pearltrees > blog Course Presentation A free HTML5-based presentation content type which allows users to add multiple choice questions, fill in the blanks, text, and other types of interactions to their presentations using only a web browser. Create engaging presentations with H5P and Course Presentation in publishing systems like Canvas, Brightspace, Blackboard, Moodle and WordPress. You may, of course, create classical presentations with images, texts and videos using Course Presentation. Would you like to create content like this on your own? Get started Register on H5P.com to start creating H5P Interactive content. Description Course presentations consist of slides with multimedia, text, and many different types of interactions like interactive summaries, multiple choice questions and interactive videos. A typical use of the Course Presentation activity is to use a few slides to introduce a subject and follow these with a few more slides in which the user’s knowledge is tested.
Placebo Substance or treatment of no therapeutic value Placebos are typically inert tablets, such as sugar pills. In drug testing and medical research, a placebo can be made to resemble an active medication or therapy so that it functions as a control; this is to prevent the recipient or others from knowing (with their consent) whether a treatment is active or inactive, as expectations about efficacy can influence results.[9][10] In a placebo-controlled clinical trial any change in the control group is known as the placebo response, and the difference between this and the result of no treatment is the placebo effect.[11] Some researchers now recommend comparing the experimental treatment with an existing treatment when possible, instead of a placebo.[12] The idea of a placebo effect—a therapeutic outcome derived from an inert treatment—was discussed in 18th century psychology[13] but became more prominent in the 20th century. Etymology[edit] Definitions[edit] Effects[edit] Pain[edit] Depression[edit]
Examples and Downloads H5P makes it easy to create interactive content by providing a range of content types for various needs. Preview and explore these content types below. You can create interactive content by adding the H5P plugin to your WordPress, Moodle or Drupal site, or integrate it via LTI with Canvas, Brightspace, Blackboard and many other VLEs that supports LTI integration. Check out the author guide to get started. pastorale de loups En los años sesenta, cuando vivíamos en una dictadura, la Iglesia católica decidió en un concilio abrir sus puertas y ventanas a los dolores, gozos y esperanzas de la humanidad. Los obispos eran los pastores que, junto a las comunidades de base, iban a orientar la puesta en marcha del nuevo paradigma con una profunda transformación de las estructuras eclesiásticas. Los valores evangélicos a poner en marcha eran el trabajo por la paz, la justicia, la igualdad, la opción por los pobres y el fomento del diálogo con la modernidad, con las otras religiones y en el seno de la propia Iglesia. Han pasado algunos años, y nos encontramos con una jerarquía preocupada por poner en marcha una nueva evangelización, mientras el panorama socioeconómico en España no puede ser más desolador. Los pastores, deslumbrados por las alianzas con el poder y el dinero, se han convertido en lobos.
Définition des rôles et fonctions des différents tuteurs à distance Bien au contraire, c’est à partir du repérage des besoins d’aide des apprenants et des champs de support à l’apprentissage qui sont à investir que la caractérisation des profils de tuteurs, je souligne ici le pluriel, peut être menée. La littérature dédiée au tutorat à distance cf. la base documentaire scientifique de t@d, comporte de nombreux articles spécifiant les fonctions des tuteurs à distance. ( qui présente le grand mérite de décrire les rôles et les tâches sous forme de tableaux pour chacune des fonctions tutorales. Si l’identification des fonctions des tuteurs à distance a le mérite de faciliter la définition de fiches de poste des tuteurs, celle des plans de support à l’apprentissage présente le grand intérêt de s’intéresser aux besoins des apprenants, ce qui est bien le moindre lorsque l’on parle de tutorat.
Por que retrasas la toma de una decision - TEXTO | Senderos de productividad Los trabajadores de la sociedad del conocimiento experimentan, casi sin excepción, un perenne desbordamiento de tareas. Conforme el mundo se digitaliza y globaliza, tener mucho que hacer se ha convertido en la principal queja del trabajador, que ni siquiera es capaz de recordar cuándo perdió el control. Muchos viven este fenómeno desde una posición victimista. Actúan de forma reactiva a las demandas continuas, e incluso crecientes, que les llegan. Su perspectiva no es otra que sobrevivir a la jornada, minimizar daños, soportar el agobio y el estrés, y esperar el viernes con ansiedad [...] El domingo por la tarde suele traer sensaciones negativas, presagio de un lunes cercano que reanudará el ciclo. Ejecución Muchos jefes y directivos gastan elevados recursos de tiempo y energía en aprender y, a veces, difundir las técnicas de management más modernas. Ejecutar es poner en práctica los planes y estrategias que constituyen los objetivos y metas de la organización. Ejecutar es accionar.
Cécile Deruy - Consultante e-learning - Ingénierie pédagogique multimédia origine du hacking Années 70 : le temps des pionniers Le terme « hacker » est apparu dans les années 60 au sein du prestigieux Massachusetts Institute of Technology (MIT). Des étudiants se surnomment ainsi après avoir démonté et modifié leurs maquettes pour améliorer les performances.Aujourd’hui souvent associés aux cybercriminels, les pionniers du hacking n’étaient donc motivés que par une seule chose : l’expérimentation. Ni subversifs, ni rebelles…juste une bande de bidouilleurs en quête d’innovation.Néanmoins, on considère que « le père des hackers » est un radio amateur américain du nom de John Draper. En 1969, il découvre qu’un petit sifflet récupéré dans les boites de céréales Cap'n Crunch, permet d’obtenir une certaine tonalité de 2600 hertz. Or, cette tonalité est utilisée sur le réseau téléphonique d’AT&T pour activer les lignes longues distances. Années 80 : les hackers sortent de l’ombre Le grand public va découvrir les hackers en 1983. Années 90 : basculement du côté obscur Louis Simon
MEES EAD: C'est parti! Vous amorcez ici le microprogramme sur l’accompagnement à distance des étudiants aux niveaux collégial et universitaire. Prenez connaissance de la situation ci-dessous en cliquant sur les boutons pour avancer. Repérer l’invisible L’accompagnement Il est essentiel d’accompagner les élèves et les étudiants, sans quoi il est impossible de se rendre compte que certains ne sont pas en mesure de réaliser leur travail et accumulent du retard dans leurs apprentissages. Il était une fois… Mohamed, 19 ans, qui regardait par la fenêtre, attristé, au lieu de porter son attention au tableau; Kevin, 7 ans, qui tournait les pages de son manuel, tandis que tous les autres élèves semblaient concentrés sur l’activité demandée; Chloé, 15 ans, qui griffonnait nerveusement en regardant ce que ses camarades écrivaient; et enfin, Léa, 5 ans, qui restait dans son coin, alors que ses camarades semblaient prendre plaisir à réaliser une peinture collective. En classe Par exemple, il pourra : À distance Ressources du module