Facebook, Twitter: le vocabulaire s’adapte » Article » OWNI, Digital Journalism "Ami", "partager", "liker" "j'aime"... retour sur le vocabulaire facebookien et les glissements sémantiques qu'il provoque. « Mal nommer les choses, ça fait grave chier », disait en substance Camus. C’est parfois vrai des néologismes, ça l’est encore plus des vieux logismes employés à tort et à travers. Internet en est plein. Facebook est encore une fois le pire des coupables. Ami : du latin amīcus de même sens, dérivé de amare (« aimer »). « Ami Facebook », on entend ça de plus en plus, parce que la distinction avec un véritable ami est importante. Malgré son titre qui laisse croire à une version télé-réalité du prochain film de David Fincher, c’était en fait une présentation PowerPoint super instructive qui expliquait quelques trucs sur les réseaux sociaux IRL et ce que les réseaux sociaux du web pouvaient en tirer comme leçon pour s’améliorer. C’est moins évident, mais même « partager » pose problème : le sens originel du mot implique une division de l’objet du partage en « parts ».
Le blog de Association Médias Indispensable éducation aux médias et à l'information Toutes les règles ne sont pas inscrites dans le cadre des lois; les parents et l'Ecole transmettent celles du savoir-vivre, de l'échange et de la communication. Des normes permettent de cadrer et de réguler les relations interpersonnelles. Elles permettent à l'enfant de comprendre une situation et de réagir face à ses enjeux. L'une des plus célèbre est « ne parle pas aux inconnus ! Nous les petits Poucet... L'éducation aux médias et à l'information enseigne que ce ne sont pas les objets qui sont responsables mais l'humain derrière. Les jeunes mettent en scène leur image mais dans une réflexion à court-terme. ... contrôlons-nous toutes nos traces ? Les problèmes commencent quand les traces sont remontées et les cailloux sont retournés contre leur Petit Poucet. La règle implicite de Snapchat est le caractère éphémère des photographies. Quelle image donner de moi ? Notre responsabilité : « Quelle image je veux donner de moi ? Savoir-vivre et échanger Références
Facebook a sauvé les blogs - L’étrange blogue de M. Atv’ Ton blog existe encore ? Je pensais que Facebook avait tué tous les blogs. Au contraire. Facebook a sauvé les blogs. Je me méfie de Facebook comme de la peste (c'est-à-dire pas assez) mais je dois bien leur reconnaître ça. Facebook a sauvé les blogs en absorbant tout le contenu instantané, personnel, privé et périssable ; en offrant un support dédié à ce qui atterrissait jusque là, faute d'une plateforme plus pratique, sur des blogs : les nouvelles qu'on donne de soi, l'humeur anecdotique du moment, les photos du petit dernier, les lolcats et vidéos-mdr… Une fois la tornade Facebook passée, on voit qu'il reste un paysage fait de monuments plus solides, de balises plus visibles. Bien sûr, le contenu « anecdotique » a sa place sur Internet et n'est pas un sous-contenu — par bien des aspects, avoir des nouvelles de ses proches ou rire avec eux (même virtuellement) est plus important qu'une critique de film ou qu'une chronique économique.
Twitter en classe: 1ère application / 1ère séance en classe 1ère séance hier avec la classe de Terminale bac pro commerce (TBPCO1) de Twitter. Ils savaient qu'on allait l'utiliser parce que j'avais lancé cet été une bouteille à la mer sur Facebook "TBCPO: devoirs d'été: Twitter". Les plus curieux ont fait des recherches, m'ont posé des questions générales, un a râlé que ça soit tout en anglais et les autres ont au moins assimilé le terme et l'idée qu'on allait travailler dessus Le jour de la rentrée quand j'ai évoqué le projet Twitter, ils étaient déjà = Objectif atteint pour moi. 1ère séance hier en classe: je leur ai présenté les objectifs pédagogiques de cette expérience à mener ensemble (déjà développés ici). Réactions: comme tout ce que je leur propose (comme je l'ai déjà dit: c'est vraiment spécifique à cette classe), ils se sont montrés progressivement attentifs, intéressés et très vite enthousiastes. Je leur ai présenté via vidéoprojecteur un twitter et le fonctionnement général de Twitter.
Les sources éducatives d’information juridique Le droit à une justice équitable est le premier rempart contre les abus. Une justice indépendante, accessible et rapide est la garante du système politique et d'une société agréable à vivre. Sur une planète devenue connectée, le droit à la vie privée se relativise. La surveillance invasive attaque ce droit. Il mérite d’être protégé. Même au niveau local, les droits sociaux ou économiques peuvent être aliénés par de petits potentats. Qui sont les gardiens de nos droits ? En voici quelques uns et leurs ressources éducatives; plusieurs sont vraiment intéressantes ! Autres ressources éducatives en droit France Québec - Canada Générales Répertoire des ressources juridiques francophones en ligne - Thot Cursus Illustration - Amnesty International - site.
Facebook ne pourra plus accéder aux contacts de Gmail Google a procédé, jeudi, à une discrète modification des conditions d'utilisation de son service d'e-mail, Gmail. Dorénavant, les services Web ne pourront utiliser l'interface de programmation (API) qui gère les contacts de Gmail que s'ils "autorisent en contrepartie l'exportation des mêmes informations de contacts de manière simple". De nombreux services utilisent l'API de Gmail pour faciliter l'inscription de nouveaux utilisateurs : lorsque l'utilisateur rentre son adresse, le service peut très facilement accéder à son carnet de contact, et donc lui signaler quels sont ses correspondants qui sont déjà inscrits sur le service, ou lui proposer de leur envoyer une invitation.
Accueil Comment réagir en cas de harcèlement en ligne Qui sont les cyber-harceleurs ? Un(e) internaute peut être harcelé(e) pour son appartenance à une religion, sa couleur de peau, ses opinions politiques, son comportement, ses choix de vie … Le harceleur peut revêtir l’aspect d’un « troll » (inconnu, anonyme) mais également faire partie de l’entourage de la victime (simple connaissance, ex-conjoint, camarade de classe, collègue, voisin, famille …). A quoi ressemble une situation de cyber-harcèlement ? Happy slapping : lynchage en groupe puis publication de la vidéo sur un sitePropagation de rumeurs par téléphone, sur internet. Comment réagir ? Ne surtout pas répondre ni se venger Vous avez la possibilité de bloquer l’accès de cette personne à vos publications, de la signaler auprès de la communauté ou d’alerter le réseau social sur un comportement qui contrevient à sa charte d’utilisation. Verrouiller l’ensemble de vos comptes sociaux Il est très important de limiter au maximum l’audience de vos comptes sociaux. Composez le 3020.
Rockmelt, nouveau navigateur "social" ou simple client Facebook ? se présente comme comme un nouveau navigateur “social”. Basé sur le navigateur open-source Google Chrome, il est actuellement en bêta accessible uniquement sur invitation. Pour en obtenir, il suffit d’en demander une sur le site et de patienter quelques jours. Si vous faites partie de mes “amis” Facebook, vous pouvez également m’en demander une en commentaire. Financé par le fondateur de Netscape Marc Andreessen, ce navigateur nécessite un compte Facebook pour être installé. educnet.education Quelques règles d'écriture Lorsque vous tapez une adresse url, une erreur est vite arrivée ! Accents Depuis 2001, les noms peuvent comporter des accents. Mais, pour le moment, seuls les CTLD (Country Code Level Domains), les noms de domaines de pays comme .fr pour la France savent diriger un nom avec accent vers un site web. Attention : pas d'espace ! Attentions aux signes ! Ne pas oublier Trouver une adresse Avec un peu de logique, on peut trouver, même sans les connaître certaines adresses. Exemples - L'adresse du Cndp sera probablement - L'adresse du ministère de la Culture sera probablement - L'adresse du journal Libération sera probablement Déjouer l'erreur 404 et les autres En navigant sur Internet, vous pouvez rencontrer le message : "erreur 404". Que faire pour retrouver la page du document ?
Editeurs de sites pour enfants : n’oubliez pas vos obligations ! Quelles précautions prendre dans la collecte des données ? Attention à ne pas en demander trop ! Vous devez pouvoir justifier la collecte de toute donnée que vous demandez auprès d’un utilisateur, notamment dans le cadre de la création d’un compte en ligne. Si, pour certaines données, la collecte se justifie par la finalité du service, pour d’autres, cette collecte n’est pas nécessaire. Exemple : « collecte d’une adresse électronique pour confirmer la création du compte ». Comment informer ces jeunes utilisateurs ? Les personnes dont vous collectez les données doivent être informées : de l’identité du ou des destinataire(s) de ces données, des finalités que vous poursuivez par leur collecte, du caractère obligatoire ou non des réponses à apporter aux différents champs du formulaire, ainsi que des droits dont elles disposent à l’égard de leurs données (notamment, les droits d’accès, de rectification et d’opposition). Quels dispositifs de vigilance adopter face à un jeune public ? Voir aussi…
Outre le courriel, Facebook pourrait aussi révolutionner la recherche | Alain McKenna, collaboration spéciale L'annonce imminente de Facebook à propos d'un nouveau service de communication pouvant rivaliser avec Gmail, le populaire service de courriels de Google, n'est pas le seul projet sur lequel le réseau social travaille. Une entente entre Facebook et Microsoft pour utiliser son moteur de recherche Bing d'une nouvelle façon pourrait aussi revoir la façon dont s'effectue la recherche sur internet. Un partenariat entre l'empire de Mark Zuckerberg et celui de Steve Ballmer est une autre façon pour les deux entreprises de relancer Google sur son terrain de jeu, ce dernier s'accaparant toujours au-dessus de 60 % de toutes les recherches effectuées sur internet en dehors de la Chine. Selon cette entente, Bing peut afficher les résultats d'une recherche en fonction de ce que les amis Facebook d'un internaute aiment ou n'aiment pas. Cette entente s'inscrit dans une tendance assez importante dans ce créneau : personnaliser les résultats de recherche selon le contexte de l'utilisateur.
Questions-réponses sur Base élèves 1er degré À quoi sert la "Base élèves" ? Cette application informatique permet la gestion administrative et pédagogique des élèves qui fréquentent une école maternelle ou primaire, publique ou privée, y compris ceux recevant une instruction dispensée en dehors de l'école. Elle concerne toutes les opérations relatives à l'inscription scolaire, l'admission, la non fréquentation, la répartition dans les classes, le suivi des effectifs et de la scolarité. Son implantation, à titre expérimental, a débuté en 2005 et a été généralisé à la rentrée de septembre 2009. Ce dispositif a fait l'objet d'une simple déclaration auprès de la CNIL, conformément à ce que prévoit la loi informatique et libertés du 6 janvier 1978 modifiée en 2004. Depuis le dépôt de ce dossier, un contact régulier entre la CNIL et le ministère a été établi. Comment fonctionne ce fichier ? On entend souvent que la "Base élèves" serait un fichier national des élèves des écoles maternelles et primaires. Oui.