Reputation Tracker - Bookmark Finder Find your Page's WuzzRank & Track your Social Media Reputation The Reputation Tracker will measure the Popularity of your page or website in Social Media. With the help of the Reputation Tracker and by submitting your page's URL, you will be able to evaluate your WuzzRank and discover the total number of bookmarks in Delicious, Stumbleupon and Digg. Additionally you will be able to see the total number of shares, comments and mentions of your page on Facebook, on Twitter, on Google Buzz and on other Blogs. What is WuzzRank? The WuzzRank is a special rank that measures the popularity of a particular web page or article on the various Social Media Websites using a logarithmic scale from 0-10. The effects of WuzzRank on SEO Having a high WuzzRank indicates that your website or page is highly appealing to social media users. Social Bookmarking is a great help for users since they are able to store, exchange, comment or recommend links to other users.
FADBEN L’idée du document de collecte m’est venue à la lecture d’un article de Nicole Boubée. Dans ces travaux universitaires, elle étudie les pratiques informationnelles de collégiens et de lycéens [1] et met en exergue leur pratique du copié-collé. Elle montre que cette pratique informelle contribue à la délimitation et la problématisation par les élèves de leur sujet de recherche. Elle préconise qu’elle soit prise en compte par les enseignants. De mon coté, depuis quelques temps déjà je me sentais très mal à l’aise avec la méthodologie de recherche par étapes qui distinguait chronologiquement les phases : de délimitation du sujet et de définition du besoin d’information d’évaluation de l’information de sélection de l’information Il me semblait que ces phases ne correspondaient pas à des pratiques naturelles de recherche d’information et qu’en faire un enseignement se révélait peu efficace. Qu’est ce qu’un document de collecte ? Quels apprentissages info-documentaires sont mis en place ?
Googler Aide :les opérateurs de Google Amorcer une recherche avec Google est en apparence fort simple. La plupart de ses usagers se contentent d’inscrire quelques mots-clés relatifs à l’objet de leurs recherches, avant d'appuyer sur le bouton Rechercher. Après quelques secondes, ils obtiennent des milliers de résultats et tentent de trouver parmi eux la perle rare. Pour obtenir des résultats plus précis, Google offre, comme bien d’autres moteurs de recherche, la possibilité d’utiliser des fonctions de recherche avancée. Certes, il faut impérativement respecter la syntaxe proposée dans les tableaux qui suivent. Les opérateurs de base sont des opérateurs que vous utiliserez pour effectuer la plupart de vos recherches, il est donc fortement conseillé de les mémoriser . Veuillez noter que lors d’une requête saisie dans Google, il est possible de combiner divers opérateurs. Un dernier exemple.
Lancement de Qwant, nouveau moteur de recherche français Par Olivier Duffez, Lundi 18 février 2013 Nous sommes nombreux à espérer qu'un concurrent sérieux à Google débarque en France, alors quand la presse parle de Qwant comme un Google killer, c'est attirant ! Voici une présentation rapide de ce nouveau moteur de recherche. Présentation de Qwant Développé par la société française Qwant SAS, qwant.com est un moteur de recherche disponible en version beta depuis le 12/02/2013 en 15 langues dans 35 pays. Voici leurs explications : Les moteurs d’indexation nécessitant non seulement de gigantesques puissances de calcul et de stockage, mais également un historique important, Qwant complète ses propres données avec des données obtenues auprès d’autres moteurs de recherches durant la phase de montée en puissance de son infrastructure. Nous verrons bientôt leur crawler passer sur nos sites (s'agit-il de Qwantbot ?). Toute ressemblance de ce logo constitué de lettres colorées avec celui d'un autre moteur serait totalement fortuite Je lis encore que :
Le fonctionnement de Google : questionnements sur la requête - L Le fait d'avoir fait avec eux la cartographie des sites au préalable les aide maintenant. Ils ont une bonne base pour « reconnaître » Wikipédia, un site officiel... et une grille de lecture des adresses url. (J’avais fait l’inverse l’année dernière) Les élèves sont donc mis très vite en situation et d'observation face à Google. Est-il nécessaire, comme dans le modèle des étapes de la recherche documentaire, de délimiter systématiquement un sujet de recherche et des mots clés avant la mise en activité de recherche sur un moteur de recherche? J’ai eu ces jours derniers des échanges très constructifs avec des collègues prof-doc sur les notions de "mot clé" et "définition du sujet de la recherche". Avec la méthode du document de collecte, les élèves sont mis en situation de recherche imédiatement. Par contre, je ne commence jamais une séance sans les faire assoir autour d’une table centrale (au centre de la salle informatique disposée en U) :
3050+ Free Powerpoint Templates PPT and Free PowerPoint Backgrounds Recherche documentaire et construction de discours Présentation rapide Pourquoi est-il utile de mettre les élèves en situation de recherche documentaire ? Pour leur apprendre à retrouver des informations et à évaluer leur fiabilité ? Pas seulement. Explication approfondie : Objectif de l’apprentissage : Comprendre et utiliser la notion de pertinence pour sélectionner une information. son contenu (elle va servir à définir, argumenter, illustrer etc.) et/ou sa forme : image (photographie, graphique, dessin de presse), texte (article de presse, article d’encyclopédie, donnée chiffrée), vidéo, son (seul ou accompagné de vidéo) dans le discours. Au collège : construction de connaissances et construction d’un discours scolaire « neutre » Dès la 6ème : Il est possible pour le professeur documentaliste d’expliciter avec les élèves la notion de pertinence en croisant les idées de fiabilité (validation de la source et vérifiabilité des informations) et d’attendu scolaire (forme de la production et type de contenu demandé). Pour aller plus loin :
Google : trucs et astuces pour les pros de l'infodoc, BFR Consultants Lexique du référencement (glossaire du référencement) Choisissez une lettre dans la ligne ci-dessus... Hébergement web Hébergement web mutualisé et dédié Pour un bon référencement, il faut un bon hébergeur. A partir de 3€ HT/mois. A la une sur WebRankInfo Formation au référencement Découvrez le programme de formation au référencement le plus complet : méthodologie d'optimisation du référencement Google, Panda, Penguin, netlinking, référencement éditorial, Google Analytics, taux de transformation, ROI, réseaux sociaux et SEO, etc. Ce cycle de formation peut être pris en compte par votre budget formation... profitez-en ! Cette formation est assurée notamment par Olivier Duffez, créateur du site WebRankInfo et consultant en référencement. Détails et inscription