Stratégie de lecture au primaire Skip to content Ontario.ca English Accueil Élèves Parents Personnel enseignant Administrateurs Le Ministère Nouvelles Apprendre en Ontario Emploi Ontario Sujets populaires Publications Foire aux questions Explorer le gouvernement Renseignements Manchette Stratégie de lecture au primaire Rapport de la table ronde des experts en lecture, 2003 La publication du rapport de la table ronde des experts en lecture a été rendue possible grâce à l'aide financière du ministère de l'Éducation de l'Ontario. Le rapport complet est aussi disponible en format Adobe Acrobat (PDF, 383 Ko). Partager : Aide Notices
Les 58 stratégies en compréhension de la lecture Depuis la visite de madame Andrée Duval du Mels, plusieurs d’entre nous souhaitaient mettre la main sur un ouvrage, un site web ou un bouquin regroupant les stratégies de la compréhension de la lecture. En faisant une recherche sur le web, j’ai découvert le site du ministère de l’éducation de la Saskatchewan qui contient toutes les stratégies en lecture, en écriture et en communication orale. Pour chacune, on y explique quoi, pourquoi, comment et quand construire la stratégie avec les élèves. On y retrouve même pour certaines d’entre elles, des activités d’apprentissage à réaliser avec les élèves. Afin de vous éliminer le téléchargement de toutes les stratégies, je vous propose en fichier joint, un recueil regroupant l’ensemble de ces stratégies. Ministère de l’éducation de la Saskatchewan. Les 58 stratégies en lecture.
Pack Jeunesse – Des ebooks pour les jeunes lecteurs. (epub, pdf, kindle, en ligne) Bibebook A ce jour 1400 ebooks classiques et contemporains. Pack de téléchargement complet et un pack jeunesse, un outil pour installer une Bibliobox, il s'agit au final d'un dispositif permettant de mettre à disposition et de distribuer librement et gratuitement des livres numériques ou des fichiers multimédias. Le site Web : Vous pouvez choisir votre format d'ebook : epub ou tous les formats (epub, pdf, mobipocket). Pack Jeunesse – Des ebooks pour les jeunes lecteurs. (epub, pdf, kindle, en ligne) Nous avons sélectionné, dans le catalogue de bibebook, un ensemble d'ouvrages destinés aux jeunes lecteurs. Plutôt que de les classer par tranches d'âges, ce qui nous apparaissait être parfois un frein dans le choix, nous proposons trois catégories qui correspondent plutôt à une graduation de la difficulté : lecture aisée, lecture intermédiaire, lecture avancée. Pour aller plus loin : Que se passe-t-il pour l’apprentissage de la lecture au primaire ?
%2522Une-rencontre-affective-avec-la-lecture%2522-un-mod%C3%A8le-innovateur-de-l%E2%80%99enseignement-de-la-lecture-%C2%BB Français Programme d'études Niveau intermédiaire Écoles fransaskoises 2. La compréhension en lecture 2.1 Modèle de compréhension en lecture Le modèle de compréhension en lecture présenté dans le programme d’études est un modèle interactif entre ces trois composantes: le lecteur ou la lectrice, le texte de lecture et le contexte de lecture. Ces trois composantes influencent la compréhension en lecture. Ainsi, la compréhension en lecture variera selon le degré de relation entre ces trois composantes. 2.2 Le lecteur, la lectriceCette composante représente ce qu’est le lecteur ou la lectrice, ce qu’il fait et ce qu’il sait. Les connaissances du lecteur ou de la lectrice sur le monde représentent la «théorie du monde» qu’il s’est construite et qui forme ses connaissances antérieures auxquelles il pourra rattacher les nouvelles informations fournies par le texte. De plus, son attitude générale, ses goûts, ses besoins ainsi que sa perception de lui-même en situation d’apprentissage vont aussi intervenir dans sa compréhension. 3. 24. Exemple: 4. 4.3 La postlecture