Documentation Cette année, le Forum mondial de la Démocratie (Strasbourg, novembre 2018) s'articule autour du thème: Femmes-Hommes: même combat?" Cet évènement est l'occasion de rappeler que l'’Égalité entre les femmes et les hommes est la "grande cause nationale" du quinquennat actul et que l’Ecole doit contribuer à construire une culture de l'égalité et du respect mutuel: « L'École compte parmi ses missions fondamentales celle de faire acquérir le respect de l'égalité entre femmes et hommes. À cette fin, elle veille à favoriser, à tous les niveaux, la mixité et l'égalité, notamment en matière d'orientation, ainsi qu'à prévenir les comportements sexistes et les violences qui peuvent en résulter. » (source : education.gouv.fr) L’Egalité filles-garçons est inscrite dans le code de l'éducation (articles L. 121-1 et L. 312-17-1) et la loi du 8 juillet 2013 (article L. 311-4,(article L. 721-2). à consulter: la revue Education & Formation (DEPP)
à la une - CRDP Basse-Normandie Expresso du 23 Mars 2012 Par François Jarraud Le Café mensuel de Mars. Journée internationale contre le racisme du 21 mars : Ne pas oublier l’école ! La Fadben veut une vraie formation documentaire pour les citoyens du 21ème siècle l Un appel pour de nouveaux programmes l Le ministère crée deux nouveaux fichiers élèves l Assises du numérique l STL : Programmes de chimie, de projet et de compétences expérimentales l STD2A : Epreuve de design arts appliqués et projet l STMG : Programmes de gestion l Le nouveau livret scolaire du bac. Sortir : "Le crépuscule des pharaons" l Forum de Lisbonne : Quand les élèves apprennent parce qu'ils apprennent aux autres. Une grande lessive extraordinaire le 29 mars l Stages de remise à niveau : Mode d'emploi... École et patrimoines littéraires : quelles tensions, quels usages aujourd'hui ? Election présidentielle : Gare aux vacances ! A. Le Café mensuel de Mars Il est question d'amour dans ce numéro 131 du Café pédagogique mensuel ! Le sommaire Jean-Louis Auduc Revenir au sommaire L'appel
Ecoles Internet - Internet dans le primaire.. et si l’on donnait par Florence Durand-TornareFondatrice de l'Association Villes InternetPrésidente de l'Association Solidarités Numériques La réussite des enfants issus des familles "cultivées" où les livres et la presse abondent dans les foyers est renforcée par la réussite des enfants éduqués à la "culture internet". Ceux dont les parents développent la culture de l'usage critique des ressources en ligne et la maîtrise de la communication numérique, voient leurs chances d'intégration sociale et professionnelle démultipliées. Comment démocratiser ces chances et ne pas contribuer à construire une élite dans l'élite ? Ajoutons à cette situation qu'en 2012, 97 % des organisations françaises sont connectées à internet et que la majorité des cadres travaillent avec des outils collaboratifs, y compris sur leurs téléphones portables ; on comprendra alors l'urgence de donner aux plus jeunes de nouvelles habitudes de travail, d'information et d'apprentissage en phase avec la société dont ils font partie.
Site de Documentation de l'Académie de Bordeaux Rechercher dans le site | Plan du site | Contact | S'identifier Site des professeurs documentalistes de l'Académie de Bordeaux Actualités Culture professionnelle - Inspection Réforme du collège Éducation aux Médias et à l'Information Culture numérique Médiation culturelle - PEAC Former / se former Vous êtes ici : Accueil PrevNext Start Stop Le site des professeurs documentalistes fait peau neuve Esp@ce Doc Aquitaine ! Le nouveau site officiel des professeurs documentalistes de l’académie de Bordeaux. Pendant la phase de transition, et jusqu’à la migration totale, l’ancien site reste accessible au titre d’archives. Posté le 01/12/2017 à 0925 Tweets de @aquitainedocs Sites amis Boîte à outils Taille du texte Ajouter aux favoris Partager Contactez nous Webmestre du site ShareThis Copy and Paste
CRDP de l'académie de Dijon Aller au menu Aller au contenu Canopé académie de Dijon Ateliers Canopé en Bourgogne Ateliers Canopé en Franche-Comté Sites Éducation nationale Nos partenaires Haut de page À la une Nouveau ! Nouveau sur le site Réseau Canopé – Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon - 3 avenue Alain Savary - 21013 DIJON Cedex Tél. : 07 64 36 64 66 - Courriel : contact.dt-bfc@reseau-canope.fr © Réseau Canopé | Réalisé sous SPIP Mentions légales Interface privée
Découvrez le jardin imaginaire des enfants, le jardin scolaire, le jardinage en classe, le jardinage à l'école sans frontières et partagez vos expériences La création d’un jardin d’école nécessite des moyens que vous aurez listés dans le dossier de présentation et récapitulés dans le budget. Conseils pour vos démarches • Listez face à chaque poste du budget tous les partenaires possibles. • Contactez-les par téléphone afin de valider leur intérêt pour votre projet ou sa conformité dans le cadre de dispositifs existants, de vérifier s’il existe des dates précises pour l’envoi des dossiers ou des plafonds de financement, demandez le nom de la personne à qui adresser votre dossier de présentation ou le dossier type que vous devrez remplir. • Relancez vos contacts quelques jours après l’envoi du dossier, puis régulièrement jusqu’à l’obtention d’une réponse définitive. • Multipliez les contacts et les démarches, il sera toujours temps de faire des choix parmi les réponses positives. • Pensez à mettre à jour votre dossier de présentation au fur et à mesure des accords des partenaires contactés. Le conseil pédagogique Les soutiens, le partenariat
TIC & Développement - Accueil du site information documentation Bienvenue sur le portail des documentalistes de l'Académie de Reims A la une ! Mutualiser Enseigner S'initier/maîtriser Se former Internet responsable Métier Informer/Communiquer Ressources Pour contacter les animatrices de la cellule Tice en charge de la documentation :sophie.bon@ac-reims.fr (Lycée Libergier, Reims), valerie.scholtes-fournier@ac-reims.fr (Collège Trois Fontaines, Reims) Fil RSS d'EDU'bases documentation Les plus récents enregistrements d'EDU'bases documentation En 6 séances vous allez construire et/ou affiner votre projet personnel d'orientation en vous aidant du réseau social Twitter et... étaient tous invités pour la 1ère fois par l'Inspection Pédagogique régionale Etablissements et Vie Scolaire à participer aux trois ateliers d'une heure sur les thèmes des instances de l'EPLE, de la politique éducative, et la politique documentaire
Bienvenue sur le CRDP Midi-Pyrénées Exposition "Les sciences et l’école de la IIIe république : un patrimoine" du 26 mars au 8 juillet 2018 L’école de la IIIe république nous a laissé un riche patrimoine scientifique comme autant de traces d’une époque où l’enseignement se vivait en leçon de choses. La Direction territoriale Occitanie de Réseau Canopé vous invite à un voyage dans le temps le long des galeries de l’Hôtel Bardou, joyau architectural art nouveau pour ce printemps 2018. Du 26 mars au 8 juillet 2018, venez découvrir l’exposition « Les sciences et l’école de la IIIe république : un patrimoine », élaborée en partenariat avec le Musée National de l’Éducation (Munaé). Placée sous le haut patronage du professeur Paolo Brenni, chercheur au CNRS-Italie et président de la Commission internationale des instruments scientifiques, elle a reçu le Label ESOF 2018 (Euro Science Open Forum, www.esof.eu) et sera accompagnée de nombreuses animations et conférences. Télécharger le programme. Printemps de l’EMI - 3ème édition
Expresso du 24 Février 2010 Par François Jarraud Sylvain Grandserre écrit une "lettre ouverte" à Luc Chatel… Changer l'Ecole ? Crise des vocations chez les profs du privé ? Les métiers du journalisme et de la communication l Le service civique pour faire une pause l Les Apprentiscènes sont de retour l Les lycéens ont du coeur Les TICE en maternelle : pour quoi faire ? Portes ouvertes au CFAI de la Loire Les réseaux sociaux ont-ils un intérêt éducatif ? Crise des vocations chez les profs du privé ? Sylvain Grandserre écrit une "lettre ouverte" à Luc Chatel "Arrêtez : vous me faites mal… travailler !" Le travail à l'école, Sylvain Grandserre sait de quoi il s'agit : il a écrit, avec Laurent Lescouarch en 2009 un ouvrage sur "faire travailler les élèves à l'école". Dans ce petit ouvrage (60 pages), il revient sur 20 mesures "qui nous font à la fois si mal.. et si mal travailler". Plus curieusement il s'en prend à des points plus rares. Sylvain GRandserre, Lettre ouverte au ministre de l'éducation nationale. Présentation
Les Enseignants Documentalistes de l’Académie de Poitiers Canopé Créteil Conférence "Le climat, la planète et ... Moi !" Mieux comprendre le réchauffement climatique avec David Wilgenbus, membre de la fondation La main à La pâte « Le climat, ma planète... et moi ! » cʼest avant tout un projet d'éducation au développement durable sur le thème du changement climatique dont David Wilgenbus est co-auteur et coordinateur. Avec ce même objectif, lʼatelier de Seine-Saint-Denis a proposé aux classes de 3ème et de 2nde une conférence permettant aux élèves dʼéchanger avec David Wilgenbus, de débattre et de lui poser leurs questions : Conférence "Le climat, ma planète…et moi !" Le mardi 15 novembre 2016 de 9 h à 11 h à lʼ atelier Canopé de Livry-Gargan, site de lʼESPE Lire la suite : Conférence "Le climat, la planète et ... Offre de projet pour les classes UPE2A du département de Seine Saint-Denis Pratiques de street art et valeurs de la république Pour en savoir plus sur ce projet Lire la suite : Offre de projet pour les classes UPE2A du département de Seine Saint-Denis