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Colloques et Conférences - Programmes

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Pédagothèque.be - Plateforme pédagogique Canal Académie Webtv de l'Université de Nantes - WebTV Université de Nantes Canal-U - Accueil neopodia le savoir à emporter Connectivism & Connective Knowledge Week 9 is a conference week, focusing on Net Pedagogy. This will be a great opportunity to reflect on how social networks and networked technology impact how we teach and learn. We’ve lined up five excellent speakers for the week: Martin Weller Title: Is there a pedagogy of abundance? Description: In a digital age we have seen a fundamental shift in many of the basic economic models underlying industries as they move from an economic model based on scarcity to one based on abundance. Time: Wed, November 11. Frances Bell Title: Transparent Teaching and Learning: what remains when the teacher disappears Description: This session’s deliberately ambiguous title (is it a statement or a question?) · Do we need teachers? · What remains when the teacher disappears? · What informs teachers’ practice? I hope you can join us and answer my questions. Time: Wed, November 11 Time Conversions 2000 GMT Stephen Downes Title: Open Education: Projects and Potential [webcast of an f2f presentation] Description:

Savoirs ENS Formation en ligne et culture numérique francophone - Thot Cursus La minute de la connaissance - Ça m'intéresse Critical Literacies Online Course Blog [Home] [Discussion] [Wiki] [The Daily Archives] [Blog] [Live Sessions] [Recordings] [About] December 10, 2010 PLENK 2010: Were You a Lurker or an Active Participant? NRC researchers would like to invite Active Participants in PLENK2010 to fill out a survey on their experiences in this Massive Open Online Course. Active participants include learners who actively contributions to discussion forums in the course Moodle, blogs, twitter, social networking sites, and in the sharing and production of artifacts. The Active Participant Survey can be found here Also, NRC researchers would like to invite PLENK2010 Lurkers to fill out a survey on their experiences in this Massive Open Online Course. The research team thanks you in advance for your invaluable contribution to the research! Facilitator Posts To view the entire blog post, click on the title of the post, and you'll be taken to the blog post itself. Discussion Posts Delicious Links Participants' Blogs

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Université de tous les savoirs - Chaînes - Canal-U L'Université de tous les savoirs UTLS au lycéeLes conférenciers Présentation L’Université de tous les savoirs 2000-2010 L’Université de tous les savoirs a été créée en l’an 2000 pour marquer le passage au XXIe siècle par une grande encyclopédie vivante de 366 conférences, une chaque jour de l’an 2000. I Qu'est ce que l'Université de tous les savoirs ? L’association a pour buts : - d’organiser des conférences présentant à un large public la recherche et le savoir actuels, - de diffuser les savoirs vers le grand public par tous les moyens techniques, - d’apporter toute aide et assistance aux organismes, institutions, associations, communautés, entreprises et personnes qui voudraient organiser des conférences et diffuser des savoirs, - de contribuer à la diffusion de la recherche et du savoir francophones. Créée le 22 mars 2001, l’Utls - la suite est une association Loi 1901. Au 31 décembre 2007, le conseil d‘administration est composé de : - François Amblard, Institut Curie II La renommée de l'Utls

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