Archives militaires
Papiers de famille : livret militaire et photos Votre famille détient peut-être des documents intéressants pour retracer l'histoire d'un soldat comme : Le livret militaire. Consultez la page sur les papiers de famille et notamment le passage sur le livret militaire. Les photos : Consultez aussi la page consacrée aux photos de famille avec une partie sur les photos de soldats. Des archives militaires riches Vous trouverez dans les archives militaires des renseignements précieux notamment dans les registres matricules : Nom et prénomNom des parentsDate et lieu de naisssanceDomiciles successifsProfessionSignalementDegré d'instructionAffectations Les documents qui vous intéresseront se trouvent essentiellement aux archives départementales dans la série R. Comment chercher le registre matricule d'une personne Les tables alphabétiques sont, quant à elles, immédiatement communicables. L'individu est né en 1880. Concernant, les délais de communication, consultez la page sur la loi Les régiments
Affiche Pour la France versez votre or. L’or combat pour la victoire.
Pendant la Grande Guerre, l'affiche est l'un des principaux supports de communication dont disposent les autorités pour s'adresser à la population. Grâce à la technique de reproduction de la lithographie, elles sont éditées en grandes séries à moindre coût. Diffusées rapidement, elles sont placardées sur les façades des édifices publics et sur les murs des villes ou des villages. Les affiches ne se limitent pas à informer le public, mais visent également à l’influencer dans le cadre plus général d’une propagande de guerre. La présente affiche a pour objectif d'inciter les Français à souscrire au premier emprunt dit de " Défense Nationale ". Celle-ci a été réalisée par l'artiste Abel Faivre, caricaturiste connu et talentueux dont les œuvres sont régulièrement publiées dans L'Assiette au beurre, La Baïonnette, Le Figaro. Datation : 1915 Auteur : Abel Faivre (1867-1945) ; Imprimerie Devambez Matériaux : Papier Techniques : Lithographie Lieu de création : France Hauteur : 1,20 m Largeur : 0,80 m
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Le parcours du combattant de la guerre 1914-1918
Exposition virtuelle - Sur les chemins de la Grande Guerre
La différenciation pédagogique par l'exemple, au Canada
On fait comme si on ne le savait pas, mais il faut bien se rendre à l'évidence : nous n'apprenons pas tous de la même façon. Même si aucun de nous n'est programmé pour apprendre d'une façon ou d'une autre, nous développons très tôt des stratégies d'apprentissage différenciées, en fonction de notre environnement personnel et culturel, en inter-relation avec nos centres d'intérêt, nos proches et nos mentors. Il est communément admis qu'il existe trois style dominants d'apprentissage : visuel, auditif, kinesthésique. Les stratégies individuelles d'apprentissage s'appuient sur une dominante, généralement combinée avec un style associé. La réponse s'appelle la différenciation pédagogique. Leçons systématiques de l'expérience en Montérégie Il y a déjà cinq ans, en 2007, la région québécoise de la Montérégie s'est intéressée à la différenciation pédagogique. Immersion dans une classe de 10e année en Ontario Scrapbooking pour lire et écrire au Chemin-du-Roy
Lettres de poilus pacifistes
Verdun,Le 18 mars 1916,Ma chérie, Je t'écris pour te dire que je ne reviendrai pas de la guerre. S'il te plaît, ne pleure pas, sois forte. Le dernier assaut m'a coûté mon pied gauche et ma blessure s'est infectée. Lettre d'Henri Floch fusillé pour l'exemple à Vingré. Ma bien chère Lucie, Quand cette lettre te parviendra, je serai mort fusillé. Voici pourquoi : Le 27 novembre, vers 5 heures du soir, après un violent bombardement de deux heures, dans une tranchée de première ligne, et alors que nous finissions la soupe, des Allemands se sont amenés dans la tranchée, m'ont fait prisonnier avec deux autres camarades. Nous sommes passés vingt-quatre hier soir au Conseil de Guerre. Je te fais mes derniers adieux à la hâte, les larmes aux yeux, l'âme en peine. Ma petite Lucie, encore une fois, pardon. Je vais me confesser à l'instant, et j'espère te revoir dans un monde meilleur. Ma dernière pensée, à toi, jusqu'au bout. Le 30 mai 1917 Quand nous sommes arrivés ici, la plaine était magnifique.
Le Bleuet de France
L’évaluation autogérée
Depuis le début de la période 4, j’ai enfin réussi à mettre en place un système d’évaluation qui me convient. C’est un système parmi beaucoup d’autres qui fonctionnent également, mais de tous ceux que j’ai essayés c’est celui qui me permet d’être le plus efficace. Voici donc la démarche. Au départ, j’ai voulu m’orienter vers la pédagogie Freinet qui me plait énormément. Cependant, je ne me sentais pas à l’aise avec cette pédagogie, et surtout, pas prêt à la mettre totalement en place. Je m’en suis donc inspiré pour le démarrage. La première fois que j’ai distribué le plan de travail aux élèves, j’ai été très surpris de leur réaction. Ce qui m’a frappé, c’est de me rendre compte que les élèves ne s’étaient jamais montrés aussi curieux de ce qui allait se passer dans la période et des notions qu’on allait étudier. N’hésitez pas à me donner vos impressions, vos idées et à me poser des questions.
Chrono Frise - Générateur de frises chronologiques
Guerre 14-18
A propos de ce webmix : ressources et sites sur la première guerre mondiale dernière mise à jour le: 26 nov. 2013 19:41:10 Récits Carnet de guerre d'un poilu... Académie 23 Le livret individuel BDIC accueil ders des ders 3e-DIDAPAGES Activité web autour de 14/18 Les grenades Les destructions de la guerr.. Les utilisateurs qui ont vu le webmix ci-dessus, ont également vu :
