Tle S bac 2013 | Sciences physiques 15 avril 2014 par Cédric Lémery 0 Commentaires En attendant l’épreuve en métropole, Vous trouverez sur cette page les corrections des épreuves de physique-chimie de Pondichéry, Liban et Amérique. Pour chaque sujet, vous trouverez également un rappel des liens des fiches de cours correspondantes. Cela permet de réviser … Lire la Suite 11 février 2014 par Cédric Lémery 0 Commentaires Ethan est un astrophysicien américain qui répond sur son blog à des questions posées par ses lecteurs. 23 janvier 2014 par Cédric Lémery 0 Commentaires Le sujet qui suit est librement inspiré de sujets réels d’Evaluation des Compétences Expérimentales (ECE) servant de base à l’épreuve expérimentale qui a lieu fin mai début juin. 21 décembre 2013 par Cédric Lémery 4 Commentaires La partie sur les lois de Newton est certainement l’une des plus ardues du programme de science physique de terminale S. 4 décembre 2013 par Cédric Lémery 0 Commentaires
Tests de niveau gratuits en anglais Cours gratuits > Tests de niveaux gratuits en anglais, bilans de connaissance en anglais Test de niveau gratuit en anglais : compétence linguistique (grammaire) - Le grand test de niveau - à faire en premier ! Test de niveau Général débutants Test de niveau Général Grands débutants Test de niveau Vocabulaire Grands débutants Test de niveau Verbes d'action Test de niveau Notions de base en orthographe Test de niveau : géographie, histoire et institutions du Royaume-Uni Test de niveau : anglais oral (réservé aux membres actifs du club) Test de niveau Fin du lycée-Entrée en DEUG I Test de niveau Fin du lycée-Entrée en DEUG II Tests de niveaux Verbes irréguliers Test de niveaux Les temps Quiz de connaissances en Flash Confusions fréquentes Tests de niveaux portant sur des points spécifiques : Test de niveau Articles définis, BE, phrase simple, Présent BE +-ING, Présent simple Tous les tests de niveaux Si vous souhaitez (re)commencer l'apprentissage de l'anglais, essayez le guide de travail
- Pièce (dé)montée Les dossiers pédagogiques en ligne « Pièce (dé)montée » accompagnent des spectacles de l’actualité théâtrale en partenariat avec les grands lieux de création aussi bien de la région parisienne que partout en France (Théâtre du Rond-Point, la Comédie-Française, La Criée à Marseille, Comédie de Reims…). De nombreux documents iconographiques, des entretiens, des pistes de travail, des rebonds vers d’autres champs artistiques ou domaines de savoirs proposent un parcours d’interrogations et d’activités pratiques avec les élèves. Nos nouveaux dossiers Retrouvez sur reseau-canope.fr les dossiers pédagogiques « Pièce (dé)montée » - année 2022 - année 2021 - année 2020 - année 2019 - année 2018 - année 2017 - année 2016 - année 2015 - année 2014 Nos archivesConsultez les dossiers « Pièce (dé)montée » des années antérieures (à partir de 2003).
E3C Modalités BO 25 juillet 2019 Cette note de service précise les modalités d'organisation du contrôle continu conduisant à l'obtention du baccalauréat général et technologique. Elle est applicable à compter de la session 2021 du baccalauréat. Le contrôle continu prévu par les articles D. 334-4 et D. 336-4 du Code de l'éducation est défini par l'arrêté du 16 juillet 2018 modifié relatif aux modalités d'organisation du contrôle continu pour l'évaluation des enseignements dispensés dans les classes conduisant au baccalauréat général et au baccalauréat technologique et par les arrêtés du 16 juillet 2018 relatifs aux épreuves du baccalauréat général et du baccalauréat technologique à compter de la session de 2021 : il concerne les classes de première des voies générale et technologique à compter de la rentrée 2019 et les classes de terminale à compter de la rentrée 2020. 1. a. - de la moyenne des notes obtenues aux épreuves communes de contrôle continu, affectée d'un coefficient 30 pour un coefficient total de 100. b. c.
Portail STI - Filière Médico-sociale et sociale Sciences médico-sociales et sociale offre des formations de différents niveaux du BEP au BTS à des élèves souhaitant travailler dans : le secteur sanitaire (hôpitaux, dispensaires, ...), le secteur social (Caisses d'Allocations Familiales, services de l'Aide Sociale à l'Enfance, maisons de retraite, services d'aide à domicile, structures d'accueil de la petite enfance, ...) ou le secteur médico-social (instituts pour enfants handicapés, services de Protection Maternelle et Infantile, ...) Actualités 21/09/2009Concours général des lycées - ST2S - 2009 Sujets du concours général des lycées en Sciences et techniques sanitaires et sociales 2009 21/09/2009Concours général des lycées - SMS - 2008 Sujets du concours général des lycée en sciences médico-sociales 2008 24/06/2009Documents d'accompagnement BTS ESF Un nouveau document d'accompagnement pour le BTS Economie sociale et familiale (ESF) vient d'être mis en ligne. 17/06/2008Sujets 0 ST2S Les sujets 0 du bac ST2S sont enfin disponibles.
Sciences physiques | Comme une langue bien vivante Avant d’aborder l’épreuve de philosophie demain, je vous propose aujourd’hui une petite séance sur la relativité. Avec la physique quantique, on ne sait jamais, cela pourrait vous inspirer pour des sujets sur le grand thème « La raison et le réel ». Continue reading « Bac 2019 : jour 9 – La relativité » → Aujourd’hui je vous propose une seule séance de révision, assez conséquente puisqu’on révisera à la fois diffraction & interférence et le traitement numérique de l’information. Continue reading « Bac 2019 : jour 8 – information numérique, interférence et diffraction » → Et voici une petite séance de révision de la cinétique. Pour cette journée de révision, nous reverrons l’acoustique musicale, on ne sait jamais, l’épreuve tombant la veille du jour de la fête de la musique… Pas de notions trop complexes. La notion d’énergie est abordée à différents moments de l’année : lors de l’interprétation énergétique de la mécanique et lors de l’étude des échanges thermiques.
untitled Orientation du site L'étudiant Ce dossier est réalisé par le service documentation de l’Etudiant. La mise à jour de nos annuaires étant en cours, ce dossier ne comprend que les nouveautés déjà répertoriées dans l’offre de formation des établissements. Licence professionnelle agronomie, spécialité gestion de la production agricole dans le respect de son environnement • Université Toulouse 3 – Paul-Sabatier Institut universitaire de technologie, site d'Auch 32 Auch, tél. 05.62.61.63.00, 05.62.61.63.10, scolarite@iut-tlse3.friut.ups-tlse.frwww.ups-tlse.frVoir la fiche établissement Licence professionnelle aménagement du territoire et urbanisme, spécialité chargé de mission ville et développement durable • Université de Strasbourg Faculté des sciences sociales 67 Strasbourg, tél. 03.68.85.67.49, sciencessociales@unistra.frsciences-sociales.unistra.frwww.unistra.frVoir la fiche établissement Ingénieur diplômé de l'université des Antilles-Guyane, spécialité systèmes énergétiques Habilitation CTI.
Présentation du contrôle continu 2021-2022 Enseignement de spécialité non poursuivi en classe de terminale Dans la voie générale, l'élève communique au conseil de classe du troisième trimestre de la classe de première l'enseignement de spécialité qu'il ne souhaite pas poursuivre en classe de terminale. La moyenne des moyennes trimestrielles ou semestrielles de l’élève pour la classe de première de cet enseignement est prise en compte dans les 40% du contrôle continu. Dans la voie technologique, les enseignements de spécialité suivis uniquement en classe de première sont les suivants : pour la série ST2S : physique-chimie pour la santé ;pour la série STL : biochimie-biologie ;pour la série STD2A : physique-chimie ;pour la série STI2D : innovation technologique ;pour la série STMG : sciences de gestion et numérique ;pour la série STHR : enseignement scientifique alimentation-environnement ;pour la série S2TMD : économie, droit et environnement du spectacle vivant.
Microcontrôleur et circuit RC Utilisation d’une carte Arduino Uno pour mesurer la constante de temps d’un circuit RC (programme de Terminale) Le montage proposé utilise une carte Arduino Uno associée à un montage RC afin de mesurer la valeur de la constante de temps. On relève la tension aux bornes du condensateur lors de sa charge. Lors de la charge, la tension UC aux bornes du condensateur varie en fonction du temps selon la relation : Au bout d’une durée égale à la constante de temps la charge est effectuée à 63,2%, donc : La tension UC est mesurée sur l’entrée analogique de la carte Arduino. On utilise la carte Arduino pour mesurer le temps nécessaire pour atteindre 647 sur l’entrée analogique, condensateur initialement déchargé. Remarque importante Pour obtenir des mesures suffisamment précises, il faut des constantes de temps plutôt longues, de l’ordre de la seconde. Programme pour la carte Arduino