Comment convaincre à l'oral - Journal du Net Management Grâce à ces exercices simples détaillés en vidéo, vos prises de parole auront plu d'impact sur votre public. Rien à faire : lors de vos prises de parole, le public reste dubitatif. En présentation commerciale comme en réunion interne, vous êtes incapable de persuader votre auditoire. Pour se montrer percutant pendant l'exposé et réussir votre présentation orale, il faut se préparer en amont. Dans la vidéo, le premier exercice, basé sur la respiration, consiste à inspirer profondément 3 fois par le nez. L'autre astuce, plus impressionnante, consiste à se frapper les paumes des mains en criant "Yes !". Lorenzo Pancino est coach expert de la voix et des techniques de communication et média.
Réaliser une revue de presse avec Flipboard – Prof & Doc Comment faire comprendre à l’élève le mécanisme de la construction de l’information médiatique sur internet ? C’est une question que nous nous sommes posée dans le cadre du MoocDoctice, initié par le groupe Doctice de l’académie de Besançon. Pour y répondre au mieux, nous avons construit une séquence pédagogique constituée de sept séances destinées aux élèves suivant l’enseignement d’exploration “Littérature et société”, proposé en classe de Seconde. Cette séquence s’inscrit dans une démarche pédagogique de projet qui a pour dessein la réalisation de plusieurs objectifs info-documentaires : une prise de conscience des enjeux économiques de la presse en ligne, une connaissance des modalités d’élaboration d’une revue de presse ainsi qu’une compréhension des processus informationnels de veille et de curation. L’application de l’ensemble de ces acquis se concrétise, en tout dernier lieu, en la réalisation d’une revue de presse numérique sous forme de magazine social. Référent Cadre Descriptif
Oxfam (Belgique) Factiva - French - Dow Jones Factiva, la collection d'informations la plus importante au monde. Avec des milliers de sources d’information en 28 langues différentes et provenant de près de 200 pays, Factiva dispose d'une base de données complète et organisée pour favoriser des prises de décision optimales. Factiva vous permet d’accéder aux contenus payants des publications spécialisées. Prenez des décisions plus rapidement : Les résultats des recherches, les alertes, les newsletters et les graphiques de Factiva portent sur des entreprises, des sujets et des personnes qui ont un impact sur votre organisation. Éliminez le « bruit » d'Internet et accédez aux informations qui vous sont utiles plus rapidement. Rechercher, savoir et comprendre avec les fonctions de Factiva : Des contenus sous licenceDow Jones et les principaux médias du monde, y compris les publications hors ligne et les sites Internet. Services de haute qualité pour exploiter l’étendue des contenus Factiva :
Comment faire de la veille : méthodologie (carte heuristique) Comment faire de la veille et utiliser les ressources repérées et capitalisées avec méthodologie ? 3 professeurs documentalistes de l’Académie de Toulouse ont établi un schéma de veille pouvant être dupliqué dans des contextes professionnels ou pour des centres d’intérêts personnels (recherche d’emploi, passions…). Cette cartographie reprend les 5 étapes d’une veille méthodologique : 1. Il est bien sûr question des personnes et sites ressources, du choix des thématiques et mots-clés, de la sélection des outils pertinents ainsi que des usages pédagogiques des informations capitalisées. Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : Midi-Pyrénées Tags: cartographie, méthodologie, veille Posté par Jean-Luc Raymond le samedi 17 décembre 2011 Crédit média : Académie de Toulouse Catégories : Blog NetPublic, Formation Internet, Formation numérique, Ressources NetPublic, Tutoriels, supports de cours
Classe média : frise chronologique collaborative des médias Il s’agit de réaliser collaborativement une frise chronologique dynamique sur les médias, afin que les élèves sachent situer dans le temps les principales inventions médiatiques (presse, radio, télévision, web) et la législation sur le sujet. Voir la frise dynamique des élèves : Cliquer sur l’image pour visionner la frise dynamique. Et le tableau complété par les élèves (et corrigé par moi-même avant publication). Modalités: discipline : classe média (voir progression 2014-2015)niveau : 5edurée : 1hmatériel : un vidéoprojecteur, ordinateurs, liaison internet, compte gmaillieu : CDI (ou salle informatique) En amont: Créer avec Google Drive une « feuille de calcul » selon le modèle fournit par l’application Timeline JS. Partager le tableau en autorisant les modifications « avec tous les utilisateurs possédant le lien ». Ensuite, paramétrer la feuille de calcul de la façon suivante : Fichier > Publier sur le web. Déroulement de la séance: Laisser les élèves compléter le tableau. Bilan WordPress:
inégalités mondiales : les absurdes statistiques d’Oxfam "Les 1% les plus riches vont bientôt détenir 50% de la richesse mondiale, soit plus que les 99% restant", "85 personnes détiennent autant que 3.5 milliards d'autres" voilà quelques uns des titres que vous avez pu lire hier suite à la publication d'un nouveau rapport de l'ONG Oxfam sur les inégalités mondiales. Le tout illustré d'infographies, ou de photos de bon goût mettant en abîme des Africains aux yeux couverts de mouches et des ploutocrates allumant leur gros cigare avec des billets de 100 dollars dans une Lamborghini plaquée or. Les inégalités sont un sujet important, ce qui est une raison de les traiter sur la base de faits. Or les données d'Oxfam, fondées sur un rapport de la banque Credit Suisse dont ils ont prolongé les courbes, sont trompeuses. Pour comprendre le problème, on peut regarder ce graphique issu de l'étude de départ, qui montre où se trouvent les patrimoines élevés et bas dans le monde : Ce qui pose deux problèmes.
Abracadabrahg, Faire une revue de presse Qu’est-ce qu’une revue de presse ? Quelles sont ses caractéristiques stylistiques ? La revue de presse est une synthèse journalistique de la façon dont divers journaux analysent et présentent l’actualité. La caractéristique stylistique de la revue de presse est la place qu’elle accorde au discours rapporté : en effet, le journaliste cite abondamment les publications auxquelles il se réfère, soit en reprenant tels quels les propos des journaux entre guillemets, soit en reformulant légèrement les phrases reprises pour les intégrer à son discours. Les citations sont introduites par des verbes déclaratifs qui déclinent toutes les nuances de sens du verbe dire : affirmer, ajouter, conclure, commenter, constater, décrire, dévoiler, demander, déplorer, écrire, évoquer, estimer, faire remarquer, s’exclamer, expliquer, exposer, s’interroger, ironiser, noter, poursuivre, préciser, raconter, rappeler, remarquer, répondre, renchérir, souffler, souligner, titrer, etc. 1- La collecte des informations
Les médias : la presse papier | 6ème | Fiche de préparation (séquence) | éducation aux médias et à l'information Discipline Éducation aux médias et à l'information Niveaux 6ème. Auteur Objectif Comprendre les médias : la presse papier Produire et publier de l’information Lire et rédiger des textes informatifs Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Dates Créée le 09 mai 2017Modifiée le 28 mai 2017 Statistiques téléchargements4 coups de coeur Licence Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique Lors de la séquence, les élèves découvrent et utilisent le kiosque du CDI. Déroulement des séances A la découverte du kiosque Dernière mise à jour le 28 mai 2017 Discipline / domaine Découvrir le kiosque du CDI, suivre l'actualité Connaître la nature des différents périodiques Identifier les rubriques des périodiques Choisir la rubrique à laquelle on souhaite contribuer en rédigeant un article Durée 55 minutes (5 phases) Matériel Différents périodiques (journaux, magazines.... Informations théoriques 1. 2. 3. 4. 5. 1.
ETATS-UNIS - Publicité controversée : Scarlett Johansson quitte Oxfam Accord sur la fin des hostilités entre Bamako et six groupes armés En savoir plus Exclusif : après la bataille de Dikwa, l'armée tchadienne confiante face à Boko Haram En savoir plus Les monarchies du Golfe soutiennent le Qatar... mais aussi l’Égypte En savoir plus Nicolas Maduro fait arrêter le maire de Caracas, figure de l'opposition En savoir plus Lutte contre le terrorisme : Bernard Cazeneuve face aux géants du Web En savoir plus Accord entre Américains et Turcs pour former des rebelles modérés syriens En savoir plus Incident raciste à Paris : trois supporters de Chelsea interdits de stade En savoir plus Boko Haram, une secte islamiste aux contours flous En savoir plus Avancée des séparatistes pro-russes : après Debaltseve, Marioupol ? En savoir plus La motion de censure rejetée, la loi Macron adoptée En savoir plus "La Terre ne tourne pas" ou quand un prédicateur saoudien perd le nord En savoir plus
Des exemples de revues de presse en ligne - Cité scolaire Pierre Larousse Qu’est-ce qu’une revue de presse électronique ? Quel est son contenu ? Comment est-elle présentée ? Comment réalise-t-on une revue de presse ? file_download Fiche Guide Revue presse file_download Fiche Outil Réaliser Revue presse file_download Fiche outil Utiliser articles presse file_download Fiche outil Rédiger synthèse Voici des exemples de revues de presse pour aider les élèves de 1ère (1ère L, 1ère STMG...) à réaliser leur propre revue de presse durant la Semaine de la presse. Des exemples de revues de presse - 1°) Des revues de presse en lien avec l’économie et la société — Challenges : Revue de presse — Challenges : La Revue de presse économique — Claude Bordes / SES Blogspot : Revue de presse économique et sociale — SESâme : Toutes les Revues de presse 2°) Des revues de presse sur l’actualité en général : actualité nationale ou internationale — Europe 1 : La Revue de presse — RTL : La Revue de presse — France Inter : La Revue de presse — France Info : L’Hyper revue de presse