Curriculum Vitae Plaid pour bébé en laine pompon Réalisé avec une laine à pompon bleu ciel . Je souhaite un agréable crochet à toutes celles qui voudraient crocheter de la laine pompon . Accueil - Site de sandrine-laurent ! Le cercle magique Cette technique permet de démarrer un travail en rond. Il existe plusieurs façons de démarrer un travail en rond, mais celle ci est intéressante car elle ne laisse quasiment pas de trou. On commence comme si on faisait une boucle classique. Sauf qu'une fois la boucle réalisée, on n'enlève pas le doigt. Au lieu de ça, on fait un jeté. On ramène le jeté à travers la boucle qui était sur le crochet. On peut maintenant enlever le doigt, mais on ne serre pas le fil ! Notre base de cercle magique est prête, pour l'instant il y a 0 maille dessus. On va maintenant réaliser les mailles du premier tour. On commence par piquer le crochet dans le cercle (le bout de fil qui se balade fait aussi partie du cercle). On fait un jeté... ... qu'on ramène à travers le cercle. On fait un autre jeté... ... qu'on ramène à travers les deux boucles du crochet. On vient de réaliser une première maille serrée. Voici notre cercle magique avec 8 mailles serrées. Et c'est parti !
Liste des abréviations de crochet utilisées dans les patrons arc : arceauxassem : assembleraugm ou aug : augmenter ou augmentationbcle : bouclebs ou br : bride simplech : chaquechain : chainettecol : colorisch ou chq : chaquecont : continuerch : chaquecroch : crocheterdb ou dbr : double bride demi-b ou demi-br : demi-bridedim : diminuerens : ensembleext : extérieurfant : fantaisiefs : foisg : grammegr : groupehaut : hauteur inch : inchangéint : interieurinterv : intervalle m : maillemc : maille couléeml : maille en l'air m lis : maille lisièrems : maille serréenb : nombrepel : pelotept : pointreg : régulier ou régulièrementrep : répéterrep de * à * : répéter le groupe de maille entre les 2 *repr : reprendreres : résillerest : reste ou restantrg : rangrgs : rangssuiv : suivantt ou tr : tourtb ou tbr : triple brideterm : terminertot : totalch : chaquetrav : travail ou travaillerts : tous
Fleur africaine au crochet : tutoriel - Nijenn Fleur africaine au crochet : tutoriel J'ai eu plusieurs demandes d'explications pour cette fleur africaine au crochet. Je la réalise en utilisant un des tutos en anglais pour le granny hexagonal du même nom. Il y en a plusieurs ainsi que des diagrammes, les différences sont minimes.Cette fleur en constitue le centre, je me suis donc arrêtée au 4ème tour de la version que j'ai choisie, un peu au hasard. J'en ai rédigé un tutoriel en français pour toutes celles qui ne lisent pas l'anglais et sont, de ce fait, injustement privées de nombreux modèles. J'ai crocheté celle-ci en coton Licorne de Phildar (crochet n°3) - Elle est agrandie en très gros plan pour que vous puissiez visualiser mailles et points. Tutoriel fleur africaine au crochet Pour imprimer cet article : cliquer sur l'icône imprimante, tout à gauche à la fin de l'article. Mes petites astuces de réalisation : Abréviations et points employés: Réalisation de la fleur : Et voilà !
Les sculptures sur papier de Calvin Nicholls Calvin Nicholls fabrique ces sculptures avec des détails impressionnants juste avec des feuilles de papier et un scalpel. Chouettes rayures ! (avec un fantastique patron gratuit dedans) | MesperluetteM . . . Cette fois ça y est, les vacances sont terminées. Je suis rentrée et il est grand temps pour moi d’écrire de nouveaux articles. Aujourd’hui, parlons peu, parlons bien, parlons chouettes à rayures. Depuis quelques temps, je cherche à crocheter un petit amigurumi que je pourrai offrir à mes proches ou à toutes ces gentilles personnes qui m’ont gâtées, aidées et à qui j’ai envie de faire plaisir. Pour crocheter une petite chouette, il vous faut : de la laine pour crochet n°4 : deux couleurs pour le corps (bien contrastées, c’est plus joli). Commençons par crocheter le corps. Les changements de couleur de fil sont indiqués comme ceci : couleur A et couleur B, la couleur C correspond au jaune du bec. T 1 : dans un anneau magique, crocheter 6 ms (6 m) T 2 : 2 ms dans chaque ms du t 1 (12 m) T 3 : * 1 ms, 2 ms dans la ms suivante*, répéter de * à * jusqu’à la fin du t. (18 m) T 4 : * 2 ms, 2 ms dans la ms suivante* (24 m) T 5 : * 3 ms, 2 ms dans la ms suivante* (30 m) T 38 : 6 diminutions ( 6 m)
L’Atelier d’Alberto Giacometti Le Centre Pompidou vous propose de nombreuses visites, parcours et ateliers pour découvrir le bâtiment, les collections, les expositions temporaires, la création des 20e et 21e siècles. L'ensemble des visites, générales ou thématiques, offrent la possibilité d'établir des liens avec les programmes scolaires, adaptés à chaque niveau. Parcours, ateliers et événements de la Galerie des enfants permettent aux plus jeunes dès 2 ans, de se familiariser à l'art moderne et contemporain par la manipulation ou l'expérimentation. Le programme d’activités Visites des collections permanentes et des expositions temporaires Les visites s'adressent à tous les niveaux scolaires. Elles permettent d'aborder les œuvres à partir de notions fondamentales dans l'apprentissage du langage de la création et sont associées aux thèmes d'enseignement abordés dans les programmes scolaires. Parcours Histoire des arts dans « Modernités plurielles » Ateliers Les ateliers pour le jeune public se déroulent en deux temps.