Apprendre à lire et à écrire : Des outils pour la classe... Qu'est-ce que le "coeur des apprentissages"? Ce sont 10 compétences fondamentales en orthographe qui handicapent très sévèrement les élèves si elles ne sont pas suffisamment maîtrisées à l'entrée au collège. Connaître et mettre en oeuvre les invariants de la conjugaison:tu > snous > onsvous > ezils, elles >ntRespecter l'accord sujet-verbe dans le cas d'un sujet pronominaliséRespecter l'accord sujet-verbe dans le cas d'un sujet non pronominaliséRespecter la chaîne d'accords en nombre dans le groupe nominalRespecter la chaîne d'accords en genre dans le groupe nominalConjuguer les verbes avoir et être au présentMettre en oeuvre la règle du "mbp"Mettre en oeuvre la règle "s/ss"Distinguer les homophones grammaticaux a/àDistinguer les homophones grammaticaux et/est Une évaluation du "coeur des apprentissages" utilisable dès la fin du CE1 est disponible. Evaluation coeur 2014.doc
Soutien scolaire gratuit - Sommaire SUITE À LA DISPARITION DE FLASH DE NOS ÉCRANS, IL FAUT DÉSORMAIS UTILISER LA NOUVELLE VERSION (Sans FLASH) Soutien scolaire gratuit - Ressources pour l'école élémentaire - Activités en ligne - Cours en ligne - Fiches imprimables Mathématiques - Français - Histoire - Géographie - Sciences Rechercher dans cette école : Des ressources théoriques et pratiques dans presque tous les domaines : Toutes les activités triées par classes : Des défis pour toutes et tous dans tous les domaine : La Clé du Dirlo est toujours en vente !... Rendez-vous dans la Boutique de l'école ^^ !... Copyright J'ai créé cet espace pour partager mon travail et en faire profiter le plus grand nombre. En effet, comme tout site, "L'école du Dirlo" relève de la législation française et internationale sur le droit d'auteur et la propriété intellectuelle. Si vous souhaitez utiliser mon travail d'une autre façon, merci de me contacter.
Charivari à l'école - Ressources pour les profs des écoles Conférence Paris-Climat 2015 - Éducation au développement durable Animations en lien avec le changement climatique proposées par le réseau Ariena Le CPIE des hautes-Vosges propose des animations liées au changement climatique. Télécharger le programme La Grange aux Paysages propose également des animations sur cette thématique. Télécharger le programme La Maison de la nature du Sundgau mène des projets à la demande des enseignants de la maternelle au lycée, sur toutes les thématiques en lien avec l'éducation à la nature, à l'environnement et au développement durable. Sur les enjeux liés au climat, voici par exemple deux comptes-rendus d'actions qui ont eu lieu au cours des précédentes années scolaires. Compte-rendu "De l'énergie scolaire pour l'énergie solaire" Compte-rendu "De mon assiette à la planète"
Présentation de l'EDD - COP 21 : les initiatives du ministère pour travailler avec vos élèves 2015, une année particulière pour l'éducation au développement durable L'année 2015 représente une année charnière aux niveaux national et mondial en matière de d'éducation à l'environnement et au développement durable. Elle sera dominée à la fois par : l'exposition universelle de Milan, sur le thème « Produire et nourrir autrement », de mai à octobre 2015,la définition des nouveaux objectifs internationaux de développement durable des Nations Unies, en septembre 2015,la préparation et l'accueil par la France de la conférence des Nations Unies sur le changement climatique (Paris Climat 2015 - COP 21). La lutte contre le dérèglement climatique a par ailleurs été désignée « Grande Cause nationale 2015 » par le Premier ministre. C'est dans cette dynamique que Najat Vallaud-Belkacem et Ségolène Royal lancent une série d'initiatives. Généraliser l'éducation au développement durable à l'ensemble du système éducatif Ces mesures sont les suivantes : Mobilisation au niveau national Ressources
Accueil - Ressources pour la classe 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
EDD Primaire - Accueil EDD Primaire.fr - Education Développement Durable au Primaire - N° 513 Quelle éducation laïque à la morale Accueil > Publications > Les dossiers des Cahiers > N° 513 Quelle éducation laïque à la morale ? Coordonné par Élisabeth Bussienne et Michel Tozzi mai 2014 Que s’agit-il d’enseigner, pour ce qui ne peut se réduire à une discipline scolaire ? Commander ce numéro Notre prochain numéro N° 514 Un métier qui bouge Tous les enseignants expérimentés le disent : ce n’est plus comme avant, le métier change. MARENE | G2R ESPE de Bretagne Pour accéder au contenu traduit cliquez ici : MAllette de REssources pour le Nombre à l’Ecole Responsable : Bueno-Ravel Lætitia laetitia.bueno-ravel@espe-bretagne.fr Projet en lien avec accompagnement du C2I2e Formation initiale et continue des professeurs des écoles Pour accéder au contenu de la mallette « Logiciels pour le nombre à la maternelle »Pour accéder au contenu de la mallette « Boulier chinois à l’école » Logiciel « le train des lapins » / freeware « passenger train » Logiciel « Voitures et Garages » / freeware « Cars and garages » Le GERPREF MARENE fait partie d’un projet national, associant l’IFé, la COPIRELEM et le CREAD : « Mallette de ressources mathématiques pour l’École (cycle 1– cycle 2) ». Face à l’ensemble important des ressources existantes, le travail consiste à rendre ces ressources directement utilisables en classe par les enseignants en les accompagnant de recommandations précises et en explicitant et illustrant les situations didactiques et pédagogiques proposées.
La pascaline : de la machine à la tablette numérique — Sciences en Côte d'or Objectifs Mathématiques abordées avec des supports innovants et motivants.La numération décimale : passage de la dizaine. Les opérations : addition et soustraction. Démarche d’investigation. Prérequis Suite numérique jusqu'à 30 ; dénombrer jusqu'à 30 ; écrire, nommer les chiffres de 0 à 9. Matériel Une pascaline (petite machine à engrenage distribuée par l'ARPEME) pour un ou deux élèves.La collection de cahiers informatisés avec la e-pascaline disponible sur le site EducMath, à cet endroit.Séquence réalisée dans la classe ou en salle informatique ordinateurs, tablettes numériques ou TBI. Organisation de la séquence Auteurs : M. Toutes les pages de description de la séquence peuvent être téléchargées en imprimant la page au format pdf (la mise en forme des pages Web est ainsi conservée).
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