d'autres "penseurs" à réactualiser... Des adolescents dans les coulisses du palais de justice Cette expérience enrichissante, visible sur Internet, a changé leur regard sur ce que juger veut dire. « Une belle expérience », dit Milo, « ce projet m’a donné envie de faire mon stage de 3e dans un cabinet d’avocat », explique Antoine, « On a de la chance que ça soit tombé sur nous ! » résument Anne, Perle, Eugénie et les autres, élèves d’une classe de 3e au collège Saint-Georges à Paris, dans le XIXe arrondissement. L’année dernière, ces adolescents de 13-14 ans ont été à la fois acteurs et co-réalisateurs du webdocumentaire « Faites entrer les ados dans les coulisses de la justice ! Accompagnés de leur professeur d’histoire, très impliquée dans le projet, ils ont découvert l’univers de la justice correctionnelle, côté scène et côté coulisses. www.radiopommedapi.com
davantage à fouiller / trier ! Une contre-histoire des internets - ARTE Société philomathique de Paris Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La Société philomathique de Paris est une société scientifique et philosophique pluridisciplinaire créée le sous l'impulsion de Augustin-François Silvestre (1762-1851), agronome et d'Alexandre Brongniart (1770-1847), minéralogiste. Composée d'un nombre limité de membres élus, elle prend pour devise « étude et amitié ». Le nombre des philomathes s'accroît jusqu'à 70 en 1797, d'où l'obligation, statutaire pendant cette période, de ne plus élire de membre que par voie de remplacement et de limiter ce nombre à 50. Mise en sommeil après la Seconde Guerre mondiale, la société philomathique verra ses statuts révisés en 1971. Liste des membres passés et présents de la Société philomathique de Paris[modifier | modifier le code] Liste alphabétique (incomplète) Liens externes[modifier | modifier le code] Orientation bibliographique[modifier | modifier le code] André Thomas (1990).
Citizen Fan Webdocumentaire France Télévision Stéphane Le Foll Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Pour les articles homonymes, voir Le Foll. Biographie[modifier | modifier le code] Origines, études et carrière professionnelle[modifier | modifier le code] Passionné de football, il joue un temps milieu de terrain en division d'honneur[8]. Il est professeur d'économie de 1983 à 1988 au lycée agricole de Rouillon[9] puis au lycée de La Ferté-Bernard, avant d'occuper les fonctions de chargé de cours à l'Université de Nantes[5]. Carrière politique[modifier | modifier le code] En juin 1997, il est brièvement conseiller technique auprès du ministre de l'Agriculture Louis Le Pensec[10],[3],[4]. Candidat aux élections législatives de juin 2002 dans la 4e circonscription de la Sarthe, il est battu au premier tour avec 25,06 % des suffrages contre François Fillon, qui obtient 55,21 %. Lors de la primaire présidentielle socialiste de 2011, Stéphane Le Foll est le directeur de campagne de François Hollande. Ouvrages[modifier | modifier le code]
Webdocumentaire, jouer au petit journaliste L’année 2011 a été, une fois de plus, l’occasion de découvrir de nombreux webdocumentaires et certains particulièrement captivants. Les moyens de productions se développant, la production tend à s’homogénéiser vers un même format. Par leur interactivité et leurs contenus, les webdocumentaires apparaissent comme des outils intéressants pour l’éducation aux médias. Pour autant, ils ne font encore que rarement l’objet d’expérimentations pédagogiques, contrairement aux newsgames, mieux représentés pour ce type d’utilisation. Le nombre de webdocumentaire a augmenté de manière exponentielle, et la diversité et le nombre des sujets traités restent des éléments impressionnants. Détourner la posture du spectateur de documentaire Dès lors, il ne s’agit pas du même joueur que celui d’un jeu vidéo ou encore d’un jeu sérieux. L'Obésité est-elle une fatalité ? Transformer les images Image fixe lors d'un entretien dans Voyage au bout du charbon Construire le contenu Manipulations, la carte de jeu
List of peace activists This list of peace activists includes people who've proactively advocated diplomatic, philosophical, and non-military resolution of major territorial or ideological disputes through nonviolent means and methods. Peace activists usually work with others in the overall peace movement to focus the world's attention on the irrationality of violent conflicts, decisions, and actions. They thus initiate and facilitate wide public dialogues aimed at nonviolently altering long-standing societal agreements directly related to, and held in place by, the various irrational, violent, habitual, and historically fearful thought-processes residing at the core of these conflicts, with the intention of peacefully ending the conflicts themselves.