Ressources pour le collège et le lycée en français Les paronymes Polysémie 1. Enrichissement du lexique 1. Familles et formation des mots 1. Réécriture 1. Exercices à trous 1. Bordeaux « METHODE. Ne sert à rien » Flaubert, Le Dictionnaire des idées reçues Ce trait cynique flaubertien nous renvoie à la question bien légitime de l’utilité d’enseigner des méthodes pour que les élèves apprennent. La notion de méthode, en écriture, fait songer à une suite d’étapes à respecter, du brouillon vers la rédaction définitive : analyse du sujet et problématisation, recherche d’arguments et d’exemples, élaboration d’un plan détaillé, rédaction d’une introduction, puis passage sur la copie pour rédiger le reste du devoir. manuel alternatif
Serveur Lettres de Lyon Le Lachès appartient à la série dite des « Premiers Dialogues » de Platon, œuvres de jeunesse de l’auteur. Découvrez son adaptation théâtrale à la Villa Gillet du 13 au 16 mars 2018. Plus d’informations ci-dessous : Le Lakhès de Platon à la Villa Gillet Le nouveau thème au programme du BTS : "Seuls avec tous". Ce thème vaudra pour les sessions 2019 et 2020. Le festival européen Latin Grec se tiendra à Lyon du 22 au 25 mars 2018 : retrouvez le programme et le lien pour les inscriptions. Le portail Lettres sur le site Eduscol. La lettre d’information d’Eduscol pour accompagner les enseignants dans la mise en oeuvre des nouvelles modalités d’évaluation vient de paraître. Retrouvez sur Eduscol des ressources pour l’évaluation des niveaux de maîtrise du socle commun. Retrouvez des ressources de la BnF sur les civilisations et les cultures de l’Antiquité. La seconde lettre Edu_Num thématique, "L’esprit critique", vient de paraître.
Le Guide du web pédagogique 2011 : Français Par Adeline Buisson et Jean-Michel Le Baut Textes en ligne Gallica, sur le serveur de la Bibliothèque Nationale de France, propose des ressources, images et des textes, qui s’étendent du Moyen Âge au début du XXe siècle. La version Gallica 2 propose une recherche par thème, personnage, lieu, événement… et offre une consultation de presse quotidienne. A noter : un visualiseur permet de se repérer rapidement dans le texte et grâce à un zoom donne accès à un niveau de détail fin. Le site de la BNF offre aussi de nombreuses expositions virtuelles, avec lesquelles les élèves peuvent travailler de nombreux auteurs (Homère, le siècle des Lumières, ...) Il y a beaucoup d’autres bibliothèques numérisées. Le Trésor de la Langue Française Informatisé permet de faire découvrir aux élèves la facette historique de notre langue. Coups de cœur
Aix-Marseille Revue en ligne Perspectives littéraires Sous la direction de F. Gherman, IA-IPR de Lettres Avant-Propos par M. le Recteur B. Beignier #1, nov. 2022: Les nouvelles oeuvres au programme de première (séquence roman) lectures de PREVOST, BALZAC et COLETTE Pour télécharger la ressource au format pdf cliquer ici Une ressource pour la spécialité HLP nouvellement créée Etudier une œuvre intégrale en Première Spécialité HLP Cinna ou la parole travestie Mécène présente les Arts à Auguste, de Giovanni Battista Tiepolo (1696–1770) - Musée de l'Ermitage à St Pétersbourg Présentation Quatre extraits de la pièce avec quatre questions d'interprétation Groupement de textes avec pistes de correction : Il faut que la parole brûle Groupement de textes avec pistes de correction : Pour un art de la parole politique Accompagnement de la lecture Evaluation (acte III, scène 4) : une question d'interprétation et une question de réflexion avec des pistes de corrigés Présentation des ressources Carnet et cercle de lecture L'essai
LettresExperts Besançon Blog pédagogique d'une prof-doc - Page 1/7 1. Faites connaissance avec Molière grâce à ce site collaboratif destinés aux 8-13ans.2. Pour continuer...voici des informations générales du célèbre site collaboratif3. Powered by JOGTHEWEB Index Share It : Molière et son théâtre The page must be refreshed to take effect. Corse Chers et chères collègues, La situation inédite que nous connaissons a conduit à la décision de fermeture de tous les établissements scolaires. Se pose dès lors la question de la continuité pédagogique que nous devons assurer auprès de nos élèves. Je sais pouvoir compter sur l’engagement de chacune et de chacun d’entre vous pour trouver les solutions les plus adaptées. Consignes communes à toutes les disciplines : Vous avez été destinataires d’un message de la doyenne des IA-IPR qui, au nom de l’ensemble des inspecteurs, a rappelé un certain nombre de préconisations utiles à suivre : – utiliser les outils numériques que vous connaissez et que vous maîtrisez, Pronote et/ou LEIA notamment pour communiquer avec vos élèves et leurs familles ; – vous concerter pour éviter aux élèves des journées trop lourdes, répartir la charge de travail entre les différentes disciplines, respecter les temps hebdomadaires et quotidiens de repos ; Pour le collège : 1. 2. 3. 4. 5. Pour le lycée : 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Le Blog de l'école des lettres Avant même d’ouvrir le livre, avant même de le retourner et de lire au dos les lignes de présentation qui y figurent, la première page de couverture offre à elle seule des indices quant au contenu et à la tonalité de l’ouvrage. Tout d’abord, le choix du rouge respecte la tradition symbolique : cette couleur renvoie à la Charité, l’une des trois vertus théologales, qui dans l’absolu synthétise l’amour sous toutes ses formes. Le vert eût dit l’Espérance, le blanc la Foi. L’entrée Rouge ne figure pas dans l’ouvrage, mais il est question du Feu (p. 125) et du Cœur (p. 63) pour signifier l’incandescence de l’amour. Si le rouge de la couverture sollicite aussitôt le regard et l’imagination, le velouté du papier, sous la main du futur lecteur, suggère les impressions tactiles d’une Caresse. Continuer la lecture →