7 raisons pour ne pas utiliser les tablettes dans l'éducation Une récente passe d’armes sur le bien fondé d’offrir des iPad à des collégiens en Corrèze avait fait couler beaucoup d’encre dans les commentaires du Framablog. Nous récidivons aujourd’hui en laissant de côté les arguments du libre pour se concentrer uniquement sur la pertinence de la tablette en milieu scolaire. Trop cool pour l’école : 7 raisons pour lesquelles les tablettes ne devraient PAS être utilisées dans l’enseignement Too cool for school : 7 reasons why tablets should NOT be used in education Donald Clark – 24 février – Blog perso(Traduction : Moosh, Max, DansLeRuSH, CedricA, Sphinx, Mila Saint Anne, Catalaburro, VifArgent, goofy, @paul_playe, Miles, Alpha + anonymes) Est-ce que les élèves en achètent ? J’écris ceci sur un netbook. Est-ce que les étudiants en achètent ? Que ce soit à l’école, au lycée ou à l’université, il semble que les jeunes préfèrent les ordinateurs, que ce soit pour prendre des notes, écrire des devoirs ou autres choses. Et puis il y a l’entreprise. 1. 2. 3.
Le mythe du déluge dans le Coran Il fut révélé à Noé : " Nul parmi ton peuple ne croit, à part celui qui croyait déjà. Ne t’attriste pas de ce qu’ils font. Construis le vaisseau sous nos yeux et d’après notre révélation. Ne me parle plus des injustes, ils vont être engloutis." Les autres chefs se moquent de Noé, mais celui-ci les prévient du danger. Il dit : " Montez sur ce vaisseau : qu’il vogue et qu’il arrive au port, au nom de Dieu. " Mon seigneur est celui qui pardonne, il est miséricordieux. Il fut dit : " O terre ! Il fut dit : " Arrière au peuple injuste ! Ceci fait partie des récits que nous t’avons révélés concernant le mystère. Sois patient ! Le Coran, Sourate XI
Autour de la gastronomie Professeur vacataire - Préparer ses cours de français Contrairement à ce qui a été écrit, le programme de 3ème ne change pas cette année mais l'an prochain. C'est celui de 4ème qui est renouvelé à partir de la rentrée. Pour le consulter, il suffit d'aller à la suite des programmes de 6ème et de 5ème datés de 2008. Pour bien commencer l'année, il est essentiel de garder à l'esprit quelques petits "trucs", qui ne sont pas forcément évidents pour un étudiant frais émoulu de l'université. Je vais tenter de les résumer. Tout d'abord, ta séquence doit comporter un nombre choisi d'objectifs qui seront déclinés en plusieurs séances. A l'intérieur de la séquence, il y aura bien entendu plusieurs phases de lectures. Dans le secondaire, on ne pratique pas de cours magistraux, c'est-à-dire que la leçon ne vient pas du professeur mais des élèves. Une fois cette étape passée, il n'est pas conseillé de plaquer ta propre leçon au tableau. Enfin, les élèves sont censés être en activité le plus souvent possible.
Francais de spécialité (tourisme et hôtellerie) Publiés sur mon blog, veuillez trouver ci-après les textes correspondants comprenant l´adresse internet de la vidéo, les exercices et la transcription. Chef de : Recherche sur Internet les désignations des métiers de la restauration et note ceux que tu ne connais pas encore ! Résume les tâches du chef de rang d´après les informations trouvées sur Internet ! Regarde la vidéo et complète tes informations ! Réceptionniste Activités : 1. 2. 3. 4. Transcription Réceptionniste Bonjour madame, bonjour monsieur. Journaliste Attention, cheese, sourire, un client vient dormir chez vous. Monsieur, bonjour, bienvenue au Hilton, puis-je prendre vos bagages s’il vous plait ? Alors, bonjour ! Client Bonjour ! Comment allez-vous ? Psychologue, physionomiste, votre mémoire est infaillible. 1. 2.
Guide du travail collaboratif à distance NetPublic évoquait en février 2012 une formation en ligne gratuite sur le travail collaboratif à distance sous la forme d’une auto-formation en ligne proposée par Isabelle Gonon (CNAM Paris). Ce module vise à définir avec précision et à différencier les notions de travail collaboratif, communauté virtuelle et réseau social. A l’issue de cette séquence pédagogique, l’apprenant est capable de mettre en oeuvre une méthode de travail collaboratif en situation de formation et de faire un choix raisonné d’outils à utiliser. En complément de cette formation, Isabelle Gonon a mis à disposition en libre téléchargement le Guide du travail collaboratif à distance (en pdf, 30 pages). Méthodologie de projet Ce guide reprend les différents éléments de la formation afin de comprendre et d’apprendre à travailler dans un mode collaboratif en ligne. Sommaire du guide du travail collaboratif à distance 1. 2. 3. 4. 5. 6. En formation En entreprise 7. Glossaire Signification des abréviations Bibliographie
Les cours en ligne peuvent faire gagner énormément de temps aux enseignants» Organisateur du Forum de Brest, Michel Briand, conseiller Municipal et responsable de formation à Télécom Bretagne, annonce le lancement d'un réseau de partage de cours dans le supérieur. " A l'école, on apprend à cacher son travail pour éviter que les autres copient. Nous, nous essayons de développer une culture de la collaboration et de l'utilisation intelligente de ce qui existe déjà". C'est d'abord un travail de collaboration entre personnes, plus qu'entre structures ou institutions. « Sur la Bretagne, on va lancer cette année le réseau libre, solidaire et durable, parce que nous voulons montrer que les personnes qui se reconnaissent dans l'innovation solidaire, libre et durable sont beaucoup plus nombreux qu'on ne le pense. Sur quel modèle économique ? Prenons l'exemple des enseignants-chercheurs du supérieur : ils mettent à disposition leur travail, mais ils sont payés pour leur travail. Au risque de menacer l'existence des emplois d’enseignants ?
TOURISME FLE - facileFLE Producteur Aude Chauvet Lien Niveau Compétences Compréhension orale Compréhension écrite Production écrite minimale Description Le site est une sorte de guide touristique pour le touriste étranger se rendant à Paris et qui désire apprendre la langue française de base pour se débrouiller dans des situations quotidiennes. Mots-clés Tourisme, Paris Navigabilité Les informations ne sont pas présentées de manière très claire. Applications nécessaires Quick time. Date de création et/ou de mise à jour Date de création : juin 2004. Aspect graphique Le graphisme est simple mais soigné. Accès payant Contenus Actes de parole liés aux situations quotidiennes dans un contexte touristique. Présence de liens Vers des sites de civilisation française d’intérêt touristique. Public visé Adolescents, étudiants universitaires et adultes. Interactivité Dans les différentes typologies d’exercices. Originalité Non. Points forts Les unités didactiques sont bien structurées. Points faibles Test de niveau Auteurs
Le café : lieu emblématique français » Le café, la sobre liqueur, puissamment cérébrale, qui, tout au contraire des spiritueux, augmente la netteté et la lucidité, ce café qui supprime la vague et lourde poésie des fumées de l’imagination, qui, du réel bien vu, fait jaillir l’étincelle, et l’éclair de la vérité; le café fort de Saint-Domingue bu par Buffon, par Diderot, par Rousseau, ajouta sa chaleur aux âmes chaleureuses, à la vue perçante des prophètes assemblés dans l’antre de Procope, qui virent, au fond du noir breuvage, le futur rayon de 89. », Jules Michelet, La Régence, 1863 Chanté par les poètes, célébré par les peintres et les écrivains, complaisamment évoqué par les mémorialistes, le café est ressenti dans la réalité sociale comme un lieu emblématique et une spécificité française. L’histoire derrière la boisson Connue d’abord en Abyssinie, la culture du caféier est apportée en Arabie aux XIIIe et XIVe siècles et, de là, s’étend dans tout l’Orient au cours du siècle suivant. L’illustre « Procope » La Maison-Dorée