Les gardiens d’immeubles : le présent conjugué au passé Le métier de gardien d’immeuble rassemble de nombreuses fonctions, aussi bien techniques que relationnelles. Comment les gardiens font-ils face à cette diversitéet comment déterminent-ils les limites de leur métier ? 1 L’article s’appuie sur une recherche collective menée au sein du LASTES (Laboratoire de sociologie (...) 2 En France, on compte en 2006 plus de quatre millions de logements sociaux, abritant plus de douze m (...) 3 Nous employons également la terminologie « agent de terrain » afin de bien spécifier la position si (...) 4 Voir le décret de M.
SOS ! inclusion des élèves allophones Les élèves visés sont des allophones, n’ayant pas toujours été scolarisés de façon continue, soit primo-arrivants ne bénéficiant pas de la possibilité de passer une année en UPE2A, soit élèves qui après un an en UPE2A ont encore besoin d’étayage pour la maîtrise du français de scolarisation. Certaines des ressources pourront aussi s’adresser aux familles. Le contexte des établissements est très variable pour l’accueil des élèves allophones : prise en charge en UPE2A ou inclusion directe en classe ordinaire ; heures spécifiques de FLS (français langue seconde et de scolarisation) ou pas, personne ressource FLS dans l’établissement ou simplement coordination par le CPE, le professeur principal… L’enjeu principal est l’apprentissage du français langue de scolarisation (et non la communication au quotidien) et l’entrée dans les disciplines. Autonomie : où, quand ? Dans l’établissement ou à la maison, si l’élève a accès a un dispositif connecté, il peut utiliser le portail.
Comment captiver et maintenir l'attention de vos apprenants en formation : la règle des 10... Comment capter et maintenir l’attention de votre public en formation avec la règle des 10 minutes ? En tant que formateur, l’un de nos objectifs majeurs sera de faire passer notre message et de favoriser le passage à l’action de nos participants, notamment en transmettant un certain contenu. Pourtant, nous sommes tous confrontés à une réalité non négociable : le cerveau de nos apprenants n’est pas configuré pour ingérer une quantité infinie d’informations en un temps limité. Ainsi, si votre fonctionnement actuel consiste à faire tenir votre contenu en 250 slides et à les faire passer en une journée, attendez-vous à ce que vos participants décrochent rapidement et soient victimes de surcharge cognitive.
Les métiers de l'habitat social — Logidome Parce que les domaines d’intervention de Logidôme sont particulièrement diversifiés, l’Organisme rassemble plusieurs grandes filières de métiers : La maîtrise d'ouvrage La gestion locative La gestion patrimoniale La gestion de proximitéL'accession sociale et la vente HLMLes activités fonctionnelles : ressources humaines, affaires juridiques, marchés publics, communication, informatique, finances et comptabilitéLes activités transversales : développement durable, sécurité, qualité Un point commun : la fierté d’exercer un métier d’intérêt général.
Ressources pédagogiques pour l'enseignement du FLE au Botswana jeux pour la classe de FLEquelques règles de jeux on s’amuse ! avec Dudu et une de ses classes de Form 1, au college de Diratsame, a Moshupa jeu de l’oie viergejeu de l’oie plus élaboréjeu de l’oie débutants Exemples de sujets de jeux de roles en classe de FLE jeux de role
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