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Outils pour le collège

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Des maths, mes Tice Les Tice en mathématiques, ce n’est plus une question de choix pédagogique, c’est un incontournable qui permet à la fois de problématiser, de conceptualiser et de formaliser. C’est aussi une manière d’envisager un apprentissage plus démocratisant. Lorsque les élèves utilisent les logiciels en salle multimédia, les activités se révèlent souvent comme une suite de tâches, d’actions à accomplir, qui permettent d’obtenir une figure ou des calculs qu’ils doivent ensuite analyser, des résultats qu’ils vont ensuite démontrer. Le bon usage du logiciel Dans ce contexte, l’avantage d’un logiciel de géométrie dynamique est incontestable puisqu’il permet d’obtenir une infinité de figures ayant une caractéristique commune et donc de lier les propriétés perçues à celles qui caractérisent la figure. Cette constatation qui se faisait au préalable par le tracé par chaque élève de la classe et la comparaison des résultats a l’avantage d’être plus précis. Deux types d’apprentissages

Les Pages Juniors.com, le moteur de recherche pour les enfants. Le portail Les Pages Juniors propose une sélection de sites destinée au jeune public. Cette sélection est opérée par une équipe de professionnels de la gestion de l’information et édité par Profil Technology spécialiste des solutions de filtrage de contenu. Des milliers de sites sécurisés Plusieurs milliers de sites (plus de 15 000) réactualisés en permanence et correspondant aux centres d’intérêt des juniors sont accessibles. Les sites présents sur le portail couvrent, en conséquence, des thématiques très variées : bande dessinée, peinture, histoire, animaux, lecture, musique, géographie, jeux, sciences, cinéma… Différents modes de navigation sont proposés : directement par saisie comme pour un moteur de recherche classique. Des univers variés sont proposés pour répondre au mieux aux centres d’intérêt de chacun : Scolaire/ Sport/ Jeux/ Musique/ Environnement/ Arts et culture/ Actualités et société. Qu’est-ce qu’une liste blanche ? A quel public s’adresse Les Pages Juniors.com ?

Mathenpoche - soutien scolaire en mathématiques Histoire des mathématiques video Décrire un triangle isocèle - Les fondamentaux Un triangle isocèle a toujours deux angles égaux. On peut les comparer avec un calque ou bien un compas. video Tracer le triangle isocèle - Les fondamentaux Pour tracer un triangle isocèle, il faut tout d'abord tracer un côté du triangle en le mesurant avec... video Reconnaître un triangle isocèle - Les fondamentaux Cette vidéo permet de reconnaître un triangle isocèle et de le distinguer parmi d'autres triangles....

Stage LaTeX "Computer programming is an art form, like the creation of poetry or music" Donald E. Knuth[1974] Bienvenue dans la secte de Donald Knuth, l'auteur de TeX. Une petite blague, trouvée sur ce site qui le compare à Euler, révélatrice de la réputation de Knuth : Richard M. Stallman: "God told me I have programmed the best editor in the world!" Vous trouverez ici la trame du stage du 4 décembre. Quelques pages de mon site ici Vous pouvez m'écrire en cliquant ici Le déroulement Historique de TeX et LaTeX ; le télécharger Notions de base et vue d'ensemble avec une présentation Examen d'un fichier source, celui du précédent document télécharger le fichier source Travail sur le fichier source télécharger les instructions qu'est-ce qu'un éditeur de texte? Les fichiers utiles Exemples Example de collaboration de LaTeX avec le langage Post Script ici Exemple de collaboration de LaTeX avec le langage Pdf ici Exemple d'export en LaTeX par Maxima (logiciel de calcul formel) ici Les ressources

Télécharger Scratch (gratuit) Créer une histoire, un jeu ou un petit programme informatique sur un ordinateur est loin d’être facile sans le savoir-faire et les outils appropriés. Avec l’évolution de la technologie actuelle, des logiciels peuvent apporter leur aide dans ce projet à l’instar de Scratch. Principales fonctionnalités On peut créer des histoires, des jeux et autres programmes interactifs avec une facilité déconcertante. A voir également Orthographe alternative : ScratchInstaller-1.4.exe, ScratchInstaller.exe Exercices de mathématiques en ligne pour le lycée. Accéder directement à la liste des thèmes abordésMoteur de recherche : Liste des thèmes abordés Intervalles, équations, inéquations 9 séries d'exercices Sens et tableau de variation d'une fonction. Second degré. 17 séries d'exercices. Fonctions affines, droites et équations 1 rappel de cours, 16 séries d'exercices Repérage et vecteurs du plan 23 séries d'exercices Nombre dérivé et fonction dérivée 8 séries d'exercices , 1 vidéo , 3 activités, 14 fichiers à imprimer Calculs de primitives et d'intégrales 3 séries d'exercices , Trigonométrie 5 activités , 11 séries d'exercices , 1 fichier à imprimer. Actuellement sur le site: Conception et réalisation : Joël Gauvain. | Index | Maths à Valin | Installation locale | Liste de diffusion pour les enseignants (à ce jour 82 abonnés) | Lycées partenaires | GeoGebra | Contact | Accéder directement à la liste des thèmes abordésMoteur de recherche : Liste des thèmes abordés Actuellement sur le site:

La géométrie de la Tortue : des liens entre mathématiques et algorithmique, pour les enseignants — Pixees Actualite 2016, 09 Septembre . Actualités à la une . Bonne feuille . algorithmique . mathématiques L’article que publie Yves Martin dans MathémaTICE pose la question : Que devient une tortue plongée dans un champ dynamique ? En relation avec Eric Hackenhoz, le créateur de DGPad et l’équipe de CaRMetal, Yves Martin développe les possibilités offertes par la Tortue de DGPad et souligne les ruptures didactiques que cela entraîne : Avec une tortue dynamique, on ne voit pas un hexagone se construire. L’auteur applique ces nouvelles possibilités à de nombreux domaines, en s’interrogeant sur ce que cela apporte à l’enseignement des mathématiques et à la formation des nouveaux enseignants. Gérard Kunz, SesaMath. 1 Maître de Conférences à l’Université de La Réunion, Formateur d’enseignants à l’ESPE de La Réunion, animateur de l’IREM de La Réunion. Dernière modification : septembre 2016. Vous pourriez aussi être intéressé-e-s par :

13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect. Quand vient le temps de gérer sa classe, on a souvent l’habitude d’instaurer un système d’émulation ou des règles et de supporter toutes ces règles par des punitions. Très vite, on apprend que ça fonctionne (du moins partiellement !), mais ça a le vicieux défaut de devoir demander une vigilance constante de la part de l’adulte en plus de miner considérablement l’apprentissage de l’autonomie de la part des élèves. De plus, ça réduit les comportements qu’on veut voir disparaître, sans toutefois les enrayer définitivement. Résultat : On s’épuise et on s’endort en réfléchissant sur comment on pourra mieux contrôler le lendemain… Il y a d’autres voies ( ?) P.S. 1-Le respect commence dès l’entrée en classe. Chaque matin, personne ne peut me déranger lorsque les élèves entrent dans la classe. Si un collègue ou même la direction vient me parler à ce moment, je demande un rendez-vous plus tard, car ce moment m’est très précieux. 2.La porte individuelle. 4. 5. 6.Le regard 7.L’humour 8. 9. 13.

Mathematiques et sciences physiques avec Geogebra(Daniel Mentrard) Plein de documents, d'applets, d'activités pour la maternelle, l'école primaire, le collège, le lycée et l'université avec ou sans GeoGebra ; des exercices, des animations, des simulations pour les Mathématiques et les Sciences physiques pour tous les niveaux d'enseignement. Vous êtes nombreux à vouloir vous servir mais comme il n'y a pratiquement pas de liens retour vers ce site* ....... A ce jour ,il y a environ 8000 fichiers Geogebra dont beaucoup sont déja recopiés sur de nombreux sites ou livres sans même citer leur origine et sans autorisation de l'auteur . Magnifique !! Je rappelle à tous que ces fichiers mis gratuitement en ligne ne me rapportent rien contrairement à ce que certains pensent .Mais ,peut- être ,ai-je tort ? Mes autres sites : Faire des mathématiques avec Excel : MATHEXCEL ou faire des sciences Physiques avec Excel : ANIMEXCEL

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