Les enseignants sont payés 10 mois divisés par 12..... info ou intox : grosse intox. - Sgen-CFDT MP Hautes-Pyrénées L’idée que les enseignants ne sont payés que dix mois, répartis sur l’année, est très répandue dans le milieu enseignant, et à tous les niveaux. Comme ils ont des vacances plus importantes, leurs traitements seraient fixés au 10/12 de celui des autres fonctionnaires de grade équivalent... Depuis des années, internet propage cette rumeur…. Les services juridiques des syndicats Sgen et Unsa dénoncent cette affirmation qui tourne depuis des années sur internet…. -Le décret du 10 juillet 1948 fixe le montant de la rémunération des fonctionnaires de l’État. -Les professeurs ( des écoles, certifiés, PLP…) font partie · de la catégorie A de la fonction publique de l’État -Les professeurs agrégés font partie · de la catégorie A+. -En application de l’article 20 de la loi 83-634, le montant du traitement est fixé en fonction du grade de l’agent et de l’échelon auquel il est parvenu ou de l’emploi auquel il a été nommé. Conclusion · « Le législateur a tout prévu ».
Une vidéo géniale sur les dangers d'Internet Nous ne cessons d'en parler, Internet peut s'avérer dangereux, surtout pour les plus jeunes d'ailleurs, pour leur vie future. Aujourd'hui on peut tout trouver sur Internet, via les réseaux sociaux mais aussi via les moteurs de recherche. Facebook, pour ne pas le citer, qui vient d'essuyer un énorme bug qui a eu tendance à faire remonter sur la Timeline des messages privé ou anciens qui n'auraient pas dû apparaître, est évidemment une grosse source d'ennuis si on ne fait pas attention (et beaucoup de gens racontent un peu tout et n'importe quoi sur leur mur) La vidéo ci-dessous est une campagne de sensibilisation aux dangers d'Internet, vous verrez qu'avec seulement un nom, et quelques bras, on peut tout apprendre de vous en quelques instants. Qu'ils soient acteurs ou réels, ce qui arrive à ces gens peut facilement vous arriver si vous ne maitrisez pas votre image un minimum. source Nous vous proposons de lire aussi
Stéphane Hessel : "D'abord, réguler les marchés, ensuite réinstaurer une véritable démocratie sociale" “Il faut réapprendre à s'indigner. Mais pas n'importe comment ni contre n'importe quoi. Tout ne mérite pas l'indignation. A lire : Indignez-Vous : éditions Indigènes, (3 euros). L'école de Chicago est un groupe d'économistes ultra libéraux qui a imposé sa vision monétariste aux dirigeants dans les années 1980. Morin Facebook : des anciens cadres alertent sur les travers du réseau social Chamath Palihapitiya est un ancien cadre de Facebook et dénonce aujourd'hui les dérives du site. "Je pense qu'au plus profond de nos esprits, nous savions que quelque chose de mauvais pouvait arriver. Nous avons créé des outils qui déchirent le tissu social permettant à la société de fonctionner. Il n'y a pas de discours citoyen, pas d'entraide, il y a de la désinformation, et ce n'est pas un problème américain, c'est un problème global", a-t-il dénoncé lors d'un débat organisé à la Stanford Graduate School of Business. Et l'ancien cadre de Facebook va plus loin. "C'est en train d'éroder la façon avec laquelle les gens agissent entre eux et je n'ai pas de solution. Il n'est pas le seul cadre à critiquer son ancienne entreprise.
Esprit critique es-tu là ? – Le Cortecs Présentation du livret : Un outillage critique est nécessaire aussi bien pour analyser l’information ou distinguer les contenus scientifiques de contenus pseudoscientifiques que pour trier les thérapies, déceler les mensonges à visée commerciale ou de propagande, ou prévenir l’intrusion dans la méthode scientifique d’idéologies comme le racisme, le créationnisme ou l’Intelligent Design… L’outillage présenté par ce livret sera utile à l’étudiant, à l’enseignant ou au chercheur, mais aussi à tous ceux qui souhaitent pouvoir se faire des opinions en toute connaissance de cause en se méfiant des mésusages médiatiques de la science. Les « ateliers » d’esprit critique détaillés dans cet ouvrage ont été conçus et testés avec soin pour permettre de se frotter à l’analyse critique de façon concrète et amusante, mais aussi réellement constructive, en utilisant des supports ludiques, simples et motivants. Thème 1 Atelier 1 – Catalepsie et paralysie Montage de passages TV de Franck SYX – Candle Illusion
Maths au quotidien : L’art et la manière de mélanger un paquet de cartes Vous voilà réunis avec vos amis, par une chaude soirée d’été, pour une partie de poker. Vous ouvrez un paquet de 52 cartes tout neuf et vous le mélangez… Mais comment ? Et combien de temps ? Cette question (essentielle !) est au centre d’un pan important de recherche en mathématiques, dans le domaine des probabilités. Inutile de rechercher le mélange parfait si on veut jouer dans la soirée Lorsque le paquet est neuf, les cartes sont dans un ordre déterminé : si on les distribue telles quelles, tous les joueurs savent exactement quelles cartes ont été distribuées à qui. En mélangeant le paquet, on crée un ordre aléatoire des cartes. Pour une partie amicale, l’objectif n’est pas tant d’obtenir un mélange « parfait », mais un mélange « suffisamment bon » : si l’on mélange trop peu le paquet, un observateur avisé pourra reconnaître certaines successions de cartes (qui auront été mal mélangées) et s’en servir à son avantage. Le cœur du problème : comment mélanger un paquet de cartes
Maths au quotidien : Le système de vote parfait existe-t-il ? De l’élection des délégués de classes à l’élection présidentielle, en passant par les décisions collectives d’une entreprise, nous nous sommes tous retrouvés face au problème qui consiste à agréger des volontés individuelles en une décision collective, tout en minimisant les mécontentements. De manière quasi systématique, en France, nous utilisons le système de vote uninominal à deux tours. Mais ce scrutin permet-il d’agréger les préférences individuelles de manière convenable ? Quelques failles du scrutin uninominal à 2 tours Un des aspects les plus connus, qui montre la faiblesse de notre système de vote, est certainement le vote stratégique ou vote utile. Un autre point faible est que ce système ne permet pas systématiquement d’élire un candidat qui remporterait tous ses duels. Qu’est-ce qu’un « bon » système de vote ? Un bon système est-il possible ? En conclusion, les mathématiques nous disent que nous ne pouvons pas être aussi restrictifs et trop demander à un système de vote.
Top 10 des peintures revues et enfin rangées, merci Ursus Wehrli Accueil › Art / Photo › Top 10 des peintures revues et enfin rangées, merci Ursus Wehrli Ursus Wehrli aurait quelques TOC que ça ne nous surprendrait pas. Chambre d'Arles : Vincent Van Gogh Farbtafel : Paul Klee L'or de l'Azur : Miro Kandinsky : Bleu de ciel Nu féminin couché : Egon Schiele Le Carnaval de Dunkerque : Peter Bruegel Le Fauteuil Rouge : Picasso Golconda : René Magritte Les modèles : George Seurat ( Pointillisme) Les Tournesols : Vincent Van Gogh Bon, on n'y voit quand même un peu plus clair là... Retrouvez plus de peintures rangées dans le livre d'Ursus Wehrli : L'art, toujours en bazarPrix : 8€ chez Amazon Source : Ursus Wehrli (via Demilked) Partager sur : Whatsapp Whatsapp Facebook Twitter 2 656 738 Points 794 Tops Un top signé Burnain (Directeur Créa Vidéo chez Topito) Fais des blagues en liste, en vidéo et parfois aussi dans un micr ... www Top 15 des photos de la vie quotidienne des dieux, quand les peintures classiques prennent vie Tip Top ! TOP précédent TOP suivant
En quoi la disposition des élèves dans une classe influe-t-elle sur leur concentration ? - Guillaume Gabriel - 12 janvier 2021 De nos jours, plusieurs élèves rencontrent des difficultés comportementales : manque de concentration, autonomie limitée, bavardages incessants, etc. Et si une partie de la solution se trouvait dans l’ergonomie et l’aménagement de l’espace d’une salle de classe ? En effet, il existe différentes manières d’organiser l’espace d’une salle de classe et chacune d’entre elles peut avoir un effet sur l’apprentissage et l’attention des élèves, ainsi que l’ont démontré de nombreuses études et recherches universitaires. Quel peut être l'effet du positionnement et de la configuration de la classe sur la concentration et les résultats L’étude « Clever Classrooms » En 2015, une étude menée par Peter Barrett, Yufan Zhang, Fay Davies et Lucinda Barrett de l’Université de Salford au Royaume-Uni (The Holistic Impact of Classroom Spaces on Learning in Specific Subjects ) révèle que l’aménagement d’une salle de classe a une influence considérable sur l’apprentissage des élèves. La classe flexible
"C'était mieux avant"... et ça fait 2 000 ans que ça dure ! "Les jeunes n'ont plus aucun respect et plus rien ne les intéresse", "La fin de l'humanité est pour bientôt et c'est tant mieux", "Le QI de la population est en baisse", etc. Qui n'a jamais entendu (ou ne s'est jamais laissé aller à...) ces récriminations ? Les temps semblent plus que jamais angoissants à l'aune (bien concrète) du changement climatique et des inquiétudes sociales... mais le sentiment prégnant que "c'était mieux avant" a probablement agité nos ancêtres avant nous. De fait, le poète latin Horace en témoignait déjà il y a presque 2 000 ans, dans son _Art poétique (_v. 173-174) : "Mille incommodités assiègent le vieillard… Quinteux, râleur, vantant le temps passé, quand il était gosse, toujours à censurer les jeunes…" Parmi de nombreuses imprécations antiques et atemporelles, nous pouvons aussi citer celles de Valerius Caton dans ses Poetae minores (v. 178-182.) : "Est-ce ma faute si nous n’en sommes plus à l’âge d’or ? Non, tout n'était pas mieux avant (loin s'en faut)
Contre le Covid-19, quelle est notre part de responsabilité individuelle? La philosophie aide à y voir plus clair | Le Huffington Post LIFE Fonder la République par le costume : David, le législateur et le politique en représentation 1Au moment de pénétrer dans l’hémicycle du Palais Bourbon, les députés sont accueillis par le portrait d’un de leurs obscurs prédécesseurs, l’avocat Jean-Baptiste Desmolin (1751-1843), député du Gers à l’une des assemblées de la République directoriale [tableau reproduit en couverture du numéro]. Il porte ici – écrit l’historienne de l’art Valérie Lavergne-Durey – le costume des Cinq-Cents avec manteau (sorte de toge inspirée de l’Antique), écharpe tricolore et toque à aigrette. L’ensemble a une allure trop théâtrale ; à l’époque on en moqua souvent le manque de simplicité. Mais l’effet décoratif était bien réel [1][1]Face à face. 4La pose est sans ostentation mais non sans noblesse. 7À la veille de l’ouverture des États généraux, le grand maître des cérémonies régla en détail les couleurs et matières des tenues des députés de chacun des trois ordres [10][10]Pierre Eugène, Traité de droit politique…, op. cit.,…. 4La pose est sans ostentation mais non sans noblesse.
«Effet Matilda» : de Lise Meitner à Marthe Gautier, ces femmes scientifiques oubliées par l’histoire au profit d’hommes - Le Parisien Dans le monde scientifique où la rigueur est reine, il est un phénomène qui fait tache : l’ « effet Matilda ». Autrement dit, la minimisation (lorsqu’il ne s’agit pas de déni) de la contribution des femmes aux avancées de la recherche au profit de leurs collègues masculins qui, eux, en récoltent les lauriers. Depuis des siècles, cet « effet Matilda » qui a le singulier pouvoir de rendre invisible le nom des femmes de science à l’origine de découvertes majeures a fait de nombreuses victimes. La plus connue en France : Marthe Gautier, découvreuse du chromosome responsable de la trisomie 21, décédée le 30 avril à l’âge de 96 ans. Un cas d’école. « Je suis toujours et je reste dégoûtée » Loin de lui rendre son matériel, ce dernier va publier la découverte de la trisomie 21, en 1959, sous son propre nom, celui de la chercheuse n’apparaissant qu’en second. D’autres femmes ont été victimes de cet « effet Matilda » avant Marthe Gautier. *Social Studies of Science, Londres, Sage Publ., mai 1993.