Dossiers du RÉCIT | Dossiers d'histoire www.recitus.qc.ca Les dossiers documentaires constituent des outils pédagogiques mis à la disposition des enseignants en histoire et éducation à la citoyenneté au 2e cycle du secondaire. Les dossiers permettent aux élèves d’être actifs dans le processus d’apprentissage et de travailler la compétence 2 du programme de formation : interpréter les réalités sociales à l'aide de la méthode historique. Pour en savoir plus sur les dossiers documentaires. Le mode de vie des Amérindiens Comment se caractérise le mode de vie des Amérindiens? Plusieurs milliers d’années avant l’arrivée des Européens en Amérique du Nord, des Amérindiens en provenance d’Asie s’installent sur ce territoire. Opération intellectuelle visée Établir des liens de causalité Les premiers occupants et la nature Que nous apprend la chasse sur la spiritualité des Amérindiens et leur rapport à la nature? Caractériser une réalité historique 375e anniversaire de Montréal Quels sont les événements porteurs de l'histoire de Montréal? Établir des faits
Carnet d'univers social HEC : Culture et mouvements de pensée Ce site présente les différentes manifestations culturelles et les mouvements de pensée qui les soutiennent au Québec tel que perçus par les élèves en Histoire et éducation à la citoyenneté de 4e secondaire. Il faut comprendre que la culture au Québec est issue de différents mouvements de pensée. Les élèves vous donnent rendez-vous avec l'expression de la culture québécoise. Les manifestations culturelles sont présentées dans les diverses productions des élèves des groupes HEC à Nicolas-Gatineau. Vous trouverez aussi la situation d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) sur les personnalités et les groupes ayant influencé la culture au Québec. Par ce projet, il s'agit de mettre en relation les différents points de vue sur les mouvements de pensée que connaît le Québec au cours des XIXe et XXe siècles. Pour cela, les élèves ont travaillé un mouvement de pensée et une manifestation culturelle qui s'y rattache.
Toute l'Histoire avec Herodote.net