Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales Actions éducatives - Présentation Les activités qui relèvent de l'action éducative et culturelle sont nombreuses : découverte des arts et de la culture, développement du sport, éducation sanitaire et sociale, éducation au développement durable, etc. Elles bénéficient de dispositifs variés : sections sportives scolaires, classes à projet artistique et culturel, ateliers de pratique, "olympiades", "journées", concours, ateliers scientifiques et techniques, "etwinning", éducation à la sécurité routière, éducation à la santé, etc. Quel que soit le secteur, elles ont pour caractéristiques communes de privilégier les démarches actives et d'engager souvent aux côtés des enseignants des partenaires extérieurs. Des objectifs de formation complémentaires Une composante du projet d'établissement
Glottopol, revue de sociolinguistique en ligne Ce numéro de la revue Glottopol a une histoire un peu particulière puisqu'il rassemble, pour l'essentiel, des contributions présentées lors d'une journée d'étude organisée à l'université François Rabelais le 17 novembre 2006, en partenariat avec le CASNAV de l'académie d'Orléans-Tours, auxquelles se sont ajoutés quelques textes complémentaires permettant d'élargir la thématique et de la situer dans une perspective plus internationale. Les débats, discussions, positions proposés tout au long de ce numéro s'inscrivent dans une conception développée au sein de la Jeune Equipe 2449 qui articule, autant que faire se peut, recherche et intervention, pour tenter de mieux construire une réflexion socialement pertinente du point de vue, notamment, des recherches sur l'appropriation des langues. La première partie, qui porte sur la dimension socio politique, constitue donc déjà, en soi, une réflexion interdisciplinaire. Aide et conseils pour le téléchargement
Réussir sa première classe ? Peut-on transmettre en un livre, même de 250 pages, ce qui fait le savoir propre d'un métier ? C'est le pari du livre d'Ostiane Mathon (Réussir sa première classe, ESF éditeur). Professeur des écoles, formatrice, O. Mathon a publié il y a quelques années un excellent petit livre sur les relations entre parents et enseignants. Un sujet qu'elle aborde d'ailleurs à nouveau dans ce nouvel ouvrage très complet. Parce que ce livre explore les uns après les autres ce qui fait le métier d'enseignant. Le troisième chapitre invite l'enseignant à apprendre à observer. On retrouvera dans les chapitres suivants ces nombreuses astuces très concrètes et très utiles au débutant (mais souvent aussi à l'enseignant expérimenté). Dans sa préface, Philippe Meirieu écrit : "Le grand mérite du livre d’Ostiane Mathon est de ne pas occulter la difficulté de l’entreprise, mais d’en faire, en quelque sorte, une chance pour débuter dans l’enseignement !" François Jarraud Le blog : "Réussir sa première classe"
Éducation artistique et culturelle, éducation aux médias et à l'information Les arts et la culture appartiennent au bien commun d’une nation. Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et le ministère de la Culture et de la Communication ont la tâche primordiale de transmettre aux plus jeunes notre patrimoine artistique et culturel, de former des esprits humanistes capables de comprendre cet héritage et, un jour, de l’enrichir. Les deux ministères ont la responsabilité de favoriser l’égal accès des jeunes à la culture dès le plus jeune âge, pour que celle-ci ne soit pas un vecteur de reproduction sociale mais d’inclusion, qu’elle participe à l’émancipation individuelle et à la construction du vivre-ensemble. En créant des références communes, en valorisant le partage d’expériences, en luttant contre les fractures sociales et territoriales, l’éducation artistique et culturelle participe des politiques de citoyenneté et de la transmission des valeurs de la République portées par le Gouvernement. Les passeurs de culture
Préparer le CRPE : externe, interne et 3e concours DVD : Le sourire déchiré : les voies de la protection de l'enfance (P5000SOUR) Ce DVD répond aux préoccupations de toutes les personnes susceptibles de signaler un enfant en danger en les éclairant sur leur rôle. Le "Sourire déchiré" est un documentaire sur la protection de l'enfance en danger réalisé avec des scènes reconstituées retraçant le parcours chronologique d'une procédure judiciaire. Par ailleurs, les entretiens avec des personnels représentant les structures institutionnelles, juridiques, médicales et sociales permettent d'identifier le rôle de chacun. Ce DVD s'adresse à tous les personnels de l'éducation nationale, tous les personnels concernés par ces questions : personnels des centres de formation, des collectivités territoriales, des services sociaux, mais aussi avocats, policiers, gendarmes, infirmières, etc.
Revue sticef.org Outils pour le maître - Divers sept Je sais, « divers », c’est une appellation bien vague, mais je ne sais pas vraiment dans quelle catégorie ranger ces différents documents donc à vous de faire le tri Je ne suis pas utilisatrice de bons points, mais pour ceux qui le sont, en voici de très jolis réalisés par Béatrice . Décidément, Béatrice est une collègue généreuse ! Voici la page de garde que j’ai réalisée pour le grand classeur de mes élèves. Posté par Orphee 5. Enseigner L'EPS à l'école élémentaire Finistère Côtes d'Armor Morbihan Ille-et-Vilaine Direction académique 35 Enseignement - formation Orientation - affectation Concours - emplois - carrières Espace éducatif 35 La vie pédagogique Actions éducatives Partenariats Espace professionnel <p>Pour augmenter la taille du texte, utilisez les fonctions de votre navigateur. <p>Pour imprimer, utilisez les fonctions de votre navigateur. Accueil DSDEN 35 > Espace éducatif 35 > La vie pédagogique > Éducation physique et sportive > 5. 5. 5.1. Activités athlétiques Pour une pratique collective et ludique de l’athlétisme à l’école Préparer une rencontre d’athlétisme par équipe Natation Savoir nager Protocole départemental d’évaluation du savoir nager en fin de CE1 5.2. Escalade L’escalade à l’école primaire Activités aquatiques et nautiques Charte des activités nautiques en Ille et Vilaine Convention pour la mise en place des activités aquatiques et l’enseignement de la natation 5.3. Jeux traditionnels et jeux collectifs Jouer au rugby à l’école 5.4.
Bulletin officiel hors-série n° 3 du 19 juin 2008 Dans la continuité des premières années de l’école primaire, la maîtrise de la langue française ainsi que celle des principaux éléments de mathématiques sont les objectifs prioritaires du CE2 et du CM. Cependant, tous les enseignements contribuent à l’acquisition du socle commun de connaissances et de compétences. La compréhension et l’expression en langue vivante font également l’objet d’une attention particulière. L’autonomie et l’initiative personnelle, conditions de la réussite scolaire, sont progressivement mises en œuvre dans tous les domaines d’activité et permettent à chaque élève de gagner en assurance et en efficacité. Le recours aux TICE devient habituel dans le cadre du brevet informatique et internet. Les élèves se préparent à suivre au collège, avec profit, les enseignements des différentes disciplines. 1 - Langage oral L’élève est capable d’écouter le maître, de poser des questions, d’exprimer son point de vue, ses sentiments. 2 - Lecture, écriture 1 - Nombres et calcul