Tuto : Distribuer des apps sur les tablettes Android Identification des tablettes Sélectionnez à nouveau la petite roue de paramétrage puis "Paramètres". Vous y trouvez la liste des tablettes et smartphones associés avec ce compte Google. Pour savoir de quel appareil, il s'agit, le plus simple consiste à associer les tablettes une à une (étape 1 ci-dessus) puis à modifier immédiatement le nom dans Play Store. Lorsque toutes les tablettes sont ainsi bien identifiées dans le Play Store, on peut commencer les installations. Wilderness survival Par C.B. dans Miscelleneous le 21 Janvier 2013 à 23:44 L'idée est ici de proposer aux élèves de développer certaines compétences de survie.... en classe d'anglais! Vous trouverez ci-dessous divers documents qui pourront vous permettre d'élaborer une séquence avec une tâche méga actionnelle avec mise en situation! En tout cas c'est ce que j'ai personnellement l'intention de faire! La survie a été énormément médiatisée ces dernières années notamment grâce à des émissions telles que Survivor, Man VS Wild, etc. Man VS Wild Survivor Survivorman Survivorman Document de la Navy (1955) Parodie de Man VS Wild Voici des liens vers des sites dans lesquels vous trouverez toute une batterie de documents à utiliser en cours pour cette séquence, des diagrammes, des conseils, des vidéos, des quizz, etc: Savoir allumer un feu: www.wikihow.com Sites complets : www.wilderness-survival.net www.wildwoodsurvival.com www.wilderness-survival-skills.com www.survivaliq.com survivalcache.com www.natureskills.com Objectifs:
La synthèse vocale en classe de langue Pour les profs de langue(s), il est parfois utile de laisser la possibilité aux élèves d’écouter ou de ré-écouter les traces écrites que nous laissons dans les cahiers. Comme il peut être parfois contraignant et long de s’enregistrer, il existe des outils de synthèses vocales qui lisent ce que nous écrivons. Le plus connu reste Text to Speech : un exemple pour écouter en cliquant sur ce lien. Seul inconvénient, nous ne pouvons pas télécharger directement l’enregistrement. Mais il est fort possible de l’intégrer par contre à un cahier de texte numérique par exemple. Une solution permet de télécharger le document mais par contre, la qualité de la synthèse est inférieure au précédent outil. enfin, le dernier outil arrivé qui intègre en plus la possibilité de créer un avatar (qui parle donc) : il s’agit de Voki Cliquez sue play pour essayer ! Enjoy!
Tim Burton's Vincent - Dubbing a short animated film Bonjour, voici le détail d'un projet qui amènera les élèves à doubler un court métrage en tâche finale; dans cet exemple, il s'agit précisément du court métrage d'animation: "Vincent" de Tim Burton (1982) dont vous pouvez regarder l'oeuvre ci-dessous. Cette idée est née car je souhaitais amener ma classe voir l'exposition itinérante dédiée à l'oeuvre de Tim Burton et actuellement à la cinémathèque de Paris. J'y suis allé en amont et n'ai pas trouvé de véritable intérêt pédagogique pour y amener une classe, les visites de groupes avec guide étant toutes complètes jusqu'à la fin de l'année. J'ai cependant pu rapporter du matériel authentique qui servirait alors dans le cadre de cette séquence. Pour remettre la classe dans son contexte, quelques informations préalables sont nécessaires. - Par ailleurs, les élèves ont été sensibilisés tout au long de l'année par des activités "théâtre en anglais" au fait de jouer un texte en prenant les accents nécessaires à son interprétation. Voilà!
Des jeux pour apprendre l'anglais aux enfants 2 outils de QCM participatifs en temps réel | Le plus rapide : 2Reply Imaginez que vous êtes en réunion, ou en cours avec vos élèves, ou tout simplement avec du public, et soudain vous voulez sonder l’opinion, ou faire voter le public pour une proposition, mais vous n’aviez pas prévu cela dans votre réunion/cours/exposé, etc. Il faut un accès à Internet, fonctionne aussi bien sur PC, que sur tablette et smarphone Le site web (ainsi que les modes d'emploi français et anglais) sont accessibles depuis ou Un nouveau Ze-questionnaire basé en France (Lorraine) : PingPong est un outil de communication intelligent qui peut apporter un support aux interactions entre étudiants et professeurs pendant les cours et rendre les leçons vivantes et amusantes. QuizBean permet de créer en quelques minutes des quiz à plusieurs choix uniquement basés sur du texte ou des images en ligne ou sur votre ordinateur. Socrative introduction video (new) from Socrative Inc. on Vimeo. Le site Web :
smartphone gutenTag, Amandine | ipadio | Talk to your World Le service en ligne 'ipadio' permet d'envoyer directement un enregistrement fait avec votre téléphone mobile (smartphone équipé sous android par exemple de l'application Ipadio) sur un blog, ou plutôt un Phlog (comprenez: PhoneBlog). L'intérêt principal étant de ne pas avoir à : récupérer le fichier son de son mobile sur son ordinateurconvertir le fichier son (au format amr de téléphone ou autre format plus exotique, difficile parfois à convertir) pour le mettre en ligne sur votre blog dans un 3ème temsp. J'utilise ipadio depuis que j'ai un abonnement de téléphone mobile en illimité. On peut utiliser le code 'embed' qui donnera l'exemple ci-dessous: L'intéressant c'est que non seulement la mise en ligne se fait quasiment automatiquement, mais qu'en plus, on peut s'abonner au flux RSS de ce phlog, qu'on peut copier ou réutiliser le code embed qui est fourni sous l'enregistrement.
Free Technology for Teachers Android and iPad apps for language teachers