Canevas ouverts au préscolaire La 1ère fois que j'ai entendu parlé d'un canevas ouvert lors d'un congrès à l'Aquops. C'est le RECITUS qui présentait ses canevas ouverts en Univers Social dans un des ateliers. Un canevas ouvert veut simplement dire que la structure/le squelette de l'activité est conçu de sorte qu'il peut être réutilisé maintes et maintes fois, et ce, dans plusieurs contextes d'apprentissages différents. Voici ma version préscolaire de 4 canevas ouverts pouvant être personnalisée de plusieurs façons. 1. J'utilise ce fichier Notebook de plusieurs façons avec les élèves. 2. Voici quelques idées d'utilisations du canevas ouvert conçu pour travailler les différents sont vus avec les jeunes élèves. L'élève choisit un son parmi ceux qui sont proposés sur la diapositive des sons et il écris un mot qu'il connait comprenant ce son. Pour actionner les liens cliquables sur le canevas (crayons), vous devez cliquer sur les crayons et non pas sur les boite de texte des sons. 3. 4.
Number Frames Overview Number Frames help students structure numbers to five, ten, twenty, and one hundred. Students use the frames to count, represent, compare, and compute with numbers in a particular range. The frames help students see quantities as equal groups of other quantities and in relation to benchmark quantities. This helps primary students move away from one-by-one counting toward more efficient ways of counting and computing. About Us This resource is brought to you by The Math Learning Center, a nonprofit organization dedicated to K-12 education since 1976. This app was crafted by Clarity Innovations. www.clarity-innovations.com © 2015 Math Learning Center | Number Frames version 1.1.2 L'École numérique » Des exercices pour TBI en maternelle et CP Laurent LACROIX, professeur des écoles en classe de MS / GS (20 élèves) à l’école publique de Sainte-Gemme-La-Plaine (85) Laurent Lacroix dispose d’un TNI fixe dans sa classe de maternelle depuis un an, qu’il utilise quotidiennement. Voici quelques exercices pour TBI qu’il a réalisés. Pour plus d’informations sur les marques de TBI et les logiciels associés, consultez l’article de Nicolas Vauzelle : « TBI : ressources et logiciels dédiés ». Les disques en morceaux Compétences : Découvrir les formes et les grandeurs.Niveau : Grande section. Le chiffre 4 Compétences : Apprendre le geste d’écriture. Jeu de dés Compétences : Approche des quantités et des nombres. Les consignes Compétences : Lecture et compréhension de consignes. Le jeu des prénoms Compétences : Lecture et identification des lettres. Refaire le chemin Compétences : Se repérer dans l’espace. Le sudoku des formes Compétences : Reconnaissance des formes et se repérer dans l’espace Niveau : Grande section. UN ou UNE
Stick2 αq Hi. This was made by @antimatter15, in other words, me. Because I don't really like writing about myself or at least, I think I nailed narcissism with the last project's about page, so I'll just copy and paste it here. The source code is available on github. If you have you have any comments or suggestions, feel free to send a tweet in my direction @antimatter15 or email me at antimatter15@gmail.com. this app is made with jquery, html, raphael, icons from the crystal project, touchscroll, the jsgif project, based on the as3 gif lib, the raphael color wheel. Help Don't know how to use this app? Shameless Plugs there's tons of awesome things I've done. Number Pieces by the Math Learning Center Overview Number Pieces helps students develop a deeper understanding of place value while building their computation skills with multi-digit numbers. Students can: Use number pieces to represent multi-digit numbers, regroup, add, subtract, multiply, and divide. About Us This app is brought to you by The Math Learning Center, a nonprofit organization dedicated to K-12 math education since 1976. www.mathlearningcenter.org Acknowledgements This app was made possible by a generous donation from Dr. This app was crafted by Clarity Innovations. © 2017 Math Learning Center | Number Pieces version 2.1.5
DOSSIER : L'utilisation d'un Tableau Numérique Interactif à la maternelle Par Lucie Gillet En juin dernier, nous recensions quelques ressources de la toile sur le sujet. Ce mois-ci, sous le sapin, Céline Barriol-Décot nous livre un témoignage fourni sur sa pratique quotidienne de celui qu'elle qualifie de « tableau magique ». Céline est enseignante en milieu rural en Haute-Loire, son école est équipée depuis longtemps, c'est donc avec le recul de plusieurs années d'expérimentations qu'elle nous propose son regard sur l'emploi d'un tel outil. Non ce n'est pas la fin des patouillages et autres escargots en pâte à modeler, oui on continue d'utiliser des crayons et du papier... Mais surtout on s'adapte au plus près des besoins de nos élèves en diversifiant, en sélectionnant parmi une batterie d'exercices, de logiciels ceux qui seront les plus adaptés... A déguster tout chaud, écrit spécialement pour le café. Le numéro 104 avec un article de ressources sur le TNI : Le numéro 106 et les brevets :
5 façons d'utiliser la caméra document en classe 1- J'utilise l'arrière-plan transparent, à partir d'une page blanche dans Notebook, et je m'assure qu'il n'y a pas d'autres logiciels d'ouverts en arrière-plan car ils seront également affichés. Cette fonction m'est très utile pour annoter une lecture collective également (affichée depuis Il était une histoire par exemple). 2- J'utilise la caméra document pour annoter des objets 3D que je projette via le TBI de la classe. Je place toutes sortes d'objets sous l'optique de la caméra : un rapporteur d'angles, un coquillage, une production d'élèves, des fleurs, un fossile, etc. J'utilise l'arrière-plan transparent pour annoter une page internet ou un objet que je projette avec ma caméra document. N'oubliez pas de partir d'une page blanche dans Notebook, et assurez-vous qu'il n'y a pas d'autres logiciels d'ouverts en arrière-plan car ils seront également affichés :) ***Note : Le type de TBI ou TNI utilisé est un Podium de Smart. Tutoriel papier pour Ziggi IPEVO disponible ici.
Vous voyez le tableau ? Présenter son travail et illustrer ses propos devant une audience n'est pas toujours une mission facile. Entre la prise en mains, la création de visuels élégants et clairs, la rapidité d'exécution de la mise en page et finalement, la prise de parole, de nombreux obstacles peuvent parcourir notre route vers une présentation captivante... Heureusement, les outils ne manquent pas. Si comme beaucoup de professionnels, vous faites partie de ceux qui vivent la démocratisation des tableaux numériques ou qui conçoivent des présentations interactives, faites le point avec nous sur ce qui se fait de bien sur le marché. Bonnes présentations à tous ! Crédit photo : Ints Vikmanis / Shutterstock.com
Invitation à un Webinaire:Comment maitrisez-vous le logiciel Smart Notebook 2014? Comment maitrisez-vous le logicielNotebook 2014? Sharp’s audiovisuel vous offre la chance de mesurer vos connaissances et d’en apprendre davantage sur cette nouvelle plateforme, en tenant une série de Webinaires d’une durée de 45 minutes incluant une période de question qui seront présentés en avril et mai 2015. Joignez-vous à nous et à Prof numéric, Auteure de matériel didactique numérique en ligne et Technopédagogue, Conférencière et Formatrice Smart les mercredis 8 et 22 avril ainsi que le vendredi 15 mai et jeudi 28 mai pour ces Webinaires(sans frais) suivants : Et pour les plus expérimentés, les mardi 28 avril et 5 mai (Webinaire offert au coût de $25 chacun payable par carte de crédit ou Paypal™): Pour vous inscrire rien de plus facile, faites simplement que cliquer sur le webinaire auquel vous désirez assister et inscrivez-vous directement.