Arts visuels en classe

Intérêt: faire le tour de quelques grands peintres (Léonard de Vinci, Jon Van Eyck, Millet, Raphaël, Vermeer, Goya, Bruegel l'ancien, Ingres, Poussin, le douanier Rousseau,...) et de tableaux célèbres (La joconde, Déjeuner sur l'herbe, Les époux Arnolfini...) Chaque tableau est repris par l'auteur avec sa touche personnelle mettant Marcel en scène dans le tableau et un petit texte d'accompagnement. Chaque tableau est repris à la fin du livre, avec une présentation de l'oeuvre originale + un texte qui nous permet de replacer l'oeuvre, d'avoir quelques éléments d'informations sur l'oeuvre ou le ressenti d'Anthony Browne. Voici quelques illustrations de ces différentes parties: En introduction aux tableaux: La tour de Babel, Saint-Georges et le dragon, Extrait du livret: Les illustrations du livret ne seront pas exploitables en grand groupe, car vraiment trop petites. Ce que je trouve intéressant, c'est de mettre en relation le tableau original et l'illustration qu'en a faite Anthony Browne.

Le petit musée de Musette Par chat-noir dans Arts visuels le 19 Février 2015 à 20:58 Depuis deux ou trois ans, je me base essentiellement sur l'album Musette Souricette en CP pour découvrir des œuvres connues et les réinterpréter. Vous trouverez ma programmation ici : Et des propositions de productions sur les sentiments : La chambre de Van Gogh : Les couleurs primaires avec Mondrian : Les cercles concentriques de Kandinsky : La richesse décorative de Gustav Klimt : Autour de Keith Haring : Musette Souricette Par chat-noir dans Arts visuels le 7 Décembre 2013 à 23:53 Musette Souricette, par Stéphane Millerou et Quitterie Laborde, aux éditions Les P'tits Bérets, est un album idéal pour étudier les grands peintres et leurs oeuvres les plus connues : Van Gogh, Haring, Mondrian, Matisse, Kandinsky, Morrisseau, Klee, Klimt, Picasso, Miro, Seurat, Arcimboldo et Warhol. Voici une programmation pour l'exploiter toute l'année en arts visuels : Ma programmation 2013-2014 en arts visuels : Ma programmation 2014-2015 en arts visuels : Sur le blog des auteurs, L'atelier de Stéphane et Quitterie, on trouve de nombreuses ressources comme ces arbres à colorier, dans le style des peintres étudiés, pour accompagner la découverte de la couverture de l'album. Les arbres à colorier pour la découverte de la couverture de l'album : Je vous propose également les affiches des peintres pour l'histoire de l'art. Les affiches des peintres :

ECM: Travail sur les émotions autour de Vice Versa et de la Fleur de Plutchik | BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu JEUX et RESSOURCES Bonjour à tous, Après avoir visionné l’excellent flm d’animation Disney Pixar Vice Versa mardi avec mes élèves de CE2 j’ai eu envie aujourd’hui de réinvestir cette projection. J’ai donc réalisé un support visuel avec des captures d’images du film et des questions pour une discussion passionnante sur l’empathie, les émotions et la manière d’en parler. Nous avons aussi parlé des 5 émotions primaires, des émotions simultanées, de l’utilité des émotions même négatives. Pour aller plus loin sur le sujet et aider mes élèves à mieux formuler leur ressenti et leurs émotions nous avons étudié la Fleur de Plutchik qui permet de mesurer et nuancer (voir découvrir) certaines émotions de la plus forte à la plus mesurée. Enfin ils ont pu évoquer leurs émotions par rapport à 10 situations et confronter leurs émotions par rapport à celles de leurs camarades. Le débat a été très riche. Pour télécharger le tout c’est ici: vice versa émotions