SITES experts Éduscol : disciplines technologiques et professionnelles Sites et réseaux nationaux de ressources Les réseaux nationaux de ressources (RNR) pour l'enseignement technologique et professionnel ont pour objectif de proposer des ressources pédagogiques développées par des équipes d'enseignants et de formateurs. Missions des réseaux nationaux de ressources Les réseaux nationaux de ressources pour l'enseignement technologique et professionnel proposent : des outils et ressources pédagogiques actualisés et validés ;des espaces d'échanges et de mutualisation ;un réseau efficace d'information sur les évolutions des disciplines (programmes, sujets d'examen, référentiels, actualité juridique, veille technologique, guides d'équipement, partenariats) et d'accompagnement de la rénovation des filières. Liste des réseaux nationaux de ressources Économie et gestion Sciences et technologies du vivant, de la santé de la terre Sciences et techniques industrielles Domaines : Design & arts appliqués Énergie et information Enseignements technologiques Génie civil et habitat
Serveurs académiques Les services déconcentrés de l'éducation nationale Les services déconcentrés du ministère, placés sous l'autorité des recteurs et, par délégation, sous l'autorité de ses adjoints sont constitués : au niveau régional, du rectorat qui constitue le siège de l'académieau niveau départemental, des directions des services départementaux de l'éducation nationale qui sont dirigées par des directeurs académiques des services de l'éducation nationaleau niveau local, les établissements scolaires (collèges, lycées, écoles régionales du premier degré et établissements régionaux d'enseignement adapté) et les écoles primaires sont les principaux lieux de contact entre l'éducation nationale et les familles. Ils sont dirigés par des chefs d'établissement et des directeurs d'école. La représentation du ministère au niveau de l'académie L'académie est la circonscription administrative de l'éducation nationale. 26 académies métropolitainesquatre académies d'outre-mer : Guadeloupe, Guyane, Martinique, Réunion
RUB. SITE Ac. Dijon : Personnels enseignants, d'éducation et d'orientation Calendrier prévisionnel Session exceptionnelle (dont les épreuves d'admissibilité se sont déroulées en juin 2013) : - épreuves d'admission : du 1er avril au 10 avril 2014 l'épreuve de course 1500m se déroulera le 1er avril 2014 au stade Colette Besson, campus universitaire, 21000 DIJON l'épreuve de danse se déroulera le 1er avril en salle Mirande, 28 bis rue de Mirande, 21000 DIJON - Publication des résultats d'admission : vendredi 18 avril 2014 Session 2014 : - épreuves d'admissibilité : 29 et 30 avril 2014 - Publication des résultats d'admissibilité : jeudi 15 mai 2014 - Envoi des dossiers pour la première épreuve orale d'admission (mise en situation professionnelle dans un domaine au choix) Les dossiers seront à retourner à l'adresse suivante : Rectorat de Dijon Service DEC3 - bureau 127W 2G rue Général Delaborde 21019 DIJON cedex avant le mardi 20 mai 2014, cachet de la poste faisant foi - épreuves d'admission : du 18 juin au 27 juin 2014 - épreuve d'admission : mercredi 26 mars 2014 Résultats :
Site de l'Institut Français de l'Education RUB. SITE CNED : Préparer l'agrégation Tema actual : Actualité du monde hispanique (en ligne) (P1046) Ce module permet de s'entraîner à la compréhension orale d'un document audio et d'enrichir ses connaissances sur le monde hispanique contemporain. Les documents abordent une grande diversité de sujets et concernent le monde hispanique dans son ensemble (Espagne, Amérique du Sud, zone Mexique-Amérique centrale-Caraïbes). Le forum permet de poser des questions sur le document, sur le plan linguistique ou civilisationnel, ainsi que de participer au débat. Il est animé par le responsable de la formation et par le professeur ayant choisi le document de la semaine. Chaque semaine, des extraits de documents multimédia pris sur des sites hispaniques sont mis en ligne sur un forum spécifique.
SITE Ifé : NéoPass@ction 20/04/16De nombreuses académies signent avec l'IFÉ des conventions d'utilisation de nos clés USB Néopass qui intègrent une formation de formateurs sur site.Si vous êtes intéressés, le calendrier d'accompagnement 2016/2017 est en cours de finalisation. Voir la carteContactez-nous 13/11/15Tout Neopass sur une clé USB : c’est maintenant ! Nous proposons de nouvelles modalités de collaboration aux rectorats et directions académiques qui souhaitent équiper leurs formateurs d’une version autonome de Neopass. Contactez-nous 25/09/2015Deux nouveaux parcours disponibles Conçus par le centre Alain-Savary et utilisant les ressources de la plateforme Néopass@ction, découvrez ces deux parcours de formation hybrides : 07/09/2015Nouveau : Le thème 8 : Débuter comme formateur, tuteur, conseiller pédagogique est en ligne Faut-il aider l’enseignant à faire classe ou à apprendre à faire classe ? Découvrir ce nouveau thème
RUB. SITE MEN : Le portail mobilité des enseignants > Concours, emplois et carrières > Les personnels enseignants, d'éducation et les psychologues > Le portail mobilité des enseignants I-Prof I-Prof est un site personnalisé qui permet, après authentification et de façon sécurisée, à chaque enseignant de consulter et compléter son dossier administratif, consulter des guides thématiques, dialoguer avec son correspondant de gestion, signaler un changement de situation, etc. I-Prof, l'assistant carrière Préparer son projet de mobilité Faites-vous accompagner dans votre projet par les conseillers mobilité carrière Préparer sa mobilité Ils l'ont fait En chiffres En 2016, près de 9 566 enseignants dispensent leurs cours à l'étrangerplus de 380 enseignants sont détachés dans une collectivité territoriale pour y exercer d'autres métiers353 professeurs de colleges et lycée et 114 professeurs des écoles sont devenu Chefs d'établissement après leur réussite au concours 2015. Témoignages Témoignages de mobilité Concours et postes dans la fonction publique
RUB. SITE MEN : Espace I-Prof : les informations clés sur la carrière des enseignants Vie professionnelle et situation personnelle Différents événements personnels peuvent conduire à l'aménagement de la vie professionnelle.En fonction de la situation personnelle de chacun, il est possible par exemple de demander : une autorisation d'absence en cas de mariage, de préparation d'un concours ... ;un temps partiel sur autorisation ou un temps partiel de droit pour disposer de plus de temps pour mener certaines activités personnelles ;un congé parental ou une disponibilité pour élever son enfant ;un congé de présence parentale en cas de présence nécessaire auprès de son enfant victime d'une maladie, d'un accident ou d'un handicap d'une particulière gravité ;un congé de formation professionnelle ou une disponibilité en vue de la reprise d'études ;une disponibilité pour donner des soins à son conjoint, pour convenances personnelles. La gestion administrative prévoit donc la prise en compte d'événements personnels tout au long de la carrière au travers des trois notions suivantes :
RUB. SITE Inpes : L'action de l'INPES auprès des professionnels de l'éducation Institut national de prévention et d'éducation pour la santé L'info accessible à tous Actualités Inpes Toutes les actualités... Professionnels de l'éducation L'action de l'Inpes auprès des professionnels de l'éducation L'Inpes entend faciliter la mise en place des programmes d'éducation pour la santé dans les établissements primaires et secondaires, encourager et soutenir les initiatives des professionnels de l'Education nationale dans ce domaine. Pour connaître la liste des ouvrages, brochures, affiches et coffrets pédagogiques disponibles , reportez-vous à la rubrique "Nos publications"; vous pouvez également lire un descriptif des outils destinés aux professionnels de l’école et du périscolaire et accéder directement à l'ensemble des publications plus particulièrement destinées aux professionnels de l'éducation. Accueil La santé à l’école Publications Professionnels de l'éducation Bases documentaires
RUB. SITE Éduscol : Scolariser les élèves handicapés : Modules de formation à distance pour les enseignants Les trois premiers modules mis en ligne concernent les élèves porteurs de troubles des apprentissages, de troubles envahissants du développement ou de troubles du spectre autistique, ou les élèves ayant des troubles des comportements et des conduites. D'autres seront élaborés ultérieurement afin de répondre le plus largement possible aux besoins des enseignants. Troubles des apprentissages (TSA) Face aux troubles des apprentissages, il n'y a pas de réponse commune, chaque enfant est unique. 1er module : scolarisation des élèves présentant des troubles des apprentissages (TSA) Troubles envahissants du développement (TED) Les enseignants se sentent souvent démunis lorsqu'ils doivent scolariser un élève présentant des troubles envahissants du développement (TED) ou des troubles qui s'apparentent à l'autisme. 2ème module : scolarisation des enfants présentant des troubles envahissants du développement (TED) Troubles des conduites et des comportements