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Découverte des proverbes

Découverte des proverbes
21/8/2013 : Ajout des énigmes mathématiques (cycle III)8/3/12 : Remise en page de l'article et ajout de 3 nouvelles séries1/9/11 : ajout d'un rituel de proverbes (morale)2/11/09 : Création de l'article 1. Dans une jolie boite en fer, mettez une ou plusieurs séries de petits messages, préalablement découpés, pliés en deux et fermés par un point de colle.2. Chaque matin, demandez à un élève de tirer un papier et de lire son contenu (énigme, devinette, défi, proverbe, virelangue...) 3. L'idée de ce rituel m'est venue après un stage d'observation dans la classe de CE1 d'une super IMF qui découvrait un proverbe par jour avec ses élèves. Objectifs, apports pédagogiques : Voici donc à télécharger : Vocabulaire, enrichissement du lexique : Compréhension, instruction civique Enigmes mathématiques Enigmes diverses, pour lire et réfléchir 16 énigmes "chiffrées" pour des CM (Il y a 7 J... dans une S...). Pour écrire Divers Orphys a créé et mis en ligne d'autres séries de "petits papiers" ici. Charades Enigmes

Onésime LAROUSSE EN LIGNE Mouvement poétique, littéraire, philosophique et artistique, né en France, qui a connu son apogée dans l'entre-deux-guerres sous l'impulsion d'André Breton. Voir aussi : surréalisme [beaux-arts]. Une crise de civilisation La Première Guerre mondiale mit en évidence le dérisoire de l'humanisme occidental. Celui-ci venait d'aboutir à une des plus grandes catastrophes de l'histoire. Ses valeurs ne résistaient plus à la réalité : il fallait les redéfinir. Jusque-là, l'homme avait trouvé refuge dans l'art ou la religion pour éviter d'être confronté à une réalité qui se dégradait peu à peu ; à partir du surréalisme, l'écart établi entre la réalité et l'irréel, entre le possible et l'impossible fut nié. Dans cette perspective, le surréalisme avait été préparé de longue date. « Deux vagues dont tour à tour chacune va recouvrir l'autre. » À la suite du « procès Barrès », qui a lieu le 13 mai 1921, Breton et ses amis rompent avec dada. Manifestes et théories L'engagement politique

Apprendre les hieroglyphes de l'Egypte ancienne antique Les hieroglyphes égyptiens étaient écrits en lignes ou en colonnes qui pouvaient être lues de gauche à droite ou de droite à gauche. Pour trouver la direction dans laquelle un texte précis doit être lu, il suffit d' examiner les figures humaines ou animales qui sont toujours tournées vers le début de la ligne ou des séries de colonnes. L'alphabet egyptien Si vous voulez écrire votre nom en égyptien: il vous suffit de reprendre les figures ci dessous et d' écrire votre nom phonétiquement; par exemple, olivier: O-L-I-F-I-A. Votre nom en hiéroglyphes Construire Apprendre quelques mots de l'Egypte antique Les adjectifs Paneb, l'Ardent ; Néfer, le Silencieux etc....La suite pour très bientôt Conseil de lecture

Kit Collège / Lycée – CovidAiles Dans ce contexte de retour à l’école « post-confinement », l’organisation d’un enseignement compatible avec les consignes sanitaires nécessite une grande capacité d’adaptation, parfois d’imagination, et peut générer des réactions de stress, de l’inquiétude, de la perte de repères, de la démotivation… Pour aider les élèves à trouver du sens à cette situation, essayer d’en faire ressortir, malgré tout, des choses positives, et retrouver du plaisir dans ses apprentissages, ce kit rassemble des outils visant à favoriser l’émergence et le développement de compétences psycho-sociales, mais aussi la libération de la parole à travers des séquences « réflexion ». L’ensemble a été dans la mesure du possible adapté à la situation. Pensé pour être le plus simple possible pour une prise en main facile par les enseignants, ce kit déroule : Voici un aperçu du contenu. Vous pourrez télécharger le kit complet en bas de page. Vous allez bientôt recevoir votre kit par email !

Vikidia NOTRE SÉLECTION DE SITES POUR ENSEIGNER L'HISTOIRE-GÉOGRAPHIE Vous recherchez de nouvelles ressources au quotidien pour compléter ou dynamiser votre cours d’histoire-géographie ? Nous avons de quoi vous aider ! Retrouvez dans cet article notre sélection de sites de ressources en tous genres ! (À noter : les ressources marquées d’un astérisque (*) nécessitent de créer un compte avec votre adresse académique.) Général Articles The Conversation – Ce site d’information générale est un média collaboratif et citoyen, chapeauté par 12 journalistes spécialisés. Euchronie – Euchronie se présente comme un agrégateur de publications de scientifiques et/ou de passionnés d’histoire. Vidéothèque FranceTV Éducation Histoire/FranceTV Éducation Géographie – Vous recherchez des vidéos pédagogiques sur un thème en particulier ? Histoire Retronews* – Site maintenu par la Bibliothèque nationale de France, il donne accès librement et gratuitement à plus de 60 titres de presse publiés entre 1631 et 1945. Photothèque Vidéothèques Géographie Articles & cartes Bonus À très vite,

Première guerre mondiale Première guerre mondiale 1914-1918 Des infos, des documents, des sites, des quiz et des ressources pour mieux comprendre ce conflit. Pour entrer, cliquez sur l'ordre de mobilisation générale J.Filiol, professeure documentaliste La guerre en cartes Galerie de portraits Unes de presse Documents Au cinéma Ressources Mémoire 1914 : Causes et forces en présence L' attentat de Sarajevo est l' assassinat perpétré le dimanche à l'encontre de l' archiduc François-Ferdinand, héritier de l' Empire austro-hongrois, et son épouse, Sophie Chotek, duchesse de Hohenberg, par le nationaliste serbe de Bosnie nommé Gavrilo Princip, membre du groupe Jeune Bosnie ( Mlada Bosna). Comment comprendre la 1re guerre mondiale ? Par Thomashwang, CC BY-SA 3.0, Lien Sources des images :

Mallette pédagogique d'histoire-géographie et EMC – A destination des enseignants stagiaires et contractuels L’inspection pédagogique régionale a sollicité un groupe de formateurs pour élaborer cette mallette pédagogique, destinée initialement à accompagner les enseignants stagiaires et les contractuels de notre académie. Cet outil, évolutif, permet un accès aisé aux textes officiels, qui donnent le cadre réglementaire de nos actions pédagogiques. Il livre des outils de pilotage, pour le collège comme pour le lycée, indispensables à tout enseignant pour élaborer les plans de formation et assurer ainsi la maîtrise des compétences disciplinaires de leurs élèves. Nous tenons à remercier sincèrement le groupe de contributeurs* qui, sous la coordination de Valérie BOULINGUEZ, a produit ce travail, riche et de qualité. * Christelle MORISSET, Fabienne GAUDINEAU, Lydia COMBEAUD LUNEL, Antoine COUTELLE, Alexandre WZIETEK, Christophe HILAIRET, Johann NALLET, Jordi COLOMER

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