background preloader

Méthode pour l’épreuve de français en B.T.S. ( Le site de Tusculan : français (lycée et BTS) et Antiquité )

Méthode pour l’épreuve de français en B.T.S. ( Le site de Tusculan : français (lycée et BTS) et Antiquité )
Le poète est l’archet divin ! (Hugo, « Fonction du poète », Les Rayons et les Ombres) Nous sommes le lundi 23 mars 2020. Il est exactement 14 h 12 en France métropolitaine. Mon propos concerne les étudiants qui passent l’épreuve en fin de deuxième année (et non en contrôle continu qui se déroule dans des conditions particulières), et qui ont cette matière à l’examen. Tout d’abord un exemple de sujet (2018) (il s’agit d’un fichier .pdf). Les principes de l’épreuve sont les suivants : La synthèse de documents Voyons maintenant comment procéder pour répondre à ces exigences : Première étape essentielle, la lecture. Retour au début de la méthode L’écriture personnelle L’exercice est facile à comprendre : il s’agit, tout en répondant à une question posée, d’exprimer une opinion personnelle sur le dossier (ou son thème). Concrètement comment allons-nous procéder ? Tout d’abord, il faut analyser le sujet (la question posée). Related:  bts sio fiches de synthèsekkb91

Tous les BTS - Annuaire des BTS Il existe plus d'une centaine de spécialités de BTS (Brevet de Technicien Supérieur) accessibles dans tous les domaines : banque, assurance, comptabilité, gestion, droit, agriculture, agroalimentaire, arts, bâtiments et travaux publics, commerce, management, communication, environnement, industrie, informatique, électronique, santé, social, paramédical, biologie ... Le BTS se prépare en 2 ans dans différents établissements comme les lycées publiques ou privés, les CFA (centres de formation d'apprentis), les écoles spécialisées du secteur souhaité (Commerce, management, informatiques ...) ou même des centres de formation à distance. Reconnu par l'État ce diplôme peut être réaliser en formation initiale ou en alternance pour les étudiants qui souhiate acquérir une expérience professionnelle dans leur domaine d'étude, à condition que l'établissement le permette.

Cours de Culture Générale et Expression BTS AG-PME/PMI Première année CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSIONObjectifs et contenus Le but de l’enseignement du français dans les sections de techniciens supérieurs est de donner aux étudiants la culture générale dont ils auront besoin dans leur vie professionnelle et dans leur vie de citoyen et de les rendre aptes à une communication efficace à l’oral et à l’écrit. Culture générale La culture générale est développée par la lecture de tout type de textes et de documents (presse, essais, œuvres littéraires, documents iconographiques, films) en relation avec les questions d’actualité rencontrées dans les médias, les productions artistiques, les lieux de débat. En première année, le choix des thèmes de réflexion, des textes et documents d’étude est laissé à l’initiative du professeur qui s’inspire des principes suivants : – créer une culture commune chez des étudiants arrivant d’horizons scolaires variés ; En deuxième année, deux thèmes sont étudiés. Expression Capacités et techniques CAPACITÉ A : Communiquer oralement Objectifs

Épreuve E1 - aide-bts-nrc.overblog.com Voici les 2 thèmes au programme pour l'examen du BTS en 2018 Thème 1 : L'extraordinaireThème 2 : Corps naturel, Corps artificiel L'épreuve E1 (4 heures) se décompose en 2 parties : Partie 1 : Synthèse de documents (2 heures 30 minutes environ)Partie 2 : L'écriture personnelle (1 heure 30 minutes environ) Menu : 1) Méthodologie de la synthèse de documents 2) Méthodologie de l'écriture personnelle 3) Astuce : Mon conseil pour se démarquer lors de l'écriture personnelle 4) Indications bibliographiques, mots-clés et problématique pour chacun des deux thèmes à étudier BONUS : Consignes et Grille de notation que possède le jury pour corriger votre copie (À retrouver tout en bas de la rubrique) 1) Méthodologie de la synthèse de documents La synthèse de documents consiste à rédiger une composition (en restant objectif) à partir d’une documentation liée à un seul des deux thèmes étudiés durant la formation du BTS NRC. Le travail de la synthèse s'organise en 5 étapes : ★ Étape 1 ★ : Lecture 1. 2. 3. 4.

BTS 2017-2018 L’Extraordinaire. Présentation du thème-Programme de cours-TD Les Instructions officielles Problématique La vie quotidienne se caractérise par son rythme régulier et rassurant, parfois monotone. L’habitude émousse la vue, l’ouïe, l’odorat et le goût. Tout semble s’affadir et ne plus mériter l’intérêt. A l’inverse, l’extraordinaire a un véritable pouvoir de révélation. L’événement rompt le fil continu du temps et donne à l’instant une intensité qui suscite des émotions fortes : joie, surprise, émerveillement… Il donne le sentiment d’une plénitude qui justifie tous les superlatifs. Notre société se plaît dans la production de l’événement, en fait même une pratique si courante qu’elle frise la banalité. L’extraordinaire se manifeste aussi dans son extrême violence. Il est difficile de juger d’un quotidien auquel on s’est accoutumé, mais il s’avère tout aussi difficile de penser l’extraordinaire, car les émotions jouent contre la prise de distance que demande l’exercice de la raison. Comment rendre compte du banal ? Mots clés Indications bibliographiques

Accompagnement et suivi social des personnes en difficultés Autorisation unique AU-048 Les données collectées et traitées pour les besoins du suivi social ou médico-social ne peuvent être conservées dans la base active au-delà de deux ans à compter du dernier contact avec la personne ayant fait l’objet de ce suivi, sauf dispositions législatives ou réglementaires contraires. Ces données doivent être supprimées sans délai en cas de décès de la personne concernée. Lorsqu'il existe un recours contre un tiers ou un contentieux, les données peuvent être conservées jusqu'à l'intervention de la décision définitive. Les justificatifs recueillis, y compris sous format papier, qui n’ont plus d’utilité, soit parce qu’ils sont trop anciens pour justifier de la situation de l’usager, soit parce que le dossier pour lequel ils ont été demandés est constitué, doivent être détruits.

BTS SIO - Analyse économique, juridique et managériale des services informatiques Cette page rassemble les ressources disponibles pour l’unité d’enseignement U3 – Analyse économique, juridique et managériale des services informatiques (EDM) du BTS SIO. Le référentiel Le référentiel des activités professionnelle du diplôme (voir page 8 du référentiel)Le programme d’économie, management et droit (voir page 61 du référentiel)La présentation de ce programme ( diaporama et cartes conceptuelles format Freemind) Les épreuves La documentation Les ressources pédagogiques Une lettre d’information éditée par Eric Caprioli, avocatExemple d’un contrat simplifié de SaaS proposé par un consultant en informatiqueUn exemple de contrat de SaaS : le contrat d’IBM et ses annexesLe guide contractuel du SaaS (document permettant l’analyse des contrats) du SYNTEC Informatique (chambre professionnelle des métiers du conseil et de l'informatique)Un texte de présentation du BTS SIO plutôt destiné aux élèves de terminale. Jeu sérieux : Le Grand Chelem d’EDM Liste de discussion nationale SioEdm

BTS : réussir l’épreuve de culture générale et expression | BTS L’épreuve de synthèse En quelques mots, voici les does et don’t d’une bonne copie A faire Être capable de confronter les documents afin d’en dégager une problématique Reformuler les idées et ne pas copier-coller le texte Rester neutre par rapport au contenu des documents Faire un plan thématique, avec une idée par paragraphe qui confronte plusieurs documents A éviter Multiplier les citations Donner son avis personnel Faire référence à des documents extérieurs Faire trop long (cela reste une synthèse) Réussir l’épreuve de culture générale et d’expression au BTS L’épreuve de culture générale et d’expression est commune à tous les BTS. Les étapes pour réussir 1) La première étape consiste à bien lire tous les éléments du dossier : à la fois le thème, les documents bien sûr mais aussi tous les éléments extérieurs au texte qui permettent de le situer dans le temps et dans un contexte (auteur, source, date de publication, etc). 3) De cette phase de relevé découle l’élaboration du plan. Bonne chance !

BTS-Cette part de rêve que chacun porte en soi - Séquence sur cette… - Artis Vendredi 7 mars 2014 5 07 /03 /Mars /2014 14:07 I-Thème N°1 : Cette part de rêve que chacun porte en soi Séance 1 : présentation du thème Aspects positifs et négatifs du rêve. Aspects négatifs : illusion, chimère, fuite, délire Aspects positifs : création, idéal, aspiration, transgression, méditation, utopie, repos Art=un éveilleur de rêve. Séance 2 : définition du rêve + expressions (p.17-21 du livre) -Sens étymologique -Encyclopédie de Diderot et d’Alembert : rêve, rêver, songe -Dictionnaire philosophique de Voltaire : songes Séance 3 : Sujet type BTS. Synthèse de documents sur les extraits suivants: -Michel Jouvet -Freud -Tobie Nathan -Evguéni Grichkovets Planète Sujet d’écriture personnelle : selon vous, dans quelle mesure le rêve occupe-t-il une place importante dans votre vie quotidienne ? Séance 4 : exposés sur plusieurs livres en rapport avec le rêve -Alice au pays des merveilles de Lewis Carroll (le rêve dans le rêve, la fantaisie du monde onirique, le temps est déréglé) II-Maîtrise de la langue

Intelligence artificielle : Bill Gates, Elon Musk et Stephen Hawking gagnés par la technopanique? Après Elon Musk et Stephen Hawking, Bill Gates a à son tour fait part de son "inquiétude" face à l'essor des technologies d'intelligence artificielle, sur le site de chat Reddit. Si l'existence de craintes liées aux nouvelles technologies n'est pas nouvelle, le fait que ce soient des entrepreneurs, innovateurs ou scientifiques de premier plan qui manifestent leur crainte est moins fréquent. Seraient-ils devenus plus circonspects? La technopanique gagnerait-elle du terrain ? Le fondateur de Paypal, SpaceX et Tesla Motors a récement annoncé un don de dix millions de dollars pour des recherches visant à éviter que l'intelligence artificielle ne se retourne contre l'humanité.

Espace Étudiants - S'orienter : les métiers du social | ASH Impliquants, nécessitant un savoir-faire technique, humain, relationnel : les métiers du travail social échappent à toutes les catégories. On s’engage dans une carrière sociale pour de multiples raisons, mais toutes convergent vers la même volonté d’œuvrer pour l’autre. L’intervention des travailleurs sociaux s’inscrit dans le cadre des grandes politiques nationales de solidarité : l’enfance et la famille, le maintien de l’autonomie des personnes âgées ou handicapées, la lutte contre la précarité et l’exclusion. Un élargissement du champ du travail social Dans les dix dernières années, de nouveaux publics ont fait leur apparition sur le devant de la scène sociale : mineurs placés en centre fermé, personnes en situation d’errance, demandeurs d’asile, adultes et familles en difficulté... Transformation du management des institutions

Les deux thèmes de l'année - Lettres 1.1 Que se cache-t-il derrière les maisons ? Michaël JAMANN Synthèse qui s’intéresse à la manière dont notre habitation n’est pas qu’un lieu figé mais plutôt un espace de projection de soi, en perpétuelle redéfinition. Niveau de difficulté de compréhension des documents : simple Niveau de difficulté de synthétisation des documents : moyen (l’unité entre les documents n’est pas évidente) Télécharger le doc Maison comme quête en version pdf La maison comme quête version doc 1.2 Habitation, entre libération et prison. Niveau de difficulté de compréhension des documents : simple Niveau de difficulté de synthétisation des documents : simple Télécharger le doc Maison, miroir de l'identité en version pdf La maison miroir de l'identité version doc 1.3 La maison et son passé. Niveau de difficulté de compréhension des documents : moyen (le 1er document peut poser difficulté) Télécharger le doc "La maison et son passé" en version pdf La maison et son passé version odt

BTS : CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION Le but de l’enseignement du français dans les sections de techniciens supérieurs est de donner aux étudiants la culture générale dont ils auront besoin dans leur vie professionnelle et dans leur vie de citoyen et de les rendre aptes à une communication efficace à l’oral et à l’écrit. Culture générale : La culture générale est développée par la lecture de tout type de textes et de documents (presse, essais, œuvres littéraires, documents iconographiques, films) en relation avec les questions d’actualité rencontrées dans les médias, les productions artistiques, les lieux de débat. En première année, le choix des thèmes de réflexion, des textes et documents d’étude est laissé à l’initiative du professeur. En deuxième année, deux thèmes sont étudiés. Ces thèmes, dont l’un est renouvelé chaque année, font l’objet d’une publication au B.O. Cette publication précise un intitulé, une problématique et des indications bibliographiques qui orientent et délimitent la problématique de chaque thème.

Related: