the “common app” essay has become an obsessive focus on the part of high school administrators, parents and students.
Dónde buscar trabajo: Freelance o desde tu casa - Currículum-Entrevista-Trabajo | Currículum-Entrevista-Trabajo Ofertas de trabajo freelance Las ofertas de empleo para trabajar en tu caasa, freelance o independiente, son una buena opción a la hora de disminuir el desempleo, ya sea aceptando proyectos transitoriamente mientras se busca un puesto en una empresa, o como forma de ir construyendo relaciones duraderas con clientes en una trayectoria de trabajo autónoma. Estas ofertas, son especialmente útiles para emprendedores que desean crecer nacional e internacionalmente. Trabaja desde tu casa El trabajo a distancia desde tu casa o desde cualquier otra parte mediante Internet, ya sea en relación de dependencia o como autónomo, tiene varios beneficios además de la libertad física, te permite manejar tus horarios, compartir tu tiempo de descanso con quienes vives fortaleciendo el vínculo con ellos, mayor comodidad en general y menor contaminación ambiental. Trabajo para bloggers o redactores
My Circle -- Fans, Favorites and Friends at the Experience Project You need to be logged in to do that Experience Project is free, but you must be signed in to use that feature. Login below, or sign up in seconds. EP Member Login Forgot your password or username? Signup Free Not a member of the Experience Project? Sign Up Now! Full Site Advertise Blogs Confessions Dreams Help Suggestions Company Info Privacy Terms Sitemap © Experience Project 2014 De la edad contemporánea a la edad digital El sistema democrático occidental está entrando en barrena como consecuencia del cambio tan impresionante que la aparición de Internet ha supuesto para las generaciones digitales, que ya no confían en una forma de representación basado en el esquema piramidal clásico, con un modelo de votación cada cuatro años, donde la opinión del ciudadano no cuenta más que cuando se aproximan los procesos electorales. Periodos de tiempo, en el que unos gobiernan y el resto permanece al margen, son eternos para una generación habituada a la respuesta inmediata y, además, acostumbrada a poder dialogar a través de las redes sociales con quienes, al margen de la política, son sus ídolos o sus héroes; por eso no aciertan a comprender que ese diálogo, permanente y continuo, no puedan establecerlos con sus representantes institucionales ya sea a nivel local, regional o nacional. El mayor desafío está en reinventar la forma de impartir la educación