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Twitter comme outil pédagogique

Twitter comme outil pédagogique
C'est la deuxième fois que l'enseignante pilote le projet en classe, qui suscite la motivation des élèves. Plusieurs raisons lui ont donné envie de répéter l'expérience. Auparavant, raconte-t-elle, des élèves abandonnaient la lecture en cours de route. « Ils étaient motivés au début, mais ils ne se rendaient pas à la fin », raconte-t-elle. Et pourtant, lorsqu'elle a lancé le projet, Geneviève Arvisais connaissait Twitter, pour en avoir entendu parler, sans plus. « Je cherchais un côté pédagogique », souligne-t-elle. Pour lancer l'initiative, elle a dû obtenir la permission de l'école, puisque les réseaux sociaux ne sont pas admis en classe. « Vu que c'est dans le cadre d'un projet scolaire, j'ai pu y donner accès». Comme la plupart des élèves ont des téléphones intelligents ou des iPod, ils ont pu se servir de leur appareil pour les travaux en classe. «On lisait un livre et on nous posait des questions. Quels sont les médias sociaux que les jeunes utilisent?

Twitter pour comprendre la Renaissance Est-ce que la rencontre entre Twitter et la Renaissance est possible ? C’est le pari qu’a pris une enseignante de La Rochelle du nom de Laurence Juin. Il y a déjà presque trois ans, Mario Asselin a écrit un article sur cette enseignante et ses aventures technologiques. Elle a aussi été conférencière dans le cadre de Clair2011. Actuellement, cette enseignante enseigne lettres-histoire géo et éducation civique au Lycée des métiers Pierre Doriol de La Rochelle en France. Les buts du projet: Les élèves, en équipe de 2, doivent ensuite choisir un personnage de la Renaissance et rédiger une fiche biographique. 1. Une fois que la recherche est faite, les élèves doivent créer un compte Twitter pour leurs personnages. Les élèves commencent à tweeter sous les pseudos de grands personnages de la #Renaissance. 4. Voici mon portrait peint par Giusto Sustermans ! Une fois que les élèves ont débuté la publication, ils doivent suivre et répondre aux autres personnages. 7. Voici un exemple d’affiche.

Twitter en salle de classe The Power of Twitter for Education This post was first published in March, 2013. Since then it’s been updated a few times. I taught a Lunch and Learn session called The Power of Twitter for Educators for The Centre for Global Education on November 6th 2013. It was based on this post. Here is an archive of the session. Twitter is a crowd-sourced micro blog. Twitter can be a great tool for connecting with educators around the globe who share your interests. Sticking your Toe in Tweetchat lets you explore Twitter without an account. Hash tags are used to sort content on Twitter, they always start with # (a hash tag) for example #etmooc. #etmooc Twitter feed 2013-03-13 at 7.47.43 PM In Tweetchat, you can explore people like Commander Chris Hadfield, the Canadian Commander of the International Space Station who is Tweeting to over 500,000 followers from space. You can also search trends, like idlenomore. Photo of Canadarm Tweeted from the International Space Station by @cmdrHadfield Giving it a Go Sign up for Twitter Manage Volume

60 Ways To Use Twitter In The Classroom By Category Social media offers some great opportunities for learning in the classroom, bringing together the ability to collaborate, access worldwide resources, and find new and interesting ways to communicate in one easily accessible place. Teachers around the world have found innovative ways to use Twitter as a teaching tool (including TeachThought’s favorite), and we’ve shared many of these great ideas here with you. Read on, and we’ll explore 60 inspiring ways that teachers and students can put Twitter to work in the classroom. Communication Twitter makes staying in touch and sharing announcements super simple and even fun. Organization Twitter’s hashtags and other tools share a great way to organize information for your classroom. Resources Use these ideas to take advantage of the vast resources that Twitter has to offer. Writing Skills

#geometwitt | Apprendre la géométrie avec Twitter Twitter pédagogiquement: Concepts Tweet Description de l’outil Le microblogue est un puissant outil qui allie les fonctionnalités du Web 2.03; il permet de communiquer avec d’autres sites (dont Facebook), il est convivial et disponible en ligne. La croissance de l’utilisation de Twitter ne fait pas de doute : entre février 2008 et février 2009, son nombre d’utilisateurs a crû de 1 382 %. Mais qu’en est-il au Québec? En 2010, le CEFRIO s’est penché sur la question et publiait que l’utilisation demeure encore marginale au Québec. En effet, un internaute sur dix exprimerait des commentaires sur une plateforme de microblogage. Définition Twitter est un outil de microblogage permettant de partager des réflexions, des commentaires, des liens ou autres dans un maximum de 140 caractères.

Humanisme et numérique : Quand Gargantua tweete ! Et si Gargantua avait connu Twitter ? Et si le géant de légende s’était confronté à la contrainte moderne des minuscules 140 caractères ? Et si le héros du roman de Rabelais avait tweeté une des ses journées auprès de son précepteur humaniste Ponocrates ? Un joyeux atelier d’écriture L’atelier d’écriture, ou de « twittérature », est mené dans le cadre d’une séquence en 1ère L autour de l’humanisme : une heure suffit pour le mener à bien. La consigne est de « rendre compte des diverses activités du héros » : il s’avère que les élèves ont su sélectionner celles qui leur ont paru les plus emblématiques, autrement dit exercer discernement et esprit de synthèse. D’un bout à l’autre de la séance, les élèves ont témoigné par leur dynamisme de leur bonheur de lire Rabelais et de leur passion d’écrire : l’humour souvent présent constitue comme un hommage au registre rabelaisien et une manifestation de ce « gai savoir ». Une expérience numérique de l’humanisme « Je me divertis en apprenant.

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