Nino Rota - Amarcord Origins, un merveilleux film d'animation Animation – Art : Il y a des gens vraiment doués sur cette planéte et je pense que Monsieur Robert Showalter du Collège Ringling d’art et de design en fait partie! Il nous conte ici la merveilleuse histoire d’un petit robot en quête d’identité! A voir Enjoy origins from Robert Showalter on Vimeo. WordPress: J'aime chargement… Connexe Un puma demande l'hospitalité! Animaux - Insolite : Grosse surprise pour Monsieur Robert Nielsen qui a vu un gros, gros chat gratter sa porte! Dans "Actu Insolite" Rencontre littéraire rapide ou speed dating littéraire - Nouveautés Littérature Jeunesse Les élèves sont encouragés tout au long de leur scolarité à poursuivre leurs lectures, d’ouvrages classiques et de littérature jeunesse. Pourquoi ? “A quoi ça sert” de lire ? Il s’agit avant tout de faire progresser les élèves notamment dans le champ du vocabulaire, de la grammaire et de la syntaxe. Cela permet aussi de mieux comprendre le monde qui nous entoure et donc d’être plus libre et autonome. Cela permet en parallèle de développer son imagination et donc de renforcer la capacité de rédiger et d’argumenter en vue notamment de l'écriture d'invention. De plus, d’après des études scientifiques cela permet aussi de stimuler le cerveau, améliorer la mémoire et la capacité de concentration, diminuer le stress et nous détendre. Enfin, cela peut nous faire voyager, de s’évader, de s’ouvrir à d’autres époques, d’autres pays, d’autres coutumes et ainsi vivre plusieurs vies . Il est donc important de donner envie à nos élèves de lire ! Fiche de cadrage : Nom des enseignants M. E-mail Objectif :
Animation clip-beautiful-RibA maurizio leonardi photographie La littérature autrement, créez des Booktubes, formation en ligne Cet article vous est présenté par Laurent Rodrigo et Sophie Allain suite aux webinaires menés en 2020 Un « booktube » est un néologisme formé de « book » et de « youtube ». Il s’agit d’une critique de livre sous format vidéo à la manière des productions numériques réalisées sur « youtube ». Cette activité est idéale afin de partager collectivement des lectures et mobiliser l’activité d’écriture.C’est un format particulièrement adapté pour s’entraîner à l’exercice particulier des oraux d’examen. Cette formation va vous permettre de découvrir ce moyen numérique et attractif de faire lire les élèves et de créer des formes d’échanges et de conseils autour de la lecture. Découvrir les booktubes, outils d’écriture et de partage à distanceApprendre à écrire pour l’oral Prendre en main des outils pour créer très facilement ses vidéosPartager autour des usages et intérêts pédagogiques Enregistrement du webinaire
Un pequeño pájaro! Les montages miniatures d'un petit génie de la photo Il a 14 ans, possède un compte Flickr et connait un petit succès dans le petit monde la photographie sur Internet. Son nom ? Zev. Du haut de ses 14 ans, Zev est déjà un amateur (très) averti de la retouche et un habile photographe en herbe : c’est, d’une manière simple, la façon dont on pourrait résumer son travail. En 2011, Zev lance sa page Flickr. Des dizaines d’images, éparpillées sur son Flickr, laisse entrevoir un projet poétique, enfantin sans pour autant être simpliste : à l’aide du logiciel Adobe Photosthop, le jeune photographe a miniaturisé sa personne (et parfois sa famille) dans des environnements originaux : une machine à écrire, une lettre ou quelques cartes d’un jeu ouvert. Comme si le film Chérie, j’ai rétréci les gosses trouvait son pendant photo. Comment fait-il pour arriver à un tel résultat ? Je prends en photo l’arrière-plan de la photo en premier lieu. Il conclut : Enfin, j’ajoute une ouverture de champ profonde au profit de la personne.
Inciter à la lecture : exemple d'une box littéraire Lis-là box Florine Lefebvre est professeure documentaliste au collège Frédéric Chopin de Melun (Seine et Marne) ; l’an dernier elle était au lycée André Malraux de Montereau-Fault-Yonne (Seine et Marne) et a mis en place une box littéraire. C’est de ce projet d’attention aux élèves dont elle nous parle ici Vous avez lancé Lis-là Box au sein de votre lycée. J’étais abonnée à une de ces boxes littéraires, et j’avais envie d’essayer au lycée de conseiller des livres aux élèves de cette façon. Concrètement, comme se présente une box ? Très simplement, je choisis les livres en fonction du questionnaire puis des retours des abonnés. Comment avez-vous fait connaitre la Lis-Là Box ? J’ai fait imprimer les questionnaires que j’ai placés au CDI et en salle des profs, j’ai aussi envoyé le questionnaire par mail à tous les élèves et personnels de l’établissement. Comment gérez-vous les prêts et les retours pour préserver l’effet surprise du contenu ? Quels types de livres privilégiez-vous ? Tout à fait.
Au Bout Du Monde - Konstantin Bronzit (1998).avi Cartocrise - Culture française tu te meurs. Recensement des festivals, structures et associations supprimés/annulés. ------------------ Carte qui sera malheureusement toujours en construction. N'hésitez pas à zoomer pour voir les différents marqueurs par commune. Pour me glisser une structure/festival/asso manquante, merci de faire un mail par ici avec une source (site web / article de presse) : cartocrise@openmailbox.org ---- A la date de publication, le 23 janvier 2015 : 48 points sont répertoriés. Le 28 janvier 2015 : 71 points. Structures fermées, festivals annulés / Arts de la Rue Structures fermées, festivals annulés / Arts Pla Structures fermées, festivals annulés / Cinéma Structures fermées, festivals annulés / Danse Structures fermées, festivals annulés / Inclassable - Pluridisciplinaire Structures fermées, festivals annulés / Littérature - Arts de la Parole Structures fermées, festivals annulés / Musique Structures fermées, festivals annulés / Théâtre
Développer le goût de lire avec des activités ludiques et/ou numériques Dans le cadre d’un forum lecture mis en place au lycée Etienne Mimard à Saint-Etienne, les professeurs documentalistes partagent les documents élaborés collectivement. Les activités proposées ici sont essentiellement "manuelles", vous trouverez donc en complément, en deuxième partie, des suggestions et prolongements faisant la part belle aux outils numériques. Niveau de la classe : Cadre : liaison 3ème/2de, CDI + cours de français 2nde LP ou LGT / 3eme Disciplines impliquées : Lettres Usage des TICE : oui Objectifs documentaires et disciplinaires – Développer le goût de la lecture et de l’écriture – Partager ses lectures de manière visuelle – Prendre la parole en public – Valoriser le CDI Outils et compétences numériques : Suggestions d’EDW De la même manière, plusieurs de ces activités peuvent impliquer le recours à des logiciels ou applications en ligne et ainsi participer à l’acquisition de compétences liées au numérique : Mais encore