EdmusiPad.fr - L'iPad en éducation musicale, mais pas que !
⭐La tablette et l'éducation musicale
1 La tablette et l'éducation musicale Page 1 sur 42 2 Sommaire Préambule Une tablette pour la musique? Les exigences techniques pour le son et la musique Les incontournables Les applications Tablette ou ordinateur portable Les plus-values d'une tablette Les plus-values d'un portable Tableau comparatif selon les modèles : caractéristiques Tableau comparatif selon les modèles : administration - mode de gestion Tableau comparatif selon les modèles : Fonctionnalités Tableau comparatif selon les modèles : Usages Remarques Des tablettes pour quels usages? Des tablettes pour optimiser le travail relatif à la perception en classe? Des tablettes pour optimiser le travail de la production en classe? Des tablettes pour investir la création musicale? 3 4.2. 4 Préambule La déferlante «tablettes» ne cesse d'envahir le paysage de l'informatique personnelle nomade. 5 1. 6 chaque modèle envisagé. 8 Appareil photo : fonctionnalité implantée en standard. 12 2. 13 2.4. 14 3. 17 4. 18 travaille seul.
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Diffuser image & son – Kit de démarrage ipad #edmus : épisode 2 | Mon éducation musicale avec l'iPad
Après avoir configuré les iPad dans l’épisode 1, nous vous proposons avec Benoît de s’occuper de la diffusion multimédia. Trois grandes familles de solutions : filaire, sans fil via un ordinateur ou via un dispositif AirPlay. Diffuser l’image Matériel requis Adaptateur 30 broches (avant l’iPad 4) vers VGA : Adaptateur 30 broches (avant l’iPad 4) vers HDMI : Lightning vers VGA (à partir de l’iPad 4) : Ligthning vers HDMI (à partir de l’iPad 4) : Connecter l’iPad au vidéo projecteur (ou à l’écran TV) à l’aide de l’adaptateur adéquate. Le choix VGA ou HDMI dépend du vidéo-projecteur. Selon l’équipement de la salle, penser éventuellement à prévoir dans le budget un câble d’une longueur suffisante ou une rallonge vga ou hdmi reliant le vidéo-projecteur et l’adaptateur connecté à l’iPad. Diffuser le son d’un seul iPad Connecter la sortie casque de l’iPad à une entrée de l’amplificateur au moyen d’un mini-jack 3,5 mm. Dans la majorité des cas, il peut s’agir d’une entrée RCA : ou mini-jack : 2. 3.
Education musicale - Des Applications pour le cours de musique
Cet article ne référence pour le moment que des applications iOS, mais nous espérons être en mesure d’installer une veille pédagogique qui permettra de recenser progressivement des applications compatibles avec d’autres plate-formes. N.B. : le symbole € correspond à une application payante, tandis que * correspond à des applications disponibles sur d’autres plateformes : Androïd (*A), Windows 8 (*W), ou les deux (*AW). I/ Applications « musicales » 1 - La création sonore Gratuit (avec les nouvelles tablettes) - GarageBand : création musicale multi-pistes avec instruments réels ou boucles de sons. Possibilité de réaliser des accompagnements de chansons en live ou en multipistes, seul ou à plusieurs (iPads interconnectés en Bluetooth).€ - MadPad HD (2,69€) : La création sonore à partir d’une palette de courts fragments sonores enregistrés par vos soins.
Télécharger de la musique libre et gratuite
e-musictab.fr - Tablettes en éducation musicale | Usage et conception d'activités en classe avec les tablettes
La tablette et l'éducation musicale
Kit de démarrage iPad en classe d’éducation musicale – épisode 1 | e-musictab.fr – Tablettes en éducation musicale
C’est un billet à quatre mains, rédigé avec Benoît, qui vous propose aujourd’hui de prévoir tout l’équipement, apps indispensables et procédures clés pour démarrer avec l’iPad en classe d’éducation musicale dès la rentrée, et surtout, sans mauvaises surprises !! Premier épisode d’une série que l’on espère succincte mais exhaustive. Ces billets s’adressent aux enseignants disposant d’un équipement inférieur au 1:1 (une tablette par élève), c’est à dire au maximum une tablette pour 2 élèves. Au-delà, il sera plus judicieux d’utiliser un logiciel de gestion de flotte que la société en charge de la vente vous proposera. Nous commencerons par l’équipement wifi puis la configuration d’un premier iPad. Une bonne connexion internet en wifi Un point d’accès wifi de qualité est co-substanciel à un usage de l’iPad performant. Idéalement, il faudrait avoir la possibilité de couper le wifi quand il ne sert pas. Paramétrer un iPad (création d’un compte iTunes) Restrictions Pour accéder au restrictions :
Des iPads en éducation musicale !
Les iPads ont également été utilisés comme dispositifs d'écoute améliorés, permettant l'annotation directe, un travail collaboratif et l'exposé à la classe comme finalité Ou bien encore comme processeur d'effets pour guitare en IDD ! Les tablettes avaient besoin d'une protection de qualité, c'est avec une gratitude infinie que nous remercions MacWay, MobileFun et Proporta pour le don de coques et de housses qui équipent les iPad. D'autres utilisations des iPad seront contées dans les prochains mois, rendez-vous prochainement...
IPad : applications/utilisation pour l'Education Musicale ?
Comment ton établissement a fait pour obtenir cela ???? De mon côté, les élèves n'en ont pas, les profs non plus. Je suis passé pour un jeune extra-terrestre au début de l'année...! Pour ma part, l'ipad est devenu un outil irremplaçable de ma façon d'enseigner et tend à le devenir encore davantage. C'est pourquoi je vais donner un tout petit aperçu ici. J'ai un iPad 1 wifi et un iPhone. En dehors des élèves, j'utilise l'ipad pour créer mes cours et mes présentations en partie. Question musique, j'utilise l'app garage band qui me permet de réaliser des arrangements pour mes projets musicaux, souvent des prises audio directes de ma guitare ou de ma voix agrémentées ensuite d'instruments virtuels. J'utilise aussi multitrack daw qui est un miltipistes possédant certaines caractéristiques que j'utilise sur audacity : édition (copy, cut, paste), fade in et out. Je viens d'acheter NOTION, un éditeur de partition. Un petit aperçu, mais bien long quand même! À vous
Bulletin d’expérimentation iPad en éducation musicale #1 : « Dans mon iPad il y a… | «Mon éducation musicale avec l'iPad
Pas de poules, ni dindons ou oies mais du rock’n’roll à n’en pas douter Retour d’expérience, d’usages, tant de choses à dire en à peine un mois d’utilisation des 5 iPads mini en classe avec les élèves ! La charge de travail pour adapter/remédier aux expériences m’ jusque-là empêché de partager. Trêve de bavardage, démarrons avec le contenu des iPad élèves. Vous excuserez le style très peu rédigé, j’ai privilégié le contenu à la forme… ThumbJam : comme son nom l’indique, jouer de la musique avec le pouce ! GyroSynth : application utilisant le gyroscope pour jouer de la musique : très prenante. Impaktor : tranformer toute surface en percussion, voir mon article à son sujet. RockMate : application de jeu collaboratif avec des instruments inspirés de la réalité Cotracks : idem mais sous forme de séquenceur DJUCED App : application DJ Baby Scratch : idem mais spécifique pour le scratch Figure : création musicale tatile hyper intuitive, oir mon article à son sujet Cleartune : accordeur Subjectif ?
Le son sur tablettes
