CDG69 -Trouver un emploi dans la fonction publique Voir les offres d'autres départements (notamment limitrophes) et autres FP) => Réunions d'information, conseils cv. Vous êtes en situation de handicap? Vous êtes fonctionnaire ou lauréat(e) d'un concours territorial Les offres d’emplois diffusées s’adressent essentiellement aux fonctionnaires de l’une des trois fonctions publiques qui recherchent une mutation (fonctionnaires territoriaux) ou un détachement (fonctionnaires d’Etat ou de la fonction publique hospitalière), ainsi qu’aux personnes ayant réussi un concours de la fonction publique territoriale et inscrites, suite à cette réussite, sur une liste d’aptitude en cours de validité. Vous êtes demandeur d'emploi ou salarié(e) du secteur privé Vous disposez d'une reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) Vous êtes demandeur d’emploi, étudiant, lauréat de concours, retraité de la fonction publique, reconnu travailleur handicapé, vous cherchez un complément d’activité, etc.? >> En savoir plus sur l'intérim territorial
Formats 6 - Cap Projectionniste - Maintenance - Numérique - Cinéma - Formation Professionnelle Tous nos stages se déroulent, sauf exception, en session intra-entreprise, aux dates que nous choisissons ensemble avec des groupes constitués ou à constituer de 4 à 9 stagiaires. Vous désirez organiser (ou participer) à une session de l’un de ces stages Appelez nous : 06 20 60 00 29 - Email Stages de Formations FORMATS 6 | Formation Professionnelle | 4 rue Guynemer 04300 FORCALQUIER | 06 20 60 00 29 CAP OPERATEUR PROJECTIONNISTE DE CINEMA (160 heures) ________________ [Dates] LIEUX CAP [Sessions 2014] A NOTER : Des sessions peuvent être organisées ou vous le désirez avec un minimum de 5 stagiaires inscrits. ATTENTION : Date limite d'inscription CAP le 8 novembre 2013 ! Cette formation prépare au référentiel éducation nationale : théorie et pratique 35 mm et numérique ainsi que la sécurité du public et la sécurité électrique.
CAPES externe et CAFEP-CAPES Sujets Rapports de jury Le directoire du jury précise... session de mai 2011 Le directoire du jury souhaite apporter aux candidats un maximum de précisions sur le déroulement de la première épreuve d’admission (séquence pédagogique portant sur les programmes des collèges et des lycées). ce site à la disposition des candidats admissibles au CAPES-CAFEP externe. La deuxième épreuve (épreuve sur dossier) ne fait pas ici l’objet d’une présentation spécifique. Les modalités de la plateforme technique ont été élaborées avec les mises à jour qui s’imposaient, mais sans modification majeure par rapport aux sessions précédentes. Jean-Louis DurpaireInspecteur général de l’Education nationalePrésident du jury du CAPES- CAFEP externe de documentation 2011 Session 2011 : exemples de sujets Supports de cours Les cours en ligne sur SavoirsCDI.
actu Concours et recrutements - Ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse Professeurs Le métier d'enseignant vous intéresse ? Pour enseigner dans une école, un collège ou un lycée général, technologique ou professionnel, vous devez obtenir le concours de recrutement correspondant à votre projet professionnel. Professeurs – préprofessionnalisation Un parcours de préprofessionnalisation de 4 ans est proposé aux étudiants à partir de la licence (L2). AESH - Accompagnant d'élève en situation de handicap Les personnels accompagnants assurent des missions d'aide aux élèves en situation de handicap. Conseillers principaux d’éducation Pour devenir conseiller principal d'éducation titulaire, la première étape est de réussir un concours de recrutement externe ou interne. Psychologue de l’éducation nationale Pour devenir psychologue de l'éducation nationale titulaire, la première étape est de réussir un concours de recrutement externe ou interne. Personnels de direction Les personnels de direction participent à l'encadrement du système éducatif et aux actions d'éducation.
CLAP Midi-Pyrénées : Les petites annonces du monde associatif Midi-Pyrénéen Cette rubrique interactive a pour but de dynamiser le tissu associatif de la région Midi-Pyrénées et de favoriser la mise en relation entre les personnes et les associations. Vous êtes un particulier : vous cherchez un emploi dans une association ou une mission bénévole... Vous êtes une association : vous cherchez des bénévoles, vous avez une offre d'emploi à diffuser, vous recherchez un local, du matériel... Nouvelle rubrique : Emplois Associatifs de Midi-Pyrénées : La Région Midi-Pyrénées propose une aide à la création d'emplois partagés entre plusieurs associations. Présentation du dispositif sur le site de la Région Midi-Pyrénées Votre association souhaite bénéficier de ce dispositif et recherche une autre association partenaire : passez votre annonce dans la catégorie EAMP. ... Cliquez sur le titre d'une annonce pour l'afficher ( / ) 04/04/2014 - Recherche familles d'accueil pour Festival de théâtre en juin Contact : Ireya Alborova Tél. : 09.51.16.00.78 fite2@free.fr
Le Collectif Cocktail | :: Collectif Cocktail :: Claire Balerdi est une jeune artiste diplômée de l'Ecole Supérieure des Beaux-Arts de Toulouse et titulaire d'un master en Arts du spectacle sur La performance féminine contemporaine. Dans l'optique de poursuivre une démarche pluridisciplinaire, elle fonde début 2008 une troupe composée d'artistes aux compétences et talents complémentaires. De cette rencontre naîtra la pièce concert Cocktail. Écrite et mise en scène par Claire Balerdi, cette pièce se situe aux frontières de la danse, du théâtre et de l’installation plastique. Après l’expérience de la tournée à travers la France et la Suisse du Printemps 2008, ponctuée du prix des meilleurs costumes au Festival Acthéa à Albi et du prix du jury étudiant du Festival Rideau Rouge à Paris, les membres de Cocktail se sont constitués en collectif et se sont lancés dans de nouvelles créations. Claire Balerdi conçoit et réalise actuellement une installation et déambulation théâtrale nommée Bunker mettant en jeu 6 comédiennes et 1 mucisien.
Résultats de recherche d'offres Toutes les offres Lancer la recherche Toute la FAQPremière visite ? Vous êtes ici : Accueil > Offres > Résultats recherche Merci d'adresser CV + lettre de motivation en français sous format WORD en rappelant le code de l'of... ... Agence spécialisée dans l’usage des médias sociaux en marketing, recommandée aux annonceurs par Face... ... Page 1
Jeunes CSC - Aides à l'embauche - Le portail des jeunes - Tout sur le job étudiant, les contrats d'apprentissage, la fin des études et le stage d'attente, l'emploi, le contrat de travail & la vie au travail Contrats prévus par les aides à l'embauche Ces contrats permettent aux employeurs de bénéficier de subsides et/ou de réductions de cotisations sociales patronales. Dans certains cas, les réductions sont même plus importantes que les cotisations qu’ils devraient payer ! Pour le travailleur, il s’agit soit de contrats ordinaires avec quelque spécificités, soit de contrats de formation. Les conditions et les règles sont très complexes, certains contrats peuvent même se chevaucher. Les différents statuts du demandeur d’emploi Le demandeur d’emploi (occupé) = toute personne qui recherche un emploi en travaillant Le demandeur d’emploi inoccupé = demandeur d’emploi sans allocation ( personne en stage d’attente ou personne exclue du chômage ou bénéficiaire du CPAS) Le chômeur complet indemnisé = demandeur d’emploi qui perçoit des allocations d’attente ou de chômage. Les différents contrats prévus par les aides à l'embauche Pour y accéder, il faut : Quelques règles spécifiques sont prévues :
Répertoire des Métiers de l'audiovisuel Le repéreur de décors est en charge de trouver et proposer des lieux de tournage pour les tournages hors studio (« décors ») à la mise en scène d’un film, d’un téléfilm ou autre type de production audiovisuelle (en particulier des spots de publicités). Son travail consiste à trouver des lieux qui correspondent aux souhaits de la réalisation (dimensions artistique et esthétique) et qui réunissent toutes les conditions nécessaires pour un bon déroulement d’un tournage (« décors tournables »). Description du métier Haut A priori l’une des activités principales des assistant(e)s de réalisation, le travail de repérage de décors pour la préparation d’un tournage est en train de devenir un métier à part : trouver des lieux de tournage adaptés aux souhaits de la mise en scène et les proposer « clés en main » à la production fait de plus en plus appel au savoir-faire de spécialistes. Les conditions de l'exercice du métier Haut Ses relations professionnelles Haut Ses responsabilités Haut
UTM - Département Archives et Médiathèques - Licence Information-communication spécialisation image imprimer La licence « Information» spécialisation Image offre à des étudiants ayant validé un bac +2 la possibilité de devenir des professionnels de l’image, formés pour travailler sur des collections d’images fixes et/ou animées. Compétences visées La formation associe étroitement connaissances disciplinaires (culture générale liée à l’image) et compétences professionnelles : constitution de fonds d’images fixes et animées ; mise en œuvre de la gestion et du traitement documentaire de ces fonds ; valorisation et communication ; connaissance de l’environnement professionnel, institutionnel et juridique spécifique au secteur image. Insertion professionnelle * Secteur privé : vidéothécaire dans le secteur associatif ou dans une bibliothèque de comité d’entreprise, archiviste audiovisuel (chaînes privées de télévision, maisons de productions…), responsable d’une photothèque privée, recherchiste iconographe free lance ou attaché à une entreprise. Programme Semestre 5 Semestre 6 Admission
Itinéraire International Pourquoi partir ? Vous voulez partir vivre et travailler à l'étranger, pour quelques jours ou quelques années ? Vous avez raison !Vous ne vous étiez pas posé la question ? Faites-le ! Partir vivre à l'étranger quelques semaines, quelques mois, voire quelques années, est une expérience inoubliable, formatrice, et souvent émotionnellement forte. Pourquoi ? on apprend à découvrir d'autres façons de travailler, de parler, de penseron apprend à s'adapter, à s'intégrer, à communiquer, à se débrouilleron prend du recul par rapport à son quotidien icion apprend à mieux connaître les autres et à se connaître soi-mêmeon acquiert des compétences linguistiques et professionnelleson apprend à découvrir la diversité interculturelle et sa richesseon découvre l'Europe ! Et on rentre souvent bien mieux armé pour faire valoir ses compétences et trouver du travail… ou pour reprendre une formation... même si on n'envisage pas de travailler à l'international plus tard. Partir : pour faire quoi ?