Jardinage à l'école pour les enfa... Activités enfants : Jeux et Compagnie Les créations de Stéphanie 50 idées pour s’amuser sans écran Crédit: Shutterstock Pas facile d’inciter nos amateurs d’aventures virtuelles à délaisser leurs écrans. Comment les occuper sans tablette, télé, console de jeu ni téléphone intelligent? Voici 50 idées simples et peu coûteuses pour les amener à bouger et stimuler leur créativité. Clémence Risler Crédit: Istockphoto Situation 1Jour de pluie ou de neige très frisquet. Astuce de maman Tout le monde au bain… et que ça mousse! Jeux improvisésDevinettes sensorielles Mettez leurs sens à l’épreuve avec ce jeu de devinettes à réaliser avec des éléments dénichés dans la maison, comme du savon, des épices, des tissus, etc. Pas de chicane dans ma cabaneC’est un grand classique : les cachettes, tentes et cabanes secrètes ont un immense pouvoir d’attraction sur les enfants! Ateliers créatifsHaute coutureAprès avoir fait l’inventaire des vêtements que votre famille ne portera plus, mettez-les à profit pour une séance de couture inventive. Crédit: Martine Gingras Judith et Fanny à la rescousse! Je danse!
Fonction Publique Territoriale: métiers en tension ou à forte évolution de compétences / fiches prospectives Les fiches prospectives métiers sont une information complémentaire au répertoire des métiers territoriaux de la fonction publique territoriale. Elles permettent de croiser une analyse dynamique des besoins d'emploi dans les collectivités territoriales et les statistiques disponibles sur les métiers (Enquête nationale métiers au 31/12/2012 – CNFPT). L’édition 2016 comprend 43 fiches prospectives classées selon deux catégories :• les métiers sensibles ou en tension sur le marché du travail (26 fiches) : cette tension provient de leur dépendance par rapport à certaines facteurs : renouvellements d’effectifs, difficultés de recrutement, problématiques de reclassement et d’usure professionnelle ;• les métiers à enjeux ou à forte évolution de compétences (17 fiches) : ce sont les métiers soumis à de fortes évolutions de l’environnement institutionnel, organisationnel et professionnel. L’ensemble de ces fiches prospectives renvoient aux fiches métiers du répertoire.
Pourquoi les parents devraient laisser leurs enfants tranquilles Et si la meilleure chose que nous puissions faire pour nos enfants était simplement de les laisser tranquilles ? Ou pourquoi les méthodes d’éducation modernes rendent nos enfants malheureux. Par Jay Griffiths (*). « Autant en Europe qu’en Amérique, aujourd’hui de nombreux enfants sont en réalité en résidence surveillée”. Je me sentais comme complice de torture malgré moi. La mère du bébé était visiblement perturbée, trop. Contrôle. L’idée derrière cette méthode, c’est qu’on peut “apprendre“ à un bébé à arrêter de pleurer en le laissant pleurer seul. Câlinés, soignés et bichonnés, la plupart des nourrissons à travers la plus grande partie de l’histoire ont découvert le monde accompagnés. Beaucoup des raisons pour lesquelles de nombreux parents optent pour la méthode Ferber peuvent se résumer en un seul mot : travail. Lorsque les enfants sont plus âgés, le désir de liberté semble inextinguible. Le plus triste, c’est que cela fonctionne. Prenons un peu de recul.
Comptines, chansons pour enfants et bébé Berceuses Chants de Noël Comptines animaux Comptines pour apprendre Conte pour enfant Nature et saisons Poèmes Top des comptines Mais aussi Les droits de l’enfant, et leur « Convention internationale » (CIDE) En 1989, les responsables politiques se sont engagés à construire un monde digne des enfants : la Convention relative aux droits de l’enfant a été adoptée à l’unanimité par l’Assemblée générale des Nations unies. C'est la première fois de l’histoire qu'un texte international reconnait explicitement les moins de 18 ans comme des êtres à part entière, porteurs de droits sociaux, économiques, civils, culturels et politiques – des droits fondamentaux, obligatoires et non négociables. Le consensus est inédit : avec 195 États, c’est le traité relatif aux droits humains le plus largement ratifié de l’histoire. Bien plus qu’un texte à forte portée symbolique, cette convention est juridiquement contraignante pour les États signataires, qui s’engagent à défendre et à garantir les droits de tous les enfants sans distinction et à répondre de ces engagements devant les Nations unies. Que contient la Convention des droits de l’enfant (CIDE) ? Le fondement du travail d’UNICEF Enfants déracinés Éducation
Peintures végétales avec les enfants Fabriquez avec les enfants des peintures végétales non toxiques à base de fleurs, de fruits, de légumes. Pas à pas, créez votre peinture rose avec de la betterave, jaune avec des pelures d'oignons, les baies de sureau donneront du violet, le brou de noix du brun...Apprenez à modifier vos peintures avec du vinaigre, du bicarbonate ou des liants naturels pour pouvoir créer de nouvelles teintes ou peindre sur les supports les plus variés (vitre, bois, pierre...). l'auteur, artiste et pédagogue, nous livres ses secrets pour teindre de la terre, du sable, pour fabriquer des peintures rupestres ou des encres magiques. Dans ce livre vous apprendrez à créer de magnifiques maquillages, à fabriquer vos pinceaux, vos propres craies de couleur ou à vous concocter des limonades et des bains floraux colorés. Format : 23,5 x 26 cm - 160 pages - Imprimé sur papier PEFC Helena Arendt est professeur d'art et artiste indépendante. Retrouvez toute l’histoire de EDITIONS LA PLAGE dans notre rubrique Marques
Lire aux tout-petits - Le blog de Lire et faire lire en Vendée Retrouvons Anne Thouzeau, conteuse et formatrice, au sein de l’association Nantes Livres Jeunes, et Emilie Piveteau, coordinatrice départementale de Lire et Faire Lire, qui sont intervenues le vendredi 6 novembre 2015 lors d’une formation. Le thème ? La littérature auprès des tout-petits, c’est-à-dire des enfants de 0 à 4 ans environ. Pour lancer la matinée, Anne demande « pourquoi lire aux tout-petits ? Savez-vous différencier langue factuelle et langue du récit ? Il faut être conscient que « la première condition pour qu’un enfant apprenne à parler, c’est qu’on lui parle ». Un conseil : attention à lire le livre en entier ; quand on le commence, on le finit. « Avec les repères spatio-temporels, l’enfant apprendra à construire sa pensée, ordonner ses idées et à développer sa projection dans le passé et le futur » explique Anne. A 6 MOIS, les enfants sont ouverts aux mots, aux sons et musicalités. « Leur intérêt est porté sur la langue et non sur le sens.
°°Peinture à doigts maison - peinture "comestible"°° - Le pays des merveilles.com Dimanche 28 juillet 2013 Voici une idée d’activité sympa à faire avec vos enfants pendant les vacances : de la peinture faite maison avec très peu d’ingrédients ! C’est une activité que nous avions déjà fait avec Louise lorsqu’elle avait 10 mois et elle s’était éclatée ! À presque deux ans, le succès de cette activité est toujours garanti ! Ingrédients : 1 verre de fécule de maïs 6 c. à s. de sucre 4 verres d’eau Du colorant alimentaire Les étapes pour réaliser de la peinture maison, peinture dite « comestible » : - Mélanger le sucre, l’eau et la maïzena dans une casserole et faire chauffer à feu doux jusqu’à ce que le mélange épaississe et devienne transparent et gluant. Elle a commencé doucement comme d’habitude. Une fois cette nouvelle texture apprivoisée, elle n’a plus hésité longtemps et elle y a plongé les mains entières et à même très vite voulu peindre avec les pieds : jolies glissades assurées ! Le résultat est sympa, ça change un peu de la peinture !
Le tapis à conter Enseignante à l'EREA (Etablissement Régional d'Enseignement Adapté, près d'Angoulême) et auteur de l'ouvrage "Le Raconte-Tapis, un outil d'appropriation, d'expression et de transmission du plaisir de lire", Editions SCEREM - CDRP Poitou Charente. Extraits tirés de l'introduction... [...] Face à un public aussi hétérogène que celui d'une classe d'EREA en 6e ou en 5e (élèves de 12 à 14 ans, dont de nombreux non-lecteurs), il me faut utiliser d'autres outils que les outils pédagogiques classiques pour travailler avec ces enfants en très grande difficulté scolaire. [...] C'est d'abord dans le domaine de la lecture que cela m'a paru très efficace: dans l'appropriation d'un texte écrit et dans sa transmission, mes élèves arrivant souvent en situation de rejet total de la lecture, tant elle les met en insécurité vis-à-vis de leur propre perception d'eux-mêmes.
20 Playful Ideas for using Pallets at Preschool The time has come to breath some life back into this blog. And what better way to kick start things than an tribute to my love affair with the humble pallet. As anyone who works with the budget in an early childhood setting knows only too well, money never stretches far enough. And even if it did, the most interesting materials and resources tend to be those that are found and reused in creative ways, or real life objects uncovered at garage sales or Op shops. Enter the wooden pallet. Often available free of charge, or to be found for a measly $10 from a nursery or recycling centre, the pallet is an open ended resource that can be put to use in a learning environment in a myriad of ways. Here are a few of my favorites: 1. 2. A more ambitious project, but too irresistible not to include: 3. 4. 5. 6. 9. The clever folk at Oac Child Care have adapted pallets for use in a number of interesting ways. 10. 12. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Our Little Acre Looking for more Pallet Inspiration?