Un MOOC d'aide à la validation du B2i Lycées | Accueil Ce MOOC (Massive Open Online Courses) vise la validation du B2i lycées à travers l'acquisition de compétences documentaires. Il comprend 6 modules sur la recherche d'information et la production de documents numériques permettant de travailler les 5 principaux objectifs du B2i : Travailler dans un environnement numérique évolutif Être responsable Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques Organiser la recherche d'informations Communiquer, travailler en réseau et collaborer Nouveaux ! Arborescence complète sous forme de structure filaire dynamique. Chaque module contient : des cours pour comprendre des activités pour s'exercer une feuille de positionnement pour attester de la maîtrise des compétences des modules associés Ce MOOC est expérimental. Nous vous remercions de votre participation, remarques et contributions. Vous voulez vous faire une idée de ce MOOC ? Attention ! Pour afficher ces modules, vous devriez être connecté ! Annoter ce document
Non, le savoir n’est pas sur internet Nombreux sont ceux qui affirment que le savoir est sur internet : Pardon mais a-t-on déjà lu affirmation plus farfelue ? Pourtant, l’idée est largement partagée. Rien qu’hier matin, je l’ai lu quatre fois De plus, je ne suis pas certain que tous les gens qui emploient ce mot lui donnent le même sens, mais ce que je sais assurément c’est que le savoir ne se trouve pas dans nos ordinateurs. Si c’était le cas, pourquoi le savoir aurait-il attendu internet pour s’y réfugier ? Le savoir partout ? Monde merveilleux où tant de savoir est à portée de main, de clic et qui ne demande qu’à se répandre dans nos cerveaux impatients. Mais on sait bien que ce n’est pas le cas. Le savoir ? Si c’était vrai, mon travail d’enseignant en serait drôlement facilité. Or j’ai récemment observé un phénomène bizarre. Si l’on suit la logique des gens qui affirment que le savoir est sur internet, mes élèves auraient dû savoir. Malheureusement, c’est plus compliqué que ça. Ce que c’est que savoir
Brain dump ou l’organisation de l’EMI en Centre de Doc (Suite de la politique pédagogique) Par csidoc | Le 11/11/2017 | Commentaires (0) | Enseigner en Centre de Doc J’aime beaucoup l’expression Brain Dump ! Cela a un côté grand nettoyage de méninges qui me fait sourire. Toujours est-il que pour moi, c’est l’heure du grand ménage d’automne… Après le rush de la rentrée, les lancements du Festival littéraire, je continue mon exploration de la mise en place d’un politique pédagogique en Centre de Doc. Mon propos principal étant de donner un peu de cohérence à tous les projets, activités, dispositifs pédagogiques en tous genres dont je suis la grande collectionneuse et « inventeuse » (écriture inclusive) régulière. J’ai déjà évoqué mon approche compétences/ connaissances/ culture en EMI lors d’un précèdent article Les petits experts CSI ou mettre en place une politique documentaire Voici donc mon organisation pédagogique définitive après moult débats internes (avec moi-même) et lecture de centaines de documents relatifs à l’EMI (une selection sur Pealtrees)
On Te Manipule. Décrypter les théories du complot Dernière mise à jour le 10 février 2016 #OnTeManipule est un petit site d’information qui offre une intéressante analyse des théories du complot. Ou comment décrypter hoax, rumeurs, photos ou vidéos truquées… toutes ces fausses informations qui abondent sur internet. Le site lancé par les services du gouvernement à le grand mérite de donner des éléments de décryptage et de compréhension de ce phénomène en pleine expansion dans les périodes troubles que nous traversons. Il aurait pu être créé par le ministère de l’Éducation nationale tant il est vrai que ce genre de ressources manque parfois cruellement aux enseignants confrontés dans leur classe à ce genre de théories simplistes et fumeuses. On te manipule est à mettre entre toutes les mains et peut servir de base de travail à une séance d’éducation aux médias et à l’information. Ce site incontestablement y participe. Lien: On Te Manipule
Site du CDI du Collège Capeyron Exposition au CDI du 05 mars au 9 avril 2021 Œuvres empruntées à l’artothèque de Pessac “Les arts au mur” Exposition ouverte à tous les élèves, enseignants, parents, personnels de service… Mallette pédagogique “L’Ecriture” 2: Avec l’art contemporain, la lettre et le mot sont devenus des matériaux plastiques à part entière, mais ils ont également été au service de la dématérialisation de l’œuvre d’art. 1 dossier Thématique réalisé par l’Artothèque de Pessac1 dossier Pistes pédagogiques réalisé par l’Inspection académique1 dossier Lectures d’œuvres réalisé par l’Artothèque de Pessac1 dossier de 11 cartes postales à destination des enseignants20 cartes postales plastifiées à destination des élèvesdes ouvrages illustratifs autour de l’écriture Les essentiels de l’art, Magritte, Ludion, FlammarionJean Mazeaufroid, Catalogue d’exposition, 1993Raoul Hausmann, Photographies 1946-1957Ecritures, quels caractères ? >> En savoir plus sur les mallettes pédagogiques réalisées par l’Artothèque de Pessac
Quand les bibliothécaires font le pari d'être aussi efficaces que Google Au Salon du livre, il y a des livres bien sûr, des lecteurs aussi, des écrivains bien sûr... et il y a des bibliothècaires, et même des bibliothécaires virtuels. Ce n'est pas une nouveauté, mais c'est peu connu du grand public. A côté de la plus célèbre des plateformes pour la consultation de documents numérisés, Gallica, existe plusieurs réseaux de bibliothécaires, à disposition des lecteurs, en ligne. Sindbad, système d’information des bibliothécaires à distance. fournit gratuitement des références de documents sur tous les sujets et des informations factuelles (éléments biographiques, faits, chiffres, dates). Sinbad conseille tout de même le téléphone si vous êtes vraiment pressé de savoir ce que faisait François 1er de sa vie en 1515. Pour une recherche plus complexe ou pour recevoir des informations plus complètes par courrier électronique, il faut utiliser un formulaire Sindbad. Sur une même question, testons la différence entre Eurekoi et une recherche internet.
Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) | Accueil L'appli franceinfo junior | Maison de la Radio L’application "L'atelier franceinfo junior" permet aux enseignants et à leurs élèves, de comprendre la fabrique de l’info, grâce à l’expertise de l’antenne « franceinfo ». Elle permet aussi de fabriquer en classe des journaux radiophoniques de 7 minutes. Cette appli est composée de 4 volets. → Une présentation : découvrez Radio France, franceinfo et franceinfo junior en vidéo → Une rubrique Comprendre : écouter un journal type, écouter des séquences qui le composent (habillage, titres, lancement, reportage, interview, brèves, chronique) ; recouper son information, point essentiel du métier de journaliste ; apprendre à reconnaitre une infox (fake news) → Une rubrique À vous de jouer : les élèves enregistrent leur propre journal et le montent eux-mêmes ! Cette application est disponible pour tablettes uniquement Attention ! Pour installer l'appli, vous devrez entrer le les identifiants suivants : Login : franceinfojuniorMot de passe : scolaires en partenariat avec Eduthèque