High Five French – Sample Lesson — Radio Lingua Schools Language notes for the key vocabulary You may wish to pick up on these points with the learners. un The number un, meaningone, is quite a nasal sound. As the learners go through these numbers, they will realise that, like Emma, paying close attention to Mathilde’s pronunciation is key! deux This is the number two in English. trois The number for three, trois, contains that special French -r sound. quatre This is another word that contains the -r sound. cinq The word for five, cinq, does sound like it has gone to the bottom of the sea (“sank”)! six This number can be a bit of a “false friend” as it is spelt the same way as in English. sept Sept has a silent -p in the middle. huit Mathilde repeats this one carefully with Emma. neuf Again, this is another word which doesn’t sound exactly as an English-speaker may imagine. dix Double figures already! onze This word is pronounced with quite a nasal sound at the start. douze This number has a lovely, rounded “oo” sound in the middle.
Les formules de politesse Rédiger la formule de politesse d'un lettre La formule de politesse est un élément très formel de toute lettre, généralement à peine lue, mais cependant absolument obligatoire. Cela est une marque de respect pour votre destinataire, et si celui-ci ne la lit même pas, il saura pourtant remarquer si vous l’avez oubliée. Si vous écrivez au contraire à des gens dont vous vous sentez plus proche, ou qu’il y a moins besoin d’être très formel, vous devrez adopter des formules de politesse moins soutenues, mais tout aussi respectueuses. Il n’y a finalement qu’avec vos amis et à vos proches que vous pourrez adopter des formules de politesse très simples et conviviales. Il s’agit de ne pas confondre les genres. Les formules soutenues : Ce sont les plus codées et les plus longues. Il existe quatre verbes que vous pouvez utiliser : "accepter", "agréer", "croire" et "recevoir". Ainsi, vous pouvez écrire des formules du type : « Je vous prie d’agréer, Monsieur, mes salutations distinguées. » Etc. « Bisous »
Insuf-FLE... Jérémy et Karine ont inventé un jeu de société ! | T'enseignes-tu On continue notre tour de belles rencontres lors de la journée appliFLE … Rendez-vous avec le Français, un jeu de société Fin mai 2015, le magazine LCFF a organisé à Montpellier des journées de formation et d’échanges appelées Applifle. Les participants y ont rencontré des intervenants qui animaient des ateliers, mais également des partenaires de ces journées qui ont présenté leurs activités ou leurs projets. Les personnes : Karine Witvitzky et Jérémy Bourdeaux-Dumoulin Le titre de l’intervention : « Rendez-vous avec le français » L’organisme : MAJEGA Le site : La présentation du jeu pour Applifle : « Le jeu se déroule sous forme de rallye en France, où chaque équipe voyagera de ville en ville. Résumé de l’entretien : Jeu qu’ils ont créé eux-mêmes il y a un an, pour public FLE (adultes, ados, enfants…).Jeu par équipes. Pour les contacter : contact@majega.fr,ou Commentaires Commentaires
MmeThomas-French - EXTRA Series Videos Skip to main content Make the most out of any wiki by using our free sister product, Blendspace by TES, to create interactive lessons and presentations! guest Join | Help | Sign In MmeThomas-French Home guest| Join | Help | Sign In Turn off "Getting Started" Loading... i'm done watching this FLEvidéo.com primaire Cet article sera consacré à la découverte d'un kit fort utile pour tous ceux qui enseignent le FLE en primaire. Il a été réalisé avec le soutien de l’OIF par des enseignants des six pays membres du Crefeco, le Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale, basé à Sofia (Bulgarie). Il tient compte des programmes nationaux de l'Albanie, l'Arménie, la Bulgarie, La République de Macédoine, la Moldavie et la Roumanie, mais peut convenir à toute école francophone dans le monde. Bravo pour leur initiative. Leurs fiches sont de grande qualité et permettent un travail très intéressant. Cliquez ici pour découvrir le Kit sur le site du CREFECO On reste dans une démarche pédagogique de type actionnel, et les jeunes élèves sont conduits à créer collectivement une production (mise en scène, maquette, plat traditionnel, bande dessinée…). La grenouille à grande bouche : Ici La grenouille à grande bouche en version audio et sa fiche pédagogique Voilà mon ballon rouge : Ici
5 au quotidien Lors mon dernier stage en 2e année il y a 2 ans, j'étais tombé en amour avec les 5 au quotidien ( que j'entrevoyais depuis quelques temps sur les blogues anglophones). À mon école, le RAI est maintenant étendu jusqu'en 4e année et les 5 au quotidien y sont aussi intégrer. Je sais qu'au 3e cycle, on utilise plus les 3 au quotidien ( lecture à soi, écriture et travail sur les mots). Mes élèves font déjà de la lecture à soi et de l'écriture ( les 5 à 7). L'an passé, j'avais intégrer une petite période (25 minutes) de jeux de maths à mon horaire, après Noël. J'aimerais faire la même chose avec le français par coup de 3 rotations de 20 minutes. J'ai donc créer un ensemble d'étiquettes et d'affiches pour la gestion des 5 ou 3 au quotidien. Voici ce que vous trouverez dans le premier document: Affiche Titre (5 ou 3 au quotidien) Étiquettes des équipes ( 6 en tout) Les rotations ( 4 en tout) Les 5 composantes (qu'on peut ainsi bouger dans un tableau avec les équipes et les rotations. Bonne semaine!
TICs en FLE L'Orthophile L'Orthophile est un programme de Vérification Orthographique Assistée par Ordinateur destiné aux élèves de Cycle 3 de l'école primaire et aux élèves des classes de 6e de collège. Il a pour but d'aider les élèves à acquérir une méthodologie pour relire leurs productions écrites. Il peut aussi aider à repérer les lacunes des élèves grâce au bilan qui peut être édité à la fin de chaque vérification. Le programme comprend un module de vérification de l'orthographe lexicale et un module de vérification de l'orthographe grammaticale. Ce dernier s'appuie sur une très grande interactivité entre la machine et l'élève. Deux niveaux d'utilisation sont maintenant disponibles : mode apprentissage pour les débutants et mode expert pour les utilisateurs confirmés. L'originalité de ce programme tient autant à la technique employée pour la vérification de l'orthographe grammaticale qu'au langage utilisé pour la programmation du logiciel (MSWLogo). Quelques copies d'écran :
Éducation - Primaire et secondaire - Français Dictées de français audios en ligne pour tous les niveaux du primaire et du secondaire Catégorie : Éducation Ajouté par : Diane Labrèche Fous de lire Catégorie : Éducation Ajouté par : Diane Labrèche FousDeLire.ca projette l'enseignante ou l'enseignant dans un espace virtuel d'oeuvres littéraires de la francophonie ontarienne, canadienne et internationale qui permettra à l'élève de parfaire son apprentissage de la langue française, de consolider son identité francophone et de cultiver son plaisir de lire. Jeu en ligne Catégorie : Éducation Ajouté par : Diane Labrèche Thélème est un outil multimédia d? Là, tu parles! Pour mieux comprendre le fonctionnement de la communication orale Le français animé Catégorie : Éducation Ajouté par : Diane Labrèche Présentation des légendes et contes d’origine canadienne-française avec animations.
Le jeu en classe de langue » Ressources pour la classe de FLE Plusieurs de ces réalisations sont des adaptations d’idées ou de matériel déjà existants. Je tâche d’indiquer dans la mesure du possible les sources originales. Merci d’en faire de même ! ♥ Ce symbole indique mes documents préféres. Supports ludiques Vous trouverez ici des supports permettant de mettre en place différentes activités ludiques dans la classe. Quelques pistes d’utilisation sont données, à vous de vous en inspirer ! Matériel de jeu Amorces pour un bilan. 15 amorces de phrases permettant de faire un bilan collectif d’un cours. Bobos d’ados (jeu d’expression écrite ou orale). ♥♥♥ 12 cartes originales pour jouer au jeu de Blablabla avec des ados. Version en español del juego de Blabla para adolescentes. Match de boxe argumentatif (jeu de rôles collectif). ♥♥♥ 8 cartes-situation qui sont autant de canevas pour un jeu de rôle collectif. Memorama du féminin/masculin. Récit multiplié. 8 cartes à tirer au sort pour faire raconter une même histoire en variant les points de vue. Couples.