Free Technology for Teachers Vokabeltrainer-App Mit dem mobilen Vokabeltrainer des Goethe-Instituts können Sie flexibel und mobil neuen Wortschatz für Deutsch als Fremdsprache üben und verbessern. Laden Sie die vom Goethe-Institut angebotenen Wortschatzlisten für unterschiedliche Niveaustufen herunter, lernen Sie eigene Vokabeln nach dem Karteikastensystem oder arbeiten Sie in Verbindung mit einem Deutschkurs mit Vokabelkarten auf der Lernplattform. Das Lernsystem Wählen Sie das Thema, das Sie interessiert. In der App können Sie auch eigene Vokabeln eingeben und lernen. Vokabeltrainer und die Lernplattform des Goethe-Instituts Wenn Sie an einem Sprachkurs am Goethe-Institut teilnehmen und auf der Lernplattform mit Lernkarten arbeiten, können Sie den mobilen Vokabeltrainer auch mit der Lernplattform verbinden.
smartphone gutenTag, Amandine | ipadio | Talk to your World Le service en ligne 'ipadio' permet d'envoyer directement un enregistrement fait avec votre téléphone mobile (smartphone équipé sous android par exemple de l'application Ipadio) sur un blog, ou plutôt un Phlog (comprenez: PhoneBlog). L'intérêt principal étant de ne pas avoir à : récupérer le fichier son de son mobile sur son ordinateurconvertir le fichier son (au format amr de téléphone ou autre format plus exotique, difficile parfois à convertir) pour le mettre en ligne sur votre blog dans un 3ème temsp. J'utilise ipadio depuis que j'ai un abonnement de téléphone mobile en illimité. Si on n'enregistre/diffuse pas en streaming tenps réel, le service est gratuit (prix de la communication téléphonique). On peut utiliser le code 'embed' qui donnera l'exemple ci-dessous:
Un voyage numérique en Allemagne ! Quatre professeurs. Une bonne quarantaine d’élèves. Seize tablettes. En route pour l’Allemagne ! Avant le voyage Nous avons emprunté auprès de Créatice une mallette de 16 ipads avec chargeurs. Twitter pour envoyer des nouvelles régulièrement. Bookcreator pour créer un carnet de voyage. Documents pour transférer les fichiers. Pendant le voyage a. Exemple : nous avons passé une matinée à Coblence : Les élèves ont fait un rallye-photos : ils ont répondu aux questions du rallye en illustrant leurs réponses avec des photos. Un groupe a interviewé des passants pour avoir des informations sur Coblence. Un groupe a fait une vidéo pour présenter la ville. Chaque groupe a rédigé un compte-rendu sur la journée pendant le trajet en bus. c. Après le voyage Nous avons récupéré tous les carnets de voyage des élèves en utilisant l’application Documents.Nous allons montrer un ou deux carnets de voyage aux parents lors de la soirée rétrospective du voyage qui aura lieu en septembre. a.
2 outils de QCM participatifs en temps réel | Le plus rapide : 2Reply Imaginez que vous êtes en réunion, ou en cours avec vos élèves, ou tout simplement avec du public, et soudain vous voulez sonder l’opinion, ou faire voter le public pour une proposition, mais vous n’aviez pas prévu cela dans votre réunion/cours/exposé, etc. Il faut un accès à Internet, fonctionne aussi bien sur PC, que sur tablette et smarphone Le site web (ainsi que les modes d'emploi français et anglais) sont accessibles depuis ou Un nouveau Ze-questionnaire basé en France (Lorraine) : PingPong est un outil de communication intelligent qui peut apporter un support aux interactions entre étudiants et professeurs pendant les cours et rendre les leçons vivantes et amusantes. C'est également un outil qui fait participer les étudiants aux cours. QuizBean permet de créer en quelques minutes des quiz à plusieurs choix uniquement basés sur du texte ou des images en ligne ou sur votre ordinateur. Les fonctionnalités :
Des jeux pour apprendre l'anglais aux enfants La synthèse vocale en classe de langue Pour les profs de langue(s), il est parfois utile de laisser la possibilité aux élèves d’écouter ou de ré-écouter les traces écrites que nous laissons dans les cahiers. Comme il peut être parfois contraignant et long de s’enregistrer, il existe des outils de synthèses vocales qui lisent ce que nous écrivons. Le plus connu reste Text to Speech : un exemple pour écouter en cliquant sur ce lien. Une solution permet de télécharger le document mais par contre, la qualité de la synthèse est inférieure au précédent outil. enfin, le dernier outil arrivé qui intègre en plus la possibilité de créer un avatar (qui parle donc) : il s’agit de Voki Cliquez sue play pour essayer ! Enjoy!
Tuto : Distribuer des apps sur les tablettes Android Identification des tablettes Sélectionnez à nouveau la petite roue de paramétrage puis "Paramètres". Vous y trouvez la liste des tablettes et smartphones associés avec ce compte Google. Pour vous y retrouver plus facilement, il est conseillé de donner un nom à chaque appareil. Pour savoir de quel appareil, il s'agit, le plus simple consiste à associer les tablettes une à une (étape 1 ci-dessus) puis à modifier immédiatement le nom dans Play Store. Lorsque toutes les tablettes sont ainsi bien identifiées dans le Play Store, on peut commencer les installations. Ze Pad | Tablettes Tactiles Androïd en Classe d'Anglais iSeatplan- Seating Plan Organizer for Teachers Many teachers track their student‘s performances with some notes on a paper. Very often these notes get really messy and important information can get lost, so at the end of the term it will be very difficult to collect all notes and provide a fair mark for each student. iSeatplan, developed by Martin Lücke, is a cool iPad app which can simplify this process a lot. You use iSeatplan during or after the lesson to keep track of your student‘s performances with just a few taps. You can note distractions, oral contributions, forgotten homeworks, delays and missed lessons for each student. iSeatplan shows you a picture of a student and you have to match it with the right name. Watch the demo below or find additional information on the website: