STAINSBEAUPAYS, le webdoc Par Simon Bouisson et Elliot Lepers C’est la rencontre interactive entre deux réalisateurs parisiens touche-à-tout et une vingtaine d’ados de 14 ans en classe de 3ème à Stains dans le 93. Ensemble, pendant un an, ils ont écrit, et réalisé un webdoc qui raconte cette banlieue et sa jeunesse. L’objet regroupe les douze films courts de la classe, entrecoupés de portraits de leurs auteurs. Loin d’être un sujet d’école, formel et attendu, STAINSBEAUPAYS laisse libre cours à l’imagination de ses jeunes dans une oeuvre collective ou chacun se raconte librement. Entre chaque court métrage, se faufilent les pastilles de Simon Bouisson et Elliot Lepers, comme des contrechamps de l’expérience vécue par les jeunes stanois. Ce travail qui s’étend sur une année entière est inédit par plusieurs aspects. Un webdoc produit par FranceTV et Narrative. Basile Lemaire
Liens vers les outils et technologies des webdocs Clics : 3486 Djehouti est un outil en ligne destiné aux journalistes, documentaristes, réalisateurs, graphistes, professionnels ou amateurs, souhaitant réaliser une expérience interactive sans connaissances en développement web. Clics : 2136 Klynt,est un logiciel de montage interactif destiné aux producteurs de contenus pour les nouveaux médias.Cet outil a été développé dans le but de faciliter la création d'histoires en Rich media destinées à être distribuées via Internet sur les nouveaux supports de diffusion. Clics : 1501 Popcorn.js est un framework HTML5 écrit en JavaScript pour les réalisateurs, développeurs web, et tous ceux qui veulent créer des médias synchronisés interactifs pour le Web. Popcorn.js fait partie du projet Popcorn de la fondation Mozilla. Clics : 1367 Avec Popcorn Maker, il est facile d'enrichir, de remixe et de partagé des vidéos sur le web.
À retenir : 5 règles éditoriales pour un webdoc réussi Le webdoc, c'est un documentaire augmenté des techniques du web avec une préoccupation majeure : livrer au public une expérience de narration que la télévision classique ne permettrait pas de faire vivre ! Gamification, cohérence du récit, mise en avant des informations : comment construire un récit engageant le public tout en lui laissant le choix de sa narration ? La Netscouade vous donne cinq conseils éditoriaux. Réaliser un webdoc, c’est affronter l’antinomie en se lançant le défi de séparer le récit de la narration. Il s’agit de réunir d’un côté, l’information brute que tout documentaire se propose de délivrer, et de l’autre, la possibilité laissée au lecteur d’organiser par lui-même sa propre réception de ces données. D’un côté, le travail de documentation doit traiter la globalité du sujet, de l’autre, est laissée à l’internaute la possibilité de vagabonder d’un détail à l’autre. Mais comment tenir cette promesse d’interactivité ? Ce documentaire dont vous êtes le héros
Interactive Video Creator Présentation L’interactive video creator vous permet de créer des expériences à partir de vidéos ou d’images. Accessible directement sur une page web, sa simplicité d’utilisation ne nécessite aucune compétence technique particulière. C’est très simple : A partir d’une vidéo ou d’une image, définissez l’endroit (zone, moment) de l’expérience où une action pourra être déclenchée par l’utilisateur. Au clic ou au rollover, vous pourrez permettre à l’utilisateur de : – Faire apparaitre une image – Lancer une nouvelle vidéo – Ouvrir un lien externe Le mode analyse vous permettra d’intégrer des éléments cachés dans une image ou une vidéo. L’outil de création d’expérience interactive Il suffit de vous rendre sur notre page web et de créer un compte gratuitement. Une fois connecté, vous pouvez créer une ou plusieurs expériences à partir d’une image ou d’une vidéo. Prévisualisez votre expérience avant publication et mettez à jour vos expériences très simplement. Exemples d’utilisation Intéressé ?
Le musée des Beaux Arts de Lyon lance un site web pour décrypter l’histoire de l’art au XXe siècle Le 18 octobre 2014, le musée des Beaux-Arts de Lyon a mis en ligne un nouveau site web Histoire des arts / collections du XXe siècle qui permet d’explorer de manière interactive, éducative et parfois ludique, une grande partie de la riche collection du musée. Le nouveau site internet Histoire des arts/collections du XXe siècle a été construit par les équipes du Musée des Beaux-Arts (MBA) de Lyon, en partenariat avec le Rectorat (Délégation académique aux arts et à la culture) de la région Rhône Alpes, et avec le soutien financier du Ministère de la Culture, via la Direction Régionales des Affaires Culturelles, au titre de l’éducation artistique et culturelle. Le site doit permettre « de comprendre les grands enjeux de l’art du XXe siècle et d’en repérer les principaux courants artistiques. Un site à vocation éducative Mais le site a également été conçu pour tous les amateurs d’art et le public le plus large. Repères artistiques et culturels de l’art du XXe siècle Une démarche collaborative
"Zeega", l’autre outil de création de webdocs – Démo-test Nouvel outil de création web, et nouveau mode d’emploi sur Le Blog documentaire !S’il est avéré que l’émergence du webdocumentaire a suscité un grand engouement en France au point qu’au moins trois outils de création web "codefree" à destination des créateurs de contenus y sont apparus (Klynt, 3WDOC, Djehouti), on évoque plus rarement les logiciels StoryPlanet (à l’initiative du danois Bjarke Myrthu) ou Zeega (créé aux Etats-Unis).Présentation ici de Zeega, dont la version Alpha est disponible depuis quelques mois. Zeega est nommé ainsi en hommage à Dziga Vertov, génial cinéaste expérimental de l’avant-garde soviétique des années 20 (L’Homme à la caméra et la théorie du ciné-oeil). Depuis 2010, ce programme est incubé au MetaLab de l’université de Harvard, à l’initiative de trois créateurs aux profils riches et complémentaires : Kara Oehler, Jesse Shapins et James Burns. La curation comme création Deuxième bonne chose : la facilité et la rapidité d’utilisation du bookmarklet. Alpha
Les outils du webdocumentaire - VIDEO DESIGN FORMATION 1/ Quelques exemples de différents webdocumentaires Dans un premier temps, parlons définition… Qu’est-ce qu’un webdocumentaire ? A priori, il s’agit d’un documentaire diffusé sur le web. Ce documentaire peut être constitué de tous types d’éléments multimédia : vidéos, photos, sons… Il existe donc de multiples formes de webdocumentaires, beaucoup sont répertoriés sur le site Webdocu.fr. Congo, la paix violée : ce webdocumentaire diffusé par France 24 a reçu le prix Bayeux-Calvados dans la catégorie Webjournalisme.Thanatorama, qui a la particularité de vous permettre de choisir votre parcours au sein du webdocumentaire. D’autres vont mêler photos et vidéos comme Voyage au bout du charbon, diffusé par Le Monde et plusieurs fois récompensé. Le concept du jeu appliqué au webdocumentaire est extrêmement abouti dans le projet Manipulations sur l’affaire Clearstream, diffusé par France Télévisions. 2/ Webdocumentaires et technologies web 3/ Les outils de création de contenu interactif 6/ Bonus
Take Part Media « Le cancer du temps , fable interactive ONF/France TV | «Le blog documentaire L’ONF de retour sur Le Blog documentaire ! Avec une proposition « iconoclaste » produite avec France Télévisions. « Le cancer du temps » est une fable ludique et interactive sur notre incapacité à ne rien faire, qui se présente sous la forme d’une application mobile gratuite. Sommes-nous encore capables d’être seuls avec nous-mêmes ? Le Blog documentaire : Je crois qu’il y a eu plusieurs titres de travail sur ce programme… Et vous vous êtes finalement arrêtés sur celui-ci : « Le cancer du temps ». Dominic Turmel : C’est un peu une provocation, mais ça nous permet surtout de donner le ton du programme. Vous proposez donc aux utilisateurs de perdre un peu plus encore de leur temps pour réfléchir à leur propre rapport au temps… Le paradoxe vous semble-t-il tenable ? C’est un beau paradoxe, oui ! On ose espérer, en tout cas, que les utilisateurs n’auront pas l’impression de perdre leur temps avec ce jeu. Quelle est la part documentaire du projet ? Effectivement. C’était le but recherché.
Zeega, la démocratisation du storytelling interactif | La faille spatio-temporelle de Tamala75 [ Retrouvez aussi une émission audio sur ce thème : l'épisode #37 de La Voix Dans La Tête #LVDLT – "Mashup Zeega, Kafka, Kundera, Ninja" ] Et s’il était possible de raconter des histoires autrement, de manière collaborative et immersive? Et si les différents ingrédients de ces histoires étaient déjà là, à portée de main, en photos, vidéos, gifs, sons, éparpillés dans le nuage internet? En fait cet outil existe, il s’appelle Zeega et mijote dans le chaudron magique du Metalab de l’université de Harvard. Cliquez pour découvrir ce Zeega à base de momie égyptienne de chat (photo British museum), d’un gif animé de nuages (Giphy) et d’une bande son Soufi (Soundcloud). La peur? Mais revenons-en à Zeega. Une des illustrations majeures de cette tendance au mashup se retrouve dans la création cinématographique, l’origine même du nom Zeega venant de celui d’un cinéaste expérimental de l’avant-garde soviétique des années 20, Dziga Vertov. Allez, on fait chauffer les moteurs de la fusée, bon voyage!
Digital Storytelling in the Cloud La SocialTV en France : retour sur les principales vidéos de la saison 2013 Acteurs Published on juillet 23rd, 2013 | by Philippe KHATTOU C’est l’été ! Et pour le site French SocialTV, c’est également l’occasion de revenir en images avec les vidéos les plus marquantes de cette saison 2013 dans la planète Social TV. A l’aube de la SocialTV C’est probablement l’un des meilleurs reportages (en anglais) sur l’évolution de la Social TV à date. André-Pierre du Plessis, étudiant à la Columbia University de New York, avait publié ce documentaire dans le cadre de sa thèse de fin d’études. La publicité sur Twitter Comment fonctionne le TV ad targeting de Twitter? Toujours plus smart, plus sociale et digitale, la télévision est en perpétuelle mutation. Les Héros du Web parle de la SocialTV Pour comprendre l’enjeu de l’évolution de la Social TV, les Héros du Web nous emmènent à la rencontre de 3 spécialistes. Les principaux chiffres de la SocialTV Pub TV / Pub sur Twitter ? SVOD en France Très bonnes vacances à toutes et à tous ! The following two tabs change content below.
Cycle numérique 2014-15 : journal de bord (avec images) · OPC Il y a bel et bien un avant et un après. Classes culturelles numériques, ressources numériques,sentiers numériques, médiation numérique, territoire numérique... constituent a priori de belles opportunités de développement pour le secteur culturel en ces temps de disette budgétaire. Mais la tentation de l’outil menace : facile à financer, plus difficile à faire vivre dans la durée. D’où le besoin d’un espace de réflexion pour définir une stratégie : que faire, où aller, à quel rythme et pour quoi ? Prise de conscience d’un mythe (celui d’Internet et de son idéologie libertaire), dépassement de la fascination / répulsion qu’inspire l’envahissement de nos vies par ces supports et découverte de l’écologie de l’attention – « nous sommes donc nombreux à vivre cette frustration de ne pas avoir le temps de tout lire et cela n’est pas nouveau ! Révolution = « mouvement en courbe fermée autour d'un axe ou d'un point,réel ou fictif, dont le point de retour coïncide avec le point de départ… !