MatemaTICzando la realidad – Aprender matemáticas de forma diferente ¿Para qué sirven las matemáticas? Marta Macho Stadler Si eres profesional de las matemáticas –docente, investigador o investigadora– o estudiante, en algún momento te habrás –o te habrán– preguntado: ¿para qué sirven las matemáticas?, ¿para qué debo estudiar trigonometría?, ¿por qué esa obsesión por las integrales? El Jj, autor del blog Choux romanesco, vache qui rit et intégrales curvilignes, propone cien posibles respuestas a la pregunta ¿Para qué sirven las matemáticas? 1. ¿Conoces Google? 2. La respuesta está en ti, pequeño saltamontes. 3. Las matemáticas, sirven para lo mismo que interesa conocer los personajes principales de las obras de Molière: es el bagaje cultural necesario para ser alguien digno de interés. 4. Sirven para disfrutar hasta el fondo de todo el potencial burlesco de una tira cómica de xkcd o de un episodio de The Big Bang Theory o de Futurama… 5. Las matemáticas sirven para fabricar teléfonos móviles, con todas estas historias de campos electromagnéticos y las ecuaciones de Maxwell asociadas. 6. 7.
Matemáticas en la ESO El origen de los signos matemáticos El lenguaje matemático se compone de las letras y los números que forman parte de nuestro lenguaje normal, el que utilizamos para comunicarnos en nuestro día a día, pero también está formado por una cantidad importante de signos matemáticos característicos de esta ciencia. El objetivo de estos signos, que deben ser lo más sencillos posible, es convertir al lenguaje matemático en un lenguaje universal, que no esté sujeto a ningún idioma y que puedan ser entendidos por cualquier persona del planeta, independientemente del idioma que hable o el lugar en el que resida. Los signos matemáticos, como cualesquiera otros elementos de nuestra cultura, tienen su propia historia, que de hecho es la nuestra, la de la humanidad. Harris tenía una teoría muy curiosa acerca del cuento. Los signos + (suma) y – (resta). La primera vez que aparece el signo + en un manuscrito podría ser la obra Algorismus proportionum del matemático Nicolás de Oresme (1323-1382), escrito entre los años 1356 y 1361. y
Vídeos de Matemáticas - Wikipedia De Wikipedia Videos de la serie "Universo matemático" presentados por D. Antonio Pérez Sanz. Videos de la serie "Más por menos" presentados por D. Antonio Pérez Sanz. La pizarra de Fonemato: Tutoriales y ejercicios de Bachillerato y Selectividad. MatchTheNet IES Ítaca - Alcorcón - IES Ítaca - Alcorcón Usted está aquí: Inicio Menú principal Próximos eventos Enlaces Web Matemáticas Últimas noticias Calendario Exámenes Bachillerato 2ª Evaluación Se adjunta el calendario de los exámenes de la 2ª evaluación del curso 2015-2016 para 1º y 2º de Bachillerato En el documento adjunto se recoge la información de la campaña de recogida de móviles que está haciendo Abel con los alumnos de Diver para las Jornadas de Medio Ambiente Leer más... Pisa IES ITACA 2013-2014 Tenemos los resultados de la prueba PISA para centros educativos en nuestro centro correspondiente al curso 2013-2014: En lectura, la media de rendimiento de los estudiantes de nuestro centro es de 538 puntos, que es significativamente diferente de la media de rendimiento de 488 puntos obtenida por los estudiantes en toda España en la evaluación PISA 2012. En ciencias, la media de rendimiento de su centro, de 529 puntos, es significativamente diferente del promedio de 496 puntos de España en el PISA 2012. II Concurso de Limpieza de Aulas
Blog de Matemáticas | Colegio Santa María del Carmen de Alicante Matemáticas interactivas y manipulativas ¿Cuál es el mayor número que puedes obtener utilizando tres dígitos? Supón que puedes utilizar tres dígitos, los que tú quieras, y te piden que obtengas el mayor número que seas capaz con ellos. Por supuesto, lo debes hacer en el sistema de numeración decimal (el que utilizamos habitualmente). Puestos a escoger dígitos optas por utilizar el 9, el mayor de entre los que dispones (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9). Y lo primero que se te ocurre es formar con tres nueves el… Pero… … nos han dicho que solo podemos emplear tres dígitos, pero nada de que no podamos hacer operaciones con ellos. Eso sí, vamos a poner una condición a todo esto: no se pueden utilizar paréntesis. Es obvio que la suma no nos va a ayudar mucho… Y menos aún utilizar la resta. Además, sabemos que… por lo que estamos desperdiciando dígitos utilizando la suma pudiendo emplear la multiplicación. Probemos… ¡Nada! Una vez más no estábamos aprovechando bien nuestros tres dígitos. ¡Muchísimo mejor! ¿Qué número se obtiene? Ahora nuestro 999 resulta insignificante frente al flamante… Factorial… 3! Relacionado
Juegos y matemáticas Mapas, mapas, mapas Ningún mapa mundi es perfecto: no es posible representar de manera fiel una esfera en un plano, cualquiera que sea el sistema de proyección elegido, la realidad resulta distorsionada. El mapa mundi más utilizado es el obtenido con la proyección de Mercator; en este video se comparan los tamaños reales y los del mapa Mercator de algunos países… ¡impresionante! Si quieres saber más sobre proyecciones o sobre los errores en los mapas, te recomiendo el artículo Muerte de un cartógrafo (Un Paseo por la geometría 2001/2002, 23-44) o el libro El sueño del mapa perfecto. Cartografía y matemáticas (RBA, 2011), ambos de Raúl Ibáñez. Visto en Neatorama Esta entrada participa en la Edición 6.1 del Carnaval de Matemáticas, cuyo blog anfitrión es Tito Eliatron Dixit. Me gusta: Me gusta Cargando... Relacionado La esfera de la Tierra The Sphere of the Earth es un software gratuito que permite ilustar diferentes proyecciones cartográficas. En "Aut.: M. Matemáticas: 'dignidad, perfección y utilidad'