Cartographie des MOOC français et 2 guides pour concevoir un MOOC

Une cartographie des MOOC Français est actuellement en cours avec ajout en mode collaboratif ; cette approche de l’apprendre qui consiste à mettre en place un cours en ligne ouvert et massif. Elle indique des MOOC terminés, des MOOC certificatifs avec date de début de cours prévue et différents projets de MOOC en France. Cette carte heuristique mentionne pour chaque dispositif : la durée et les dates de ces dispositifs d’apprentissage, le responsable pédagogique, la plate-forme technique utilisée ainsi que le lien d’inscription et/ou de capitalisation des travaux réalisés dans le cadre du MOOC. Pour participer à cette cartographie, il vous faut consulter ce Google Document public. Wiki de ressources MOOC A noter qu’une page ressource sur les MOOC est disponible sur ce wiki : Une page autour des MOOC, cours de masse en ligne et ouverts (collecte de références). 2 guides pour concevoir et mettre en place un MOOC Un guide du MOOC est en cours de réalisation en mode participatif sur WikiBooks.

Travailler en français, un MOOC pour le français professionnel "Très peu de gens ont aujourd’hui travaillé sur des MOOC dans le domaine du FLE. L’expérimentation nous permettra (…) de réfléchir à de nouvelles modalités d’apprentissage en ligne" Comme le signale le Français dans le Monde dans son dossier consacré au français professionnel (‘Dossier : Français professionnel, nouveaux publics, nouvelles pratiques’ in FDLM nº391, janvier-février 2014), notre langue « devient également une langue forte à l’international car [elle] offre de réelles opportunités d’emploi. Les cours de français professionnel ou sur objectif spécifique connaissent ainsi un succès croissant dans les écoles du monde. » Et pas seulement dans les écoles… C’est ainsi qu’à partir du 15 janvier, les apprenants du monde entier pourront renforcer leur compétence en français professionnel grâce au lancement du MOOC Travailler en français. Alix Creuzé, co-coordinatrice du MOOC Travailler en français Comment est née l’idée de ce MOOC de français professionnel ? Qui forme l’équipe ?

MOOC: une brève étude de faisabilité Au vu du battage médiatique qui s’instaure petit à petit autour des MOOC, il est tentant de se lancer dans l’aventure sans avoir l’assurance que tous les voyants sont au vert. Mais avant de se jeter à l’eau, mieux vaut se poser la question Ce MOOC est-il faisable ? Dans ce billet, nous vous proposons de réaliser une brève étude de faisabilité de votre MOOC… Nous nous placerons ici dans le cas particulier du xMOOC académique hébergé hors des serveurs de l’établissement, car c’est le cas le plus courant; la situation n’est à mon sens pas très différente pour les autres types de MOOC. Première étape: avoir le feu vert de la hiérarchie. Une fois le principe du MOOC validé, tout n’est pas réglé loin s’en faut. Admettons maintenant que cet obstacle ait été franchi, il faut encore réunir une équipe pédagogique compétente, disponible et motivée, à commencer par le professeur en charge du cours. Répartition approximative de la charge de travail (en nombre d’heures)

A propos de Europe | Mooc FranceTv Education INSCRIPTION POSSIBLE DÈS AUJOURD'HUI. DÉBUT DES COURS LE 30 AVRIL Ce cours va vous permettre de bien comprendre les enjeux des élections européennes qui vont se dérouler cette année au mois de mai. Il a été conçu l’équipe de Toute l’Europe, qui anime le premier portail français d'information sur les questions européennes, Touteleurope.eu. Le cours se déroule durant 6 semaines et aborde le fonctionnement du Parlement européen, son rôle et ses limites, les enjeux des prochaines élections et les pistes d’un engagement citoyen pour mieux construire l’Europe. Nous avons retenu une approche concrète et vivante. Contenu des cours 1. Cours présenté par : Christelle Werquin Ressources complémentaires sur francetv éducationRapporteur de crise : le parlement européen face à la criseRapporteur de crise : le kit pédagogique Jour de vote : le webdocufiction Liens :