L'e-learning est-il l'avenir de l'éducation ?

les avantages de la formation à distance Educatel est un organisme de formation à distance depuis 55 ans. Cette expérience, nous la mettons à votre service en élaborant des cours par correspondance qui évoluent et s’adaptent aux exigences de l’Education Nationale et du marché du travail. Depuis 1958, EDUCATEL ajuste ses formations à distance, se spécialise et sélectionne des professeurs compétents dont l’expérience professionnelle et la pédagogie ne sont plus à prouver. 1) Les avantages Educatel 16 bonnes raisons de choisir Educatel : 2) Educatel en chiffres En 2012 : Revenir au début CNIL – Informatique et libertés Les informations recueillies font l’objet d’un traitement informatique par EDUCATEL- LE CIED. Vous disposez d’un droit d’accès, de rectification ou de suppression des données vous concernant(loi n° 78-17 du 6 janvier 1978 'Informatique et libertés'). Pour l'exercer, contactez le responsable du traitement : Par courrier : LE CIED 12 Rue Ernest Renan 76800 ST ETIENNE DU ROUVRAY ou Par voie électronique : contact@educatel.fr

Pédagogie ouverte : présentation à partir d’un exemple La Pédagogie ouverte est une adaptation des concepts fondateurs de la démocratie ouverte au monde de l’éducation. Armel LeCoz et Cyril Lage ont réalisé un schéma très clair de la démocratie ouverte (organisée autour des trois piliers : coopération, transparence et participation). L’objectif est alors de voir comment ces mêmes principes peuvent se vivre dans un contexte de formation. Pédagogie ouverte Je vous propose de voir comment ils peuvent se décliner en analysant un module de formation de BTS IRIS de 38 heures. Le sujet abordé était « XML et JSON : formats d’échange de données sur le web ». 1 – Premier pilier : la coopération Et premier aspect de la coopération : implanter ce module dans un contexte professionnel, nous nous sommes appuyé sur le concours dataconnexion, organisé par etalab, mission chargée de l’ouverture des données publiques et du développement de la plateforme française Open Data. Enfin, troisième aspect de la coopération : dépasser les silos disciplinaires. J'aime :

Enseignement/distance Le blended learning. Construire ses formations avec la méthode learning assemblage. Sophie Courau. ESF 2015 Voici un ouvrage remarquable qui vient de paraître (18/6/2015) rédigé de la main de Sophie Courau dirigeant de C&Cie cabinet conseil spécialisé en développement des ressources humaines. Alors que de nombreux ouvrages existent sur le thème du blended learning, il est utile de souligner que celui-là est éminemment pratique et conçu pour que chaque formateur, même le moins expert en numérique, puisse avoir le pied à l'étrier et débuter dans une nouvelle aventure. Sophie s'inscrit dans le courant des autrementistes, cette espèce de formateur qui explore les limites et cherche en permanence à trouver de nouveaux moyens pour captiver les apprenants, leur donner envie d'apprendre. La méthode "Learning assemblage" qu'elle développe est le fuit de plus de 25 ans d'expérience professionnelle. Elle répondra aux attentes des formateurs qui savent que leur métier est fait de bricolage, de réemploi, de combinaison toujours plus imaginative des moyens d'apprendre.

FOAD et e-learning: quelle différence ? Question(s) de terminologie Question(s) de terminologie Foad ou e-learning ? D’après l'Union Européenne l’e-learning est : «l’utilisation des nouvelles technologies multimédias de l’Internet pour améliorer la qualité de l’apprentissage en facilitant d’une part l’accès à des ressources et à des services, d’autre part les échanges et la collaboration à distance ». Or, si dans un cas idéal, le e-learning doit faciliter les échanges et la collaboration, comment retrouver cet aspect dans des termes comme « logiciel e-learning » ou «tutoriel e-learning » ? Quand on essaie de chercher des synonymes autres que FOAD - apprentissage en ligne, utilisation des TICE, e-formation, association de contenus interactifs et multimédia – on s’aperçoit également que ces termes sont davantage concernés par le côté technologie que par l’aspect pédagogique. Ici, il convient de remarquer que le secteur privé, qui souvent raffole de tout ce qui est « innovation » technologique, préfère largement le terme de e-learning….

Votre présence dans la distance… | …pour apprendre et communiquer elearn2 Actualités de la FOAD Ce site utilise Google Analytics. En continuant à naviguer, vous nous autorisez à déposer des cookies à des fins de mesure d'audience. Pour en savoir plus. Accueil> Erreur 404 Erreur 404 : la page demandée n'est pas disponible La page que vous avez demandé n'existe plus ... Nous pouvons vous proposer de : Vous êtes Publicité Régie publicitaire Droits de reproduction et de diffusion réservés © Centre Inffo 2014 Usage strictement personnel.