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élèves allophones, enfants du voyage - enseigner la lecture à des élèves allophones (parcours m@gistère)
mis à jour le 17/03/2016 Le réseau Canopé à partir des ouvrages de l’ancienne collection « Cap sur le français de scolarisation » propose de suivre en ligne un nouveau parcours m@gistère intitulé « Enseigner la lecture à un élève allophone ». mots clés : magistère, numérique, EANA, FLS, FLE, FLSCO, CASNAV, autoformation, lecture Ce parcours de formation à distance, disponible sur la plateforme m@gistère, constitue la troisième étape d'une progression sur le thème de l'allophonie dont chaque parcours est accessible en auto-inscription. En voici la liste : Qu’est-ce qu’un élève allophone arrivant ? Comptez 3 heures pour découvrir l’ensemble du parcours en respectant l’ordre des rubriques du sommaire. À l’intérieur de ces rubriques, vous trouverez des activités pédagogiques, des ressources et une sélection de liens. Ce 3ème parcours s'est fixé quatre objectifs : auteur(s) : Emmanuel Vaslin page précédente | haut de page Vous rendre sur le site national m@gistère
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