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Tuto vidéo Freeplane : créer une carte mentale ou une carte conceptuelle

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FRblog: Le sexe du cerveau: bibliographie et débats Le 21 juin 2014, j'ai donné la conférence ci-dessus à TEDx Clermont. Comme chacun peut le constater, un TEDx talk en 18 minutes maxi ne permet pas de prouver véritablement quoi que ce soit. Au mieux de résumer une argumentation, et pour les données à l'appui de l'argument, on est obligé de faire confiance à l'orateur. NB: je donne à chaque fois que c'est possible un lien direct vers le texte intégral de l'article, afin de faciliter les vérifications. Différences de volume cérébral Il existe un nombre faramineux d'études qui ont trouvé de telles différences, ce qui n'est pas étonnant puisque n'importe quelle étude qui met un nombre suffisant d'hommes et de femmes dans l'IRM peut le constater (j'ai moi-même de telles données, à la fois sur des adultes et des enfants). Références: Lenroot, R. Corrélation entre volume cérébral et QI Cette corrélation a initialement été établie avec des mesures indirectes du volume cérébral, notamment le périmètre crânien. Comment expliquer un tel phénomène?

ABC du Mind Mapping - Cours de cartes conceptuelles, cartes heuristiques, cartes des idées Une carte conceptuelle (ou schéma conceptuel, concept map en anglais), dont les variantes sont la mind map, carte des idées ou carte heuristique, est un diagramme qui représente les liens entre différents concepts. Elle peut être également appelée schéma de pensée, carte mentale, arbre à idées ou topogramme. La différence entre une carte heuristique et une carte conceptuelle est que cette dernière relie un ensemble de concepts entre eux par des lignes orientées et qualifiées (est un composant de.., favorise). De plus, elle prend la forme d' un graphe alors que la carte heuristique est un arbre. Ces cours en diapositives animées, vidéo, ppt, pdf et ces cartes conceptuelles sont distribués sous licence Creative Commons : à condition de me citer et de mettre un lien vers cette page, vous pouvez les réutiliser ou les modifier dans un cadre non-commercial, mais vous devez ensuite les publier aux mêmes conditions. - Cours de mind mapping en vidéo - En pdf et pptx En analyse fonctionnelle :

How to Make a 3D Paper Snowflake: 12 Steps Tested by: wikiHow Video Team wikiHow is a “wiki,” similar to Wikipedia, which means that many of our articles are co-written by multiple authors. To create this article, 255 people, some anonymous, worked to edit and improve it over time. Co-authors: 255 Updated: May 6, 2021 Views: 8,072,035 Article SummaryX To make a 3D paper snowflake, you’ll need 6 square pieces of paper that are all the same size, scissors, and clear tape. Did this summary help you? Thanks to all authors for creating a page that has been read 8,072,035 times. Tested by: wikiHow Video Team wikiHow is a “wiki,” similar to Wikipedia, which means that many of our articles are co-written by multiple authors. Co-authors: 255 Updated: May 6, 2021 Views: 8,072,035 Article SummaryX To make a 3D paper snowflake, you’ll need 6 square pieces of paper that are all the same size, scissors, and clear tape. Did this summary help you?

Comment réussir le Toefl ? Ce mini-cours s'adresse aux personnes qui souhaitent passer le test du TOEFL, exigé par certaines institutions scolaires, universitaires ou gouvernementales. Il va vous permettre d'optimiser vos chances de réussite. Le TOEFL Test Of English as a Foreign Language est un test américain standardisé qui vise à évaluer les compétences linguistiques en anglais des non-anglophones : Les domaines évalués sont : la compréhension orale, Listening la compréhension écrite Reading, les connaissances en vocabulaire et grammaire Structure et l’expression écrite. Pendant le test, le candidat est seul face à un ordinateur, muni uniquement d’un casque audio pour l’évaluation de la compréhension orale. Le TOEFL a ceci de particulier que deux de ses sections (Listening et Structure) s’adaptent au niveau du candidat : Le test est alors dit computer adaptative. Dans les deux sections, la première question est de niveau moyen. Si la réponse est bonne, la question suivante sera un peu plus difficile.

Intolérance au gluten : Les produits autorisés, les produits interdits | Les recettes pour allergiques de Papilles et Pupilles Maïs ©jster91 CC BY 2.0 Un article très intéressant signé Sophie Kovarik et paru ce matin sur le site Restons en forme. Le régime sans gluten est le seul traitement en cas d’intolérance au gluten, ou maladie cœliaque. Il consiste à éliminer de son alimentation tout produit contenant du gluten, notamment le blé et ses dérivés. Pas toujours facile avec notre alimentation occidentale où les céréales tiennent une place très importante, notamment dans les produits industriels. Le quotidien des allergiques au gluten est souvent compliqué. Les aliments interdits Ce qu’on peut manger : Les céréales : maïs, soja, quinoa, riz, sarrasin, sésame, manioc et leurs dérivés.Viandes et poissons : frais, surgelés, salés, fumés, en conserve, au naturel.Légumes et fruits : frais, surgelés, en conserve. 4 règles d’or à retenir Pour en savoir plus, consultez le site de l’Association française des intolérants au gluten, www.afdiag.org

Audiolangues CommUnification: Mon parcours Je suis née en 1964, à Nice, où j'ai vécu jusqu'en 2007. Je vis depuis en Suisse, dans la campagne fribourgeoise. Pour résumer mon parcours, je dirai qu'il m'a conduit : - de la tête au coeur - de la complexité à la simplicité - de la quête du s-avoir à me laisser trouver par l'être - de la dualité à l'unification Une inextinguible soif de "savoir", de "comprendre", m'a poussée très tôt à trouver les questions plus intéressantes que les réponses... et à m'en poser donc un nombre déroutant (et probablement inutiles) dès mon plus jeune âge. Depuis ce jour, mon cheminement a pris des voies multiples et des chemins de traverse... De lignes droites en détours, de raccourcis en virages à 180 degrés, j'ai exploré depuis plus de trente ans les horizons offerts par les grandes traditions initiatiques, ésotériques et spirituelles : chacune d'entre elles m'a apporté une vision particulière du monde, tant par la cosmogonie qu'elle propose que par ses grands textes sacrés.

Roland Gori - "La Fabrique des Imposteurs" "L'imposteur est aujourd'hui dans nos sociétés comme un poisson dans l'eau : faire prévaloir la forme sur le fond, valoriser les moyens plutôt que les fins, se fier à l'apparence et à la réputation plutôt qu'au travail et à la probité, préférer l'audience au mérite, opter pour le pragmatisme avantageux plutôt que pour le courage de la vérité, choisir l'opportunisme de l'opinion plutôt que tenir bon sur les valeurs, pratiquer l'art de l'illusion plutôt que s'émanciper par la pensée critique, s'abandonner aux fausses sécurités des procédures plutôt que se risquer à l'amour et à la création. Voilà le milieu où prospère l'imposture ! Notre société de la norme, même travestie sous un hédonisme de masse et fardée de publicité tapageuse, fabrique des imposteurs. L'imposteur est un authentique martyr de notre environnement social, maître de l'opinion, éponge vivante des valeurs de son temps, fétichiste des modes et des formes. L'imposteur vit à crédit, au crédit de l'Autre.

Gérald Bronner - "Les médias grands acteurs de la démocratie des crédules ?" Résumé de la vidéo Invité de l'Observatoire des médias, Gérald Bronner, s’appuyant sur son dernier ouvrage "La démocratie des crédules", nous interpelle sur l’adhésion aux croyances collectives. Sans les dénoncer, il interpelle les médias et les groupes d’influence en plaquant sur ces comportements émergeant dans nos sociétés modernes son approche scientifique de chercheur en sociologie. Présentation de l'intervenant Gérald Bronner est professeur de sociologie à l'université Paris-Diderot (Paris VII) où il codirige le LIED (Laboratoire interdisciplinaire des Energies de Demain). Présentation de l'Observatoire des médias L'Observatoire des médias de l'Université permanente est un forum dédié à l’étude et la connaissance des moyens d’information (presse écrite, radio, télévision, internet). dans la même série Conférences de l'Observatoire des médias

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