90+ Twitter Tools Teachers Should Know about Twitter is the topical theme of my MAED thesis and I have been assembling and compiling several resources and academic papers on this topic. I also have a special section under the title "Twitter for Teachers" where I share with my fellow teachers and readers all the tips and tools they need to tap into the educational potential of this microblogging platform. Managing TwitterThese tools will help make managing your Twitter account just a bit easier.
Cómo hacer una infografía Según la Wikipedia una infografía es una representación visual de información “en la que intervienen descripciones, narraciones o interpretaciones, presentadas de manera gráfica normalmente figurativa, que pueden o no coincidir con grafismos abstractos y/o sonidos”. Las infografías nos facilitan el acceso a información compleja, normalmente en la que aparecen datos numéricos, mediante el uso de diagramas y otras representaciones gráficas y a menudo acompañadas de narrativa que ayuda a entender mejor el contexto en el que se dan esos datos. Usar infografías para compartir información tiene varias ventajas: En cualquier caso no dejan de ser otra forma de compartir información y generar conocimiento en la Red. En las siguientes líneas te propongo unas cuantas sugerencias para conseguir una buena infografía. ¿Te animas a crear tus propias infografías? En primer lugar tenemos que elegir el tema sobre el que vamos a desarrollar nuestra infografía. Ha llegado el momento de buscar información.
Twitter for Teachers, a resource Published on April 5th, 2015 | by Mark Anderson I was reminded last week on the power of Twitter which brought together 250 education professionals to London for #TMLondon. Selfies, trending, hashtag, learning and sharing all took place and not only were there 250 teachers there, there were more than 200 viewing online at the same time too. It was phenomenal. It got me thinking again about the power of Twitter. At the same time, I’ve come across another brilliant iPad app by the long-standing graphic and media software giant Adobe called, Adobe Slate. Creación e-Portafolios con Google Sites Creación e-Portafolios con Google Sites Algunos profesores nos han preguntado por el concepto de e-Portfolios. Sin ningún tipo de dudas, el e-Portfolios es un concepto en profunda expansión y que encaja plenamente en los planteamientos de iDidactic. Por eso, hemos creído necesario dedicarle un post a la definición y a la creación de e-Portfolios: Wikipedia define a los Portfolios como la colección de evidencias de todo tipo que permiten al docente y al alumno reflexionar sobre el proceso de aprendizaje,es una forma de evaluar principalmente los procesos. A nivel más teórico: Un portafolio es un registro del aprendizaje que se concentra en el trabajo del alumno y su reflexión sobre esa tarea. En conclusión, desde el actual planteamiento competencial de los aprendizajes los Portafolios y más concretamente los Portafolios digitalizados son una pieza clave para el desarrollo eficiente de esta concepción del aprendizaje.
The Beginner’s Guide to Twitter 10 pasos para crear contenidos para una PDI La pizarra digital interactiva (PDI) es una herramienta tecnológica de gran potencial en el mundo educativo. Sin embargo, su funcionamiento técnico no puede convertirse en obstáculo que impida al docente su uso, de ahí que a este respecto se recomiende la lectura del monográfico publicado por el Observatorio Tecnológico sobre las pizarras digitales (acceso directo al artículo), que describe algunos de los modelos y software de autor más representativos vinculados a las PDI de los centros docentes en España. El presente artículo toma como base uno de los programas actuales de la PDI Smart Board: el programa NOTEBOOOK. Cargar el programa Notebook (pizarra en blanco) es un programa informático que puede abrirse en el ordenador conectado al proyector multimedia y que convierte a nuestra PDI en una pizarra en blanco y en la que podremos escribir, dibujar y añadir todo tipo de contenidos a las páginas. Inicio > Todos los Programas > Software de Smart Board > Herramientas de Smart Board
Over 100 ideas for using Twitter in the Classroom This handful of resources provide about 100 different ideas for, and examples of, using Twitter in the classroom. It’s been almost 8 months since I published the post, “6 Examples of Using Twitter in the Classroom”, about uses of the popular micro-blogging tool in the instructional setting. This post generated a lot of traffic, and continues to attract hundreds of viewers every week. Since that brief posting, I’ve come across a lot of articles containing examples and suggestions for using Twitter in instructional applications. I’ve combed through many of these and tried to boil down the redundancies to create a rich set of idea-laden resources. I also want to mention these 100 Serious Twitter Tips for Academics, which are worth reviewing to learn more and plan your approach to using Twitter in (and out of) the classroom. Here are the original “6 Examples” from last June’s post: About Kelly Walsh Print This Post
Redes Sociales Las redes sociales se han convertido, en pocos años, en un fenómeno global, se expanden como sistemas abiertos en constante construcción de sí mismos, al igual que las personas que las utilizan. El presente monográfico trata de mostrar una visión completa y útil de las redes sociales. Con este propósito, exponemos a lo largo de nueve apartados los diferentes elementos, conceptos y usos de las redes sociales. Los tres primeros apartados están dedicados a la Definición del concepto, la Historia de sus avances, y una propuesta de Clasificación, respectivamente. El siguiente apartado está dedicado a los Servicios de Red Social, donde presentamos su tecnología y funcionamiento, así como una explicación de las plataformas para crear redes sociales, entre las que se encuentran los sitios web y el software disponibles para esta finalidad.