Council of Europe Language Policy Portal Languages are a fundamental aspect of people’s lives and the democratic functioning of society. In response to the needs identified in or by its member states, the Council of Europe has been working over the past few decades to compile a set of resources made available to education authorities and professionals and benefiting all Europe’s citizens (see milestones). Some of the end products have been widely distributed beyond Europe. The objectives of the Language policy Programme form part of the broader role and goals of the Council of Europe (in the context of the European Cultural Convention), concerning in particular the rights of individuals, social inclusion and cohesion, intercultural understanding and equal access to quality education. Language learners/users lie at the heart of the work of the Language Policy Programme. This work has now resulted in a multitude of resources, available on this portal and on dedicated thematic websites.
Inspection académique de la Manche Nouvelle version de l'outil d'aide à la validation du niveau A1 La nouvelle version de l’outil d’aide à la validation du niveau A1 du CECRL élaboré par l’équipe des conseillers pédagogiques en langues vivantes de l’Orne, la Manche et le Calvados vise à : - Répondre à l’impératif de simplification du Livret Personnel de Compétences (note de service n° 2012-154 du 24/09/2012) - Prendre en compte les observations des enseignants dans la perspective d’alléger le protocole - Proposer des activités permettant d’évaluer les différentes activités langagières de façon plus globale Ce document est un outil de travail qui peut vous aider à évaluer les élèves pour chaque item présent dans le livret personnel de compétences permettant de valider le niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues.
Association des Professeurs de Langues Vivantes Éduveille | Autour des recherches en éducation et formation Heuristiquement La Perspective Actionnelle Mettre l'accent sur l'utilisation de la langue :- Apprendre à agir- Agir pour apprendre Tout acte de parole répond à un objectif et remplit une tâche. On ne parle pas pour ne rien dire (enfin, en général...). Adopter une approche actionnelle dans notre enseignement, c'est entraîner nos élèves à accomplir des tâches à l'aide de l'outil linguistique, de la plus élémentaire, faire passer son message dans un énoncé unique, jusqu'à la réalisation en groupe d'un projet complexe à long terme. Loin de la vision pragmatique anglo-saxonne d'une langue utilitaire où un acte de parole répond à un besoin (les petits anglais iront faire du tourisme en France? Un acte de parole peut répondre à un besoin, certes, peut transmettre une idée, sans aucun doute, mais il véhicule aussi et peut-être surtout des sentiments et des émotions.
dCode - Solveurs, Crypto, Maths, Décodage, Outils en ligne Qu'est ce qu'un Qr Code ? HundrED Espace de mutualisation formes pédagogiques et autonomie Trouble viewing this page? Go to our diagnostics page to see what's wrong. Admissibilité Le nouveau CAFIPEMF / CAFFA pose les candidats devant une difficulté certaine quant à la réalisation du rapport d'activité demandé. Les ressources manquent face à cet outil. Une proposition est faite ici : Télécharger « Guide_admissibilité_cafipemf.pdf » Précision :ce guide est basé sur le modèle de rapport d'activité (titre et contenu des parties) imposé par une académie aux candidats. guide mis à jour le 26/12 - un prezi en ligne : Je complète par un guide pour la menée de l'épreuve orale: Télécharger « Guide_admissibilité_partie2.pdf » guide mis à jour le 20/01 Vincent Filloux , candidat, a fait une compilation des questions posées à des candidats de diverses académies d’après les échanges de la liste cafipemf. Télécharger « Questions_posées à oral.pdf »
Albums en anglais par thèmes : Feelings, localisation, animaux, jours de la semaine, nourriture, vêtements, alphabet, maison Suite de l'article avec les albums classés par thèmes. Je vous ai mis les liens Amazon car si vous commandez les livres via mon blog, cela me fait quelques sous pour commander de nouveaux albums et vous proposer de nouvelles exploitations. J'ai fait un regroupement par thèmes. Les mots de vocabulaire ont plus de chance d'être retenus s'ils sont appris par champs sémantiques ou par champs thématiques. C'est Alain Bentolila qui le dit, sur le site du MEN ! Séquence Feelings -How do you feel ? Les élèves connaissent bon nombre de ses albums, dont le fameux "Une histoire à 4 voix". Exploitation sur mon blog : CLIC Commander How do you feel ? -Glad Monster, Sad Monster, d'Ed Emberley J'ai travaillé cette année avec l'album d'Ed Emberley "Go away big green monster". Commander Glad Monster Sad Monster -Colour me happy, de Shen Roddie J'en ai parlé plus haut pour les couleurs. -Happy, Mies Van Hout Un bijou au niveau plastique. Commander Happy -Funny face, Nicola Smee Commander Funny face -Where is Spot ?
Lapbooks - Homeschool Helper Online Each of the free homeschool lapbooks includes a library list to make your planning easier. We frequently add new free homeschool lapbooks. Check back often to learn about all of the new homeschooling lapbooks. What is Lapbooking? Free Social Studies Lapbooks On the Social Studies Lapbook Page, you will find free lapbooks based on American history and world history as well as a variety of geography lapbooks. Free Science Lapbooks On the Science Lapbooks Page, find free science based lapbooks on animals, electricity, computers, chemistry, and more. Free Language Arts Lapbooks The Language Arts Lapbook Page contains free literature based lapbooks as well as library skills, poetry, and a parts of speech lapbook. Free Math Lapbooks On the Math Lapbooks Page, you will find a free lapbook to study money, Roman numerals, and shapes. Free Elective Subject Lapbooks This Elective Subjects Lapbook Page contains free holiday, sports, Bible, character, and the arts lapbooks. Free Lapbook Templates