Home - Formadoct at Université européenne de Bretagne Enjeux socio-politiques de la recherche d’information sur Internet - 19 février 2013, 14h à 17h Enjeux socio-politiques de la recherche d’information sur Internet 19 février 2013, 14h à 17h, ISCC Intervenants Dominique Cardon, Laboratoire SENSE, Orange Labs« D’une métrique des documents aux métriques des personnes : le PageRank et le web social » Dans cette communication, on proposera une réflexion sur les propriétés organisationnelles, et notamment algorithmiques, de l’espace public numérique. Le web que nous connaissons ne serait pas le même s’il n’avait pas été profondément nourrie, domestiquée et organisée par l’algorithme qui le classe. Pour analyser ce qui constitue le cœur de cette compétition, on propose d’explorer ensemble le fonctionnement des algorithmes et les formats d’énonciation empruntés par les internautes. Hervé le Crosnier, Université de Caen, ISCC« Trier ou être trié, il faut choisir son algorithme » L’usage des moteurs de recherche, et les succès que nous leurs attribuons, nous font souvent oublier qu’il s’agit de structures sociales et communicationnelles.
Plus de 80 outils spécialisés pour différentes recherches sur le web Aller au contenu principal Menu secondaire Formulaire de recherche Ressources Mobile menu Unité Régionale de Formation à l'Information Scientifique et Technique de l'URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire Menu principal Vous êtes ici Accueil » Étiquettes » Plus de 80 outils spécialisés pour différentes recherches sur le web Revenir aux ressources Plus de 80 outils spécialisés pour différentes recherches sur le web Panorama d'outils Recherche de blogs Recherche d'actualités Recherche dans Twitter et le micro-blogging Moteurs de recherche en temps réel Recherche dans les réseaux sociaux Moteurs participatifs Recherche de livres Recherche d'images Recherche de vidéos Recherche de sons Recherche de fichiers Recherche de diapositives Recherche d'archives du web Recherche de données Recherche de personnes Moteurs personnalisables Inter-Ligere_outils-recherche-gratuits-enligne_V1.pdf (Objet application/pdf) (link is external) Footer menu
Graph Search : Facebook lance son moteur de recherche social En fin de compte, Facebook a déjoué les principales rumeurs qui gravitaient autour de sa conférence de presse qui a eu lieu ce mardi au siège de la société. Le réseau social ne lance ni un smartphone ni un système d'exploitation, pas plus qu'il ne développe ses liens avec Instagram et Skype. À la place, Facebook se lance dans la recherche sociale avec l'arrivée du Graph Search. Le Graph Search est, d'une certaine façon, la réponse du berger à la bergère. Face à Google et son Knowledge Graph, Facebook aura son Graph Search. L'idée est de capitaliser sur les liens qui se tissent entre les individus mais également en prenant en compte les interactions avec les centres d'intérêt. En version beta, le Graph Search prend à l'heure actuelle quatre critères en compte : les personnes, les photos, les centres d'intérêt et les lieux. Les réglages de confidentialité seront ainsi pris en compte. Contrairement à Google, le Graph Search n'a pas vocation à indexer le web.
5 alternatives à google Alerts pour traquer les mots clés sur le web Google Alerts est le service le plus connu pour traquer le web. C'est un des meilleurs outils qui permet aux utilisateurs de traquer la recherche sur tout le web en choisissant les mots clés à suivre et à recevoir les résultats dans l'email. C'est une bonne technique également pour suivre nos propres mots clés si nous sommes blogueurs et éditeurs de contenu en ligne car cela nous aidera à connaitre notre notre influence et notre position sur les moteurs de recherche. Ces derniers temps beaucoup d'utilisateurs se lamentent des services de cet outil.C'est pour cette raison il ne faut rester les mais croisés et commencer à chercher d'autres alternatives possibles. Ainsi j'aimerais vous proposer 5 alternatives à google Alerts. Alerti:-----------------------Alerti est une belle alternative à google Alerts. Mention:------------------------- Mention est un outil très intéressant pour suivre les mots clés qu'on veut en ligne. Favebot:------------------------ Vous avez aimé?
FADBEN Comment, ou plutôt sur quelles bases, construire une nouvelle discipline scolaire ? C’est une question délicate, surtout lorsque l’on souhaite s’éloigner de réflexions militantes ou d’opportunité. S’agissant de la documentation ou de l’information-documentation, il apparaît difficile de trouver une réponse simple et directe. Faut-il transposer des savoirs venant d’une ou plusieurs disciplines universitaires, faut-il s’inspirer de pratiques existantes dans des professions, ou des pratiques sociales, expertes ou plus « communes », faut-il imaginer une création ou une extension à partir de pratiques scolaires et des contraintes du système éducatif actuel, faut-il mélanger et articuler ces différentes approches, comme autant d’ingrédients d’une création spécifique ? Article de Eric Bruillard, Professeur des universités, ENS Cachan. paru dans Mediadoc n°6, Avril 2011 Une discipline fondée sur des savoirs ? Bibliographie Ladage Caroline (2008). Notes
Comment enseigner Google* ? Présentation rapide : Travailler sur la notion de moteur de recherche à travers l’exemple de Google et de son fonctionnement dès les premières années du collège apparaît assez clairement indispensable. C’est l’outil de recherche majoritairement utilisé par nos élèves, leurs parents et nous-mêmes, c’est parfois la seule porte utilisée pour l’accès à l’information. Or cet accès même pose problème : pourquoi Google choisit-il de classer tel ou tel résultat parmi les premiers ? Comment guide-t-il nos requêtes par son système de recommandation ? La personnalisation des résultats est-elle un gage d’efficacité ? Explication développée : Dès la 6ème il parait absolument nécessaire de ressituer le rôle du moteur de recherche lors d’une recherche en ligne : les élèves ont tendance à penser que Google donne la connexion internet et met en ligne certaines informations, comme les images. Liens : Un scoop.it de Mes Docs de Doc qui suit l’actualité de la question
Didactique de l'informatique et recherche d'information sur le web : quelle(s) perspective(s) ? Didactique de l'informatique et recherche d'information sur le web : quelle(s) perspective(s) ? Béatrice Drot-Delange Résumé Le champ de la réflexion de la didactique informatique peut s'étendre aux outils de recherche d'information sur le Web. Il semble pourtant que la recherche en didactique de l'informatique n'ait que peu progressé dans ce sens. Notre communication interroge la nature des liens entre informatique et culture informationnelle dans un premier temps, puis nous présenterons les résultats d'une expérimentation auprès d'étudiants de licence information-communication sur leur compréhension du fonctionnement d'un moteur de recherche. Nous avons sollicité le cadre théorique de Norman pour tester dans quelle mesure l'image du moteur de recherche permet ou non à ces utilisateurs d'avoir un modèle mental correct de son fonctionnement. Mots-clés : modèle mental, moteur de recherche, culture informationnelle, aide en ligne. Introduction Informatique et maîtrise de l'information
Yo PDF : Le moteur de recherche des fichiers PDF Notices PDF France Notice PDF : Le moteur de recherche des notices PDF France - English - Italia - Spain - Deutschland - Polska - Neerland - Suomi - Portugal - Eesti www.notices-pdf.com notices pdf Outils de recherche sur le web Lecture et plateau de jeu numérique about 1 month ago - Aucun commentaire Comment motiver les élèves à rendre compte de leurs lectures dans le cadre d’une sélection? Comment les faire s’inter-évaluer entre pairs de manière stimulante? Dans le cadre d’une collaboration entre professeur-documentaliste et enseignant de français, il est possible d’utiliser une pédagogie de projet, qui associe créativité, aspects ludiques avec l’acte de lire. Ce scénario a… Mon environnement professionnel, ça s’écoute ! about 2 months ago - Aucun commentaire A travers cette séquence conçue collaborativement dans le cadre du MoocDoctice EMI, l’objectif est de permettre à l’élève de construire son parcours de formation et sa réflexion concernant son projet personnel en utilisant un média peu utilisé dans les cours : le podcast. Grains de formation sur les sources informationnelles about 1 year ago - 6 commentaires about 1 year ago - 3 commentaires Un Live-Tweet pour dynamiser des évènements
Etudions Google Teaching information seeking Louise Limberg and Olof Sundin The Swedish School of Library and Information Science Göteborg University and University College of Borås SE-501 90 Borås, Sweden Introduction As a practice, information seeking is invariably performed in relation to certain, institutionally-shaped objectives. One important setting for information seeking is that of education. In schools at different levels, from preschools to universities, the various practices of information seeking play a central role. This role has increased dramatically over the last decades, a development that can be related to two strong trends: the powerful development of new information and communication technologies and an increasingly student-centred and problem-based pedagogical orientation. Information Seeking in Context (ISIC) is a conference that has explored how information seeking practices are embedded and given meaning in various kinds of contexts. Alternative views on information literacy Phenomenography and variation
Recherches sur Internet : Y a-t-il une vie sans Google? - Compte-rendu de l'atelier du secteur Veille de l'ADBS Pour sa dixième manifestation, le secteur Veille et recherche sur Internet de l'ADBS a organisé un atelier sur la thématique "Recherches sur Internet : Y a-t-il une vie sans Google ? Quelques pistes pour les professionnels de l'information". Preuve que cette question est au cœur de nos problématiques, la manifestation – gratuite mais réservée aux adhérents de l'ADBS – a fait salle comble, et a rassemblé près de 110 personnes, dans l'auditorium de l'Ifag. La matinée, qui était animée par Nathalie Douville (SNCF), était construite autour de deux conférences : - j'intervenais en première partie, avec un panorama d'outils de recherche disponibles gratuitement sur le Net, offrant une part importante d'informations scientifiques en accès libre ; Recherche d'informations scientifiques : tirer parti des alternatives à Google Pour éviter la longue énumération des alternatives, et donner plus de sens à la présentation, j'ai abordé le sujet par familles d'outils de recherche, à savoir :